农村最经典的老话和俗语有哪些
1、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
盛极必衰，乐极生悲，人生最忌讳的，就是求圆满。
事情一旦走到顶端，就会朝相反的方向发展。
曾国藩给自己的书房取名求阙斋，意思就是居安思危，持满戒溢。
凡事不能太满，花未全开，月未全圆，才是人生最美好的境界。
2、太上养神，其次养形。
现代人养生的法子多种多样，却忘了，真正的养生，是养心。
季羡林也曾说过自己的养生之道：不锻炼、不挑食、不嘀咕。
养心比养身重要的多。
保持愉快的心情，豁达的心胸，不郁闷，不烦躁，心情平静，自然可以延年益寿。
3、贫居闹市无人问，富在深山有远亲。
人穷了，住在闹市也无人上门，人富了，再偏远的地方也有人登门。
如果你是一颗小草，谁都可以无视你；当你成为参天大树，别人就会来依附你。
世态人情，自古如此。
只愿人心多一点真情，少一点计较。
4、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
大家都能像第一次相识的时候那样规矩，到老了，就不会产生怨恨之心。
第一次认识的时候，都很谨慎，很礼貌。
慢慢熟识了，就开始放肆，忘记分寸，突破界限。
亲密无间的人最容易彼此伤害。
再好的关系，也要懂得分寸和界限。
5、不聋不瞎，不配当家。
一个人如果不能做到睁一只眼闭一只眼，那就不能做那个当家人。
水至清则无鱼，人至察则无友。
每个人都有自己的缺点，如果没有容人之量，那只能陷入无休止的计较中。
郑板桥说：难得糊涂。
很多事情，睁一只眼，闭一只眼，才能留下别人生存的余地。
讲个笑话给我听
叫人
某所小学，有两个学生在吵架，甲说：「你...你再叫啊，我打个电话就可以找人来！」
乙说：「你....你打啊!我就不信....」
然后甲真的跑去打电话了，回来的时候放了一句狠话：「30分钟后你就知道怎么死了!」
这时候乙紧张的不得了，但也没办法，30分钟后，学校广播：「乙某某同学，你有访客，请到学务处。」虽然很害怕，但想想是在学务处，应该不会有事。于是他到了学务处，一个头发染成金色的青少年走向他：「你是乙某某吗?」
乙：「我就是...」....
抱歉久等了，这是你叫的10份夏威夷pizza加淋淋鸡，5300元」
利用富有农村特色的谚语，歇后语等对学生进行德育教育
我的理解是，俗语是歇后语、谚语、顺口溜等的总称。歇后语是由前后两部分构成的固定性口语。前一部分是比喻或隐语，像谜语里的“谜面”；后一部分是对前一部分的说明解释，像谜语里的“谜底”，是表达意义的重要部分。两部分之间有间歇，间歇之后的一部分常常不说出来，好让人猜想它的含义，所以叫作歇后语。人们也常常把它称为“俏皮话”。歇后语分为喻意的和谐音的两类。喻意的歇后语，它的前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释，如“大海里捞针——无处寻、快刀切豆腐——两面光”。谐音的歇后语，它的后一部分借助音同或音近现象表达意思，这是一种“言在此而意在彼”、妙语双关的现象，如“旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸（胆）子、窗户上吹喇叭——鸣（名）声在外”。说话或写作中恰当地运用歇后语，可以使语言表达得形象活泼，饶有风趣，给读者留下鲜明深刻的印象，收到较好的表达效果。但是，要选择内容健康的，抛弃内容庸俗落后的。对于内容健康的歇后语，也要根据作品所要表达的意思和语言环境恰当地使用，不能滥用。不宜在庄严的场合里使用。如果用得牵强，用得生硬，那就要弄巧成拙了。谚语是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理，富于教育意义，如“天下乌鸦一般黑、众人拾柴火焰高、吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”等。谚语是人民群众所喜闻乐见的一种语言样式，句式匀称，音调和谐，具体通俗，形象生动。所以，适当地运用谚语，能够增强表达效果。但是，有不少谚语含有剥削阶级或封建迷信的意识和偏见，如“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，显然，这是应该剔除的糟粕。谚语与成语的主要区别在于：谚语一般是句子，成语大多是词组；谚语一般显得通俗，成语大多显得典雅。农谚往往带有地域性，成语具有全民性。格言是具有教育意义的警句。一股出于名人之手，而在群众中广泛流传。例如“穷不失义，富而不骄(《孟子》)、兼听则明，偏信则暗(《资治通鉴》)、满招损，谦受益”(《尚书》)。格言意在阐发事理，多为警策之辞，所以在议论中引用格言，能够给人以启示，更富于说服力。格言在形式上与谚语解相似，都是完整的句子，在内容上一般都具有教育意义。但二者又有区别：从来源看，谚语多出自群众集体创造，格言则往往出自名人之手；从语体看，谚语多为口语，而格言多为书面语。
"西北玄天一片云,乌鸦落在凤凰群,有心上前来搭话,不知哪是君来哪是臣"下一句是什么？
明明是《智取威虎山》杨子荣的经典片段台词，怎么成东北二人转演员的台词了？可笑的同时，更可悲。因为经典已被忘却，记住的却是草包
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庙岗人谭树风是个混家，他的口头语是：人熟是块宝。该老兄和我是高中同学，不太热，点头交情而已。想当初在学校，他就活跃得有点过分，可以说整个学校没有他不认识的人，人称“见面熟”。我之所以能死死记住此人，是他借过我一次钱，久拖不还。在我早已把此款项列入坏帐从个人收支中冲去若干年之后，他却主动找上门来。
说来惭愧，我是上完“高五”才侥幸被省内一家警校录取，我去省会读书时谭树风行将毕业。那时候，虽然同在一座大都市，见面却难。为什么？咱家穷，为供我上学我爹就差上房揭瓦了，咱得有点良心，哪还敢闲逛、应酬、交际？一天下了课，我走出教室猛一抬头，只见谭树风正笑吟吟地望着我。他西装笔挺、皮鞋裎亮，隔着老远就伸出右手向我走来，那情景好像刚下舷梯的尼克松。我们握过手后，我莫名其妙地拘泥起来。他显得成熟而大气，相较之下衬得我既猥琐又寒碜。当时有关农村出来的大学生的顺口溜最为流行的是：一年土，二年洋，三年不认爹和娘。我还处于初级阶段，“尼克松”已经脱胎换骨了。他拖着我去校外饭店啜了一顿，还喝了酒。我们谈话谈得很投机，我心里一个劲地感慨，早怎么没发现谭师兄如此厚道呢？末了，谭树风说：“伙计，我已经开始找工作了，手头有点紧，你能不能借我几个？咱上大学不容易，我参加工作后立马还你。”吃人家嘴短，那时我已经开始学习交际应酬，也有酒量了，想都没想就拍着胸脯说：“我有三百，借你二百，咋样，够意思吧？”他说：“好，够哥们儿，我等着，你赶快去拿，我急等着用呢。”
关与书的相声词
“关于书的相声，正面的”
相声《一等于几》
文本
http://hi.baidu.com/kiss_you520/blog/item/1cc350eed96d42fbb2fb9531.html
惹什么意思
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◎ 惹
rě
〈动〉
(1) (形声。从心,若声。本义:招引)
(2) 同本义 [attract;cause]
春风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。——何逊《九日侍宴乐游苑》
(3) 又如:惹口面(惹麻烦);惹邪(魅人);惹起(引起);惹口舌(引起口角是非)
(4) 触犯;触动 [offend]。如:惹发(触犯);惹翻(因语言、行动触犯对方,使其生气、翻脸);惹厌(犹讨厌);惹动(挑动;触动);惹犯(冒犯)
(5) 引起 [provoke]
到处顽耍,惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑。——《儒林外史》
只因清明都来西湖上闲玩,惹出一场事来。——《清平山堂话本·西湖三塔记》
(6) 沾染;染上 [stain]
二月杨花轻复微,春风摇荡惹人衣。——唐· 薛涛《柳絮》
晓随天仗入,暮惹御香归。——岑参《寄左省杜拾遗》
时时勤拂拭,勿使惹尘埃。——慧能《六祖坛经·自序品》
(7) 牵扯;羁绊 [involve]。如:惹绊(牵扯;羁绊)
(8) 牵引 [pull]
古竹老梢惹碧云,茂陵归卧叹清贫。—— 唐· 李贺《昌谷北园新笋四首》
(9) 牵挂 [worry about]
阿几时教我腹内无烦恼,心上无萦惹。——元· 关汉卿《拜月亭》
常用词组
惹草拈花 惹火 惹火烧身 惹祸
惹乱子 惹恼 惹怒 惹气 惹人注目
惹事 惹是非 惹是生非 惹眼 惹怨
作文:再见 我的......
再见，我的鹦鹉
我曾经养了两只令我又爱又恨的鹦鹉，它们便是伴我多时的“逆风“与“碟舞“．
记得一次去花鸟世界的时候，我想都没想就缠着妈妈，说：“妈妈，我们养对鹦鹉吧!“谁知，妈妈并不领情，回
道：“不是要养松鼠吗？不行!“我一看没辙了，可心里还是不舒服．“那我就先不养松鼠了!“我只好牺牲了即将到手的松鼠．“那．．．好吧!我同意!“Yes!我一蹦三尺高，二话不说就开始挑选起鹦鹉来．于是30分钟后，它俩便在我家安家了!
开始，它俩可以说是在笼子里上窜下跳!我觉得它们好吵，便让它们飞出笼外．谁知它们一出来便在大吊灯上进行约会!这可惹脑了我，要知道要是被妈妈发现是一件多么可怕的事情啊!于是，我随便找了一根棍子，可打不着!我便急得在下面哇哇乱叫．谁知我在下面叫得越急，它们在上面聊得越欢!“你们这两个家伙!真不知天高地厚!当初如果不是我，你们还呆在那狭小的空间!“我气得大吼．它们好像听懂了我的话．便飞离了吊灯，令我异常得意，因为我得意刚刚才买的鸟竟听得懂我的话!谁知，它们对我叽叽喳喳地叫了一阵后，竟飞向书柜顶上，边飞还边对我“说“：“哼!你不让我们在灯上聊天，那我们就在书柜上聊天!“天!我晕．．．．．．
几天后，它们便知道了如何向我们讨要食物．每次我们在饭厅吃饭时，它们在笼子里一边上窜下跳，一边叽叽喳喳地吵着：“我们要吃饭!我们要吃饭!“这时，妈妈便会走到笼子边上，只见两只鹦鹉在笼子里向她点头呢!那调皮的样子，点头示意时竟像一个犯了错的孩子．往往妈妈都会受不了，便一股脑给了它们很多食物．哎!我倒．．．．．．
一个月前的一天早上，妈妈对我说：“嘉宝，我很遗憾的告诉你，有一只鹦鹉飞走了!“我一听，心里一片空白．脑海里全是平日里它可爱、顽皮的样子．“那另一只呢？“我急切地问道．“这．．．也奄奄一息了!“妈妈答道．“这．．．．．．“我不知该说什么．“让我们把它放生吧!“妈妈建议道．“好．．．好吧!“我小声地说道．笼子打开了，我从里面取出了没飞走的那只，将它带到室外，对它说：“飞吧!飞吧!快飞吧!“它无力地看着我，“快飞吧!去找你的伙伴!“它看着我，眼睛里充满了疑惑．我想它因该还是听不懂我的话吧!
我便将它放在地上，它抬头看看我，又看看天空．最后，它扑扑翅膀，飞向了蓝天．我凝视着它背影，强忍着的眼泪夺眶而出．看着它慢慢地远去，在天际化为一个无忧无虑的精灵．我从心对它说：“加油，我的鹦鹉!“