文|青柠妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
翻开狗蛋的日记，林老师的眉头又紧了，这是第几个向她这样倾诉的孩子了？林老师自己也数不清了。谁能想到这是一个小学一年级孩子的周末的时间安排呢？
6:30 起床洗漱
6:50 跑步
7:30 英语提高班
9:30 数学奥数班
11:30 回家
14:00 钢琴课
16:00 基础计算机课程
.......
狗蛋说，林老师，我感觉自己完全没有自己的时间，别的小朋友觉得周五是最开心的一天，每天都在期盼周五到来，我不一样，周五对我来说，是更困难的开始，什么时候我也能快乐地出去玩耍啊？”狗蛋明显对于这种高强度学习有些吃不消了。
这样的情况在生活中并不少见，人们给它冠以一个形象生动的名字，叫做鸡娃”。
鸡娃”顾名思义，就是家长们望子成龙，望女成凤，不断给孩子打鸡血，是与以往的散养式教育”截然不同的教育方法。
典型的行为就是家长们不断给孩子报班，用舞蹈班、编程班、棋艺班......排满孩子的课表。在家长们鸡娃”行为的背后，有什么更为本质的原因吗？
家长出现鸡娃”行为的动机剧场效应”引发家长焦虑感，刺激家长鸡娃”
引入一个大家都很熟悉的生活小情境，假如，你现在正于影院中观影，坐在最前排的人看到电影情节中激动人心的片段，情难自禁地整排站起来观影，并且不愿意坐下，此刻会发生什么情况呢？后排的人也会纷纷站立起来，避免因为前排的遮挡而看不见荧幕。直到最后，整个影院的人全都站立观影。
这就是著名的剧场效应”。
9102了，北上广深的许多家长们在剧场效应”的作用下，纷纷加入鸡娃”大军。
吾日三省吾身：早上鸡娃了否？中午鸡娃了否？晚上鸡娃了否？
那么，鸡娃”到底是什么意思呢？
在这场你追我赶的教育的竞争中，一些家长加大对孩子教育敦促力度的行为刺激了另一群家长加强对孩子教育的重视程度，甚至在家长中引发了鸡娃”教育的焦虑感。
爸爸妈妈们都是为孩子着想的，除了对孩子好以外，家长鸡娃”还有什么其他的深层原因吗？
教育回报提升，是家长鸡娃”的动力之一
经济学原理提及，人们，都是追求利益最大化的。大家在面临抉择时会权衡利弊，选择对自己价值回报最高的选项。这在教育中也有所体现。
80年代的中国，流行着一句大家耳熟能详的话：做导弹的不如卖茶叶蛋的”，这是当时中国教育回报较低，因此教育得不到大家重视的一个体现。到90年代以来，中国教育的回报逐渐提高，在较高的可能性上，高学历意味着好岗位，高学历意味着好伴侣，高学历意味着更多的机会，更广的人脉与资源，更多升职加薪的空间.......教育回报提高，为了孩子未来更好的发展，家长选择鸡娃”。
过分鸡娃”对孩子的成长有什么影响1.揠苗助长”，挫伤孩子学习的自信心
同事曾给四岁的孩子做过这类型的题目：1千克的苹果16元，问购买3千克的苹果多少钱?给孩子讲过很多遍后，孩子还是没法理解这道题目，怕妈妈责怪，说话做事都顺着妈妈的意，一提及做题表情里就充满恐惧和抵触。
作为成年的我们都明白的一点是，此时孩子的年纪还小，智力尚未完全发展起来，逻辑能力还达不到这道数学题的要求，因此孩子作不出来是正常的，是可以理解的。
但是孩子并不知道，可能无法轻易原谅自己，觉得自己不够聪明，对学习丧失信心，对自己丧失信心，丧失对学习新事物，丧失学习数学的兴趣。
2.高分低能”，教育畸形发展
在中国应试教育的影响之下，部分家长过分重视对孩子考试应试拿高分能力的培养，往往在不经意间就忽视了对孩子生活能力和情商的培养，使孩子在能力技能板块上呈现长短腿”现象，甚至是高分低能”。
例如，家长将孩子的学习日程安排得满满当当，将他们的生活安排得妥妥帖帖，孩子每天的任务就是认真学习，床不用自己叠，东西不用自己收拾，房间不用自己整理......
生活和动手能力较为低下，同时也没有充足的时间去和不同人群沟通交流，导致人际交往能力较差，落后于同龄人，影响社交等。
高分低能”，是一个大家都不想看到的结果，畸形发展的教育，可能会对孩子的未来产生不良影响。
家长应该如何避免揠苗助长，正确鸡娃”1.家长应减轻自身焦虑感，积极利用教育资源
身处二三线城市的家长，也不必因为看到大城市鸡娃”的激烈程度就焦虑不安。
将视线投注到我们自己身边现实的教育环境中，会发现，其实现在网络教育高速发展，线上也有很多优秀的课程，这已经极大改善了优质教育资源分布不均的问题。
爸爸妈妈们如果能充分利用好这些资源，对孩子来说也是一件好事。
2.家长应当科学理性鸡娃”
科学理性的鸡娃”，意为家长们在合适的时间做合适的事。
在该让孩子快乐玩耍的时候，就让孩子去玩耍，该学习的时候，督促孩子提高学习效率，高效学习，适当地尊重孩子内心的意愿。
在适当的时间做适当的事，还意味着家长应该尊重孩子智力发育的规律，在对孩子达到教导上循序渐进，不必要让每个孩子在幼儿园就开始做对他们来说太高深”的数学题。
科学理性鸡娃”，能让孩子在水平提高的同时，进一步提升亲子关系，不至于搞到家长和孩子都疲惫不堪。给孩子松松绑，也是给自己松松绑。
寒来暑往，秋收冬藏”，自然运行有其固有的规律，万事万物，生生不息。在对孩子的教育上适当地顺其自然，也未尝不是一种美好。家长们应当适当鸡娃”，避免揠苗助长”，不让孩子错失学习的大好机会，也不剥夺他快乐的童年。
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在孩子的成长中，出现了任何问题都可以找我解答。希望我的这些建议对你的烦恼和困扰有所帮助。
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