用正确的方法培养孩子勇于承认错误的好习惯。

很多父母认为严厉的惩罚可以制止孩子说谎。其实，并不是这样的。严厉的惩罚会让孩子害怕，产生强烈的恐惧感，这样就会使孩子产生自我防卫的心理，不敢讲实话，那么，孩子就会将撒谎进行到底”。因此，父母在发现孩子犯了错误之后千万不要着急发火，更不可以不问青红皂白的就把孩子狠狠地训斥一顿。明智的父母会给孩子改正错误的机会的，会耐心的引导孩子承认错误。当孩子主动承认错误时，父母应该给予鼓励，肯定孩子说实话是一个好的表现，然后，指出错误的危害性，让孩子在鼓励中知错改错。

当孩子有说谎的毛病时，父母要做的是对孩子的行为进行观察，必要时对孩子的言行做些调查核实，这样，可以堵住孩子说谎的漏洞，或者使孩子的谎言不攻自破，千万别让孩子尝到说谎的甜头”。

相信列宁打破花瓶”的故事很多父母和孩子都耳熟能详。

列宁8岁时到姑妈家做客，在和表兄妹们做游戏时不小心打碎了一只花瓶。因为当时没有人看到，当姑妈问是谁打碎的时候，列宁和其他的孩子一样说不是我”。但是，列宁的母亲从他的表情上知道花瓶是他打碎的。但是，这位母亲知道，必须要想个办法让孩子主动承认错误。当然，最简单的办法就是直接揭穿这个骗局”，并当面惩罚他，但这位明智的母亲并没有这样做，因为她知道最重要的不是惩罚，而是教育孩子在犯错误后勇于承认错误，做一个诚实的好孩子。

母亲知道列宁是一个十分要强的孩子，粗暴的训斥会伤到他的自尊心，空洞的说教也无济于事，只有给他提供充足的时间让他进行自我道德评价，在内心深处萌生出羞愧感，让他自己纠正自己的谎言，承认错误。于是，他装出相信列宁的样子，在3个月内一直没有提起过这件事情，而是给他讲各种各样的诚实守信的美德故事。在那段时间里，母亲明显感觉到列宁不如以前活泼了，似乎，在饱受着良心的煎熬。

一天临睡前，母亲又像往常一样，一边抚摸着列宁的头一边给他讲故事。忽然，列宁失声痛哭起来，哽咽着对母亲说:我欺骗了姑妈，那个花瓶其实是我打碎的”。母亲听了非常欣慰，笑着安慰道:你是个诚实的好孩子，给姑妈写封信，向她承认错误，相信姑妈一定会原谅你的”。列宁马上起床，给姑妈写了一封道歉信。

列宁的母亲让孩子承认错误采取的是冷处理”的方法。也就是让孩子经过长时间的思考与自我道德评价后承认自己的错误。这种方法能使孩子从内心深处认识到撒谎不是好孩子，诚实才是美德。其实，父母们从这个故事中得到的不仅仅是教育孩子要像列宁一样，有敢于承认错误的勇气，更重要的是学会列宁母亲的这种引导孩子勇于承认错误的教育方式。他没有选择当面拆穿孩子谎言的方式，而是通过很多故事对孩子旁敲侧击。引导孩子，这是非常有艺术的教育方式。

在教育孩子勇于承认错误这个问题上，一般的家长缺乏一种健全的容错机制”，有的家长认为孩子的错误用不着纠正，长大了就自然好了，还有些家长会认为孩子不能有错误，要做就做得最好。前一种态度会导致孩子自以为是、知错不改的坏习惯;后一种态度会导致孩子压力过大，往往以撒谎的方式来缓解父母的期望给自己带来的紧张。有些家长会采取惩罚的方法来纠正孩子说谎，这种为戒”而罚”也是爱的基本方式之一。然而，这种错误的方式确是一种带有风险的爱，因为孩子会对施加惩罚的人产生逆反心理。不过，如果父母的惩戒出于爱心，又执行的合理、巧妙，事后让孩子明白其中的道理，也会让孩子受益很大，并心悦诚服。

每个人都会犯错，但是，要敢于承认错误并为之负责认的人却很少，大人尚且如此，更何况是孩子呢。很多家长只会在孩子表现出色的时候才给予奖励，却不知道，勇于承认错误是很难得的品质。作为家长，一定要鼓励孩子勇于承认错误，并给予奖励、表扬。此外，家长要帮助孩子找到犯错误的原因，然后和孩子一起寻求解决的办法。很多时候，失败的经验、教训更加能推动一个人的成长。高明的父母可以让孩子在否定自己的过程中看到自己的成长，体会到更深刻的成就感。