七巧板拼图技巧
爱怎么拼怎么拼 一般的正规的七巧板里面都会有指导书的 里面会有教的 大三角形在中间 平行四边形和小三角形在下面 中三角形,一块小三角形和正方形在上面
七巧板拼图技巧
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七巧板拼图技巧
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魔术玩具店如何进行市场细分
魔术玩具店赚钱的五大绝招
分享：魔术玩具店赚钱的秘诀
魔术玩具店的魔幻经营
首先，自我介绍一下，我是阳光巴士智业机构创业投资顾问，是国内首家以“SCF创业支持模式”创业指导机构。入职以来，前前后后接触了许许多多魔术爱好者和看好魔术行业想开一家魔术店、魔术玩具店的朋友!我欣赏他们对魔术的执着，对创业的执着。正因为魔术玩具店1-2万的低投入，5-10倍的高利润，吸引了大部分创业者的眼球。一般的魔术店经营产品：成人玩具，整蛊玩具，搞笑玩具，魔术玩具，益智玩具。通过魔术教学光盘来学习扑克魔术表演等魔术手法。货源可以通过网络搜索得到相应信息，常用关键词有“魔术店货源”、“魔术货源”等。
在这里，对已经开了魔术店和想法魔术店的朋友们，我有一些经验与大家分享，大家也可以与我进一步的交流。
第一：开魔术玩具店要自己“爱玩”
俗话说，干一行爱一行，如果自己都不喜欢玩这些玩具，很难想象店主能熟悉自己的产品，更不知道该如何给顾客推荐好玩的玩具。再者，店主自己爱玩，可以表演给顾客，给之以感官上的刺激，激发其购买欲望。
第二：产品要不断更新
玩具重在一个“玩”字，尤其是魔术玩具,要玩出花样，需要不断的有新产品进来，不但能吸引新顾客，还能留住老顾客，也可以不断提高你的表演技能，这样你的店才有了持续发展的基础。
第三：产品要讲究新、特、怪
开魔术玩具店并非产品越多越好，应该要有所选择，切忌与普通玩具店的产品雷同，多进一些市场冷门的好玩具，包装美观怪异，往往能给顾客带来意外的惊喜，顾客就会受到“冲动的惩罚”，毅然决定掏钱购买满足一时的欲望。新、特、怪是区别你与普通玩具店品味不同的最大招牌。
第四：推荐产品要有针对性
不同的顾客需求不同，掌握顾客的需求心理是成交的关键。对儿童我们要给他们推荐益智启迪类的产品，小孩喜欢，大人也愿意掏钱，比如说城堡积木，七巧板，3D立体拼图等，产品美观大方，价格不高；对青少年可以推荐一些刚兴起的魔术类玩具，搞笑不伤人的玩具，青少年的好奇心特别强，也喜欢刺激，所以这些比较受欢迎；要是女孩子的话，尽量推荐一些造型美观，可爱，比较实用的玩具，像市场上的魔盒、功夫老鼠等都是女孩的首选，毕竟爱美是她们的天性；白领阶层就不一样了，他们要的是成就感，可以给他们推荐一些难度系数高的智力玩具，比如说立刻疯，伤脑筋，高档的智力玩具等，他们消费力强，价格不是主要原因；对于老人，那就是要以休闲为主，能打发时间就是最好的玩具，比如愚公移山，华容道，孔明锁等。
最后：给顾客推荐玩具切忌全盘托出
一个顾客来一次不要给他推荐太多的品种，不然顾客无从选择，不知道买什么好，反而容易成交失败。最好根据他的阶层、年龄为其主要推荐几种，下次来的时候还可以给他推荐其它的产品，让顾客觉得你每次都有新产品给他玩，每次来都能有新鲜感，这样你才能更好的留住你的老顾客，也能为你带来新的顾客。
相信大家对魔术市场的利润都是认可的，再辅以以上五大绝招经营你的魔术玩具店，呵呵，那你就要小心数钱数到手抽筋了。^_^
魔术玩具店如何进行市场细分
魔术玩具店赚钱的五大绝招
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魔术玩具店的魔幻经营
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第一：开魔术玩具店要自己“爱玩”
俗话说，干一行爱一行，如果自己都不喜欢玩这些玩具，很难想象店主能熟悉自己的产品，更不知道该如何给顾客推荐好玩的玩具。再者，店主自己爱玩，可以表演给顾客，给之以感官上的刺激，激发其购买欲望。
第二：产品要不断更新
玩具重在一个“玩”字，尤其是魔术玩具,要玩出花样，需要不断的有新产品进来，不但能吸引新顾客，还能留住老顾客，也可以不断提高你的表演技能，这样你的店才有了持续发展的基础。
第三：产品要讲究新、特、怪
开魔术玩具店并非产品越多越好，应该要有所选择，切忌与普通玩具店的产品雷同，多进一些市场冷门的好玩具，包装美观怪异，往往能给顾客带来意外的惊喜，顾客就会受到“冲动的惩罚”，毅然决定掏钱购买满足一时的欲望。新、特、怪是区别你与普通玩具店品味不同的最大招牌。
第四：推荐产品要有针对性
不同的顾客需求不同，掌握顾客的需求心理是成交的关键。对儿童我们要给他们推荐益智启迪类的产品，小孩喜欢，大人也愿意掏钱，比如说城堡积木，七巧板，3D立体拼图等，产品美观大方，价格不高；对青少年可以推荐一些刚兴起的魔术类玩具，搞笑不伤人的玩具，青少年的好奇心特别强，也喜欢刺激，所以这些比较受欢迎；要是女孩子的话，尽量推荐一些造型美观，可爱，比较实用的玩具，像市场上的魔盒、功夫老鼠等都是女孩的首选，毕竟爱美是她们的天性；白领阶层就不一样了，他们要的是成就感，可以给他们推荐一些难度系数高的智力玩具，比如说立刻疯，伤脑筋，高档的智力玩具等，他们消费力强，价格不是主要原因；对于老人，那就是要以休闲为主，能打发时间就是最好的玩具，比如愚公移山，华容道，孔明锁等。
最后：给顾客推荐玩具切忌全盘托出
一个顾客来一次不要给他推荐太多的品种，不然顾客无从选择，不知道买什么好，反而容易成交失败。最好根据他的阶层、年龄为其主要推荐几种，下次来的时候还可以给他推荐其它的产品，让顾客觉得你每次都有新产品给他玩，每次来都能有新鲜感，这样你才能更好的留住你的老顾客，也能为你带来新的顾客。
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第二：产品要不断更新
玩具重在一个“玩”字，尤其是魔术玩具,要玩出花样，需要不断的有新产品进来，不但能吸引新顾客，还能留住老顾客，也可以不断提高你的表演技能，这样你的店才有了持续发展的基础。
第三：产品要讲究新、特、怪
开魔术玩具店并非产品越多越好，应该要有所选择，切忌与普通玩具店的产品雷同，多进一些市场冷门的好玩具，包装美观怪异，往往能给顾客带来意外的惊喜，顾客就会受到“冲动的惩罚”，毅然决定掏钱购买满足一时的欲望。新、特、怪是区别你与普通玩具店品味不同的最大招牌。
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一个顾客来一次不要给他推荐太多的品种，不然顾客无从选择，不知道买什么好，反而容易成交失败。最好根据他的阶层、年龄为其主要推荐几种，下次来的时候还可以给他推荐其它的产品，让顾客觉得你每次都有新产品给他玩，每次来都能有新鲜感，这样你才能更好的留住你的老顾客，也能为你带来新的顾客。
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企业培训中的游戏
“听与说”游戏
角色分配：
1、 孕妇：怀胎八月
2、 发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车
3、 医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展
4、 宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球
5、 生态学家：负责热带雨林抢救工作组
6、 流浪汉
游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：
1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。
2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。
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踢足球
形式：6个人一个小组为最佳
类型：指导、帮助其他组员学习技能
时间：15分钟
材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行
适用对象：参加领导力训练的全体人员
活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。
操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。
有关讨论：
1、你们小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有优势，那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧？
2、不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成任务，是否有学习的欲望，向其他组员学习有没有障碍，这些障碍是什么？
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教练技术
时间：30分钟
道具：七巧板若干套
游戏目的：让主管学会如何进行指导下属
游戏操作方法：
1、导师先教方法给教练，大约3-4分钟。具体方法是定义目标，定义形状，定义多边形的每边。
2、然后看谁教的快，由小组教练教会，然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛。
3、可增加12秒限时完成项目，正确的进行加分。
4、三分钟练习，有谁摆不出来罚分。
教练技术的四个口诀“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看”
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他的授权方式
形式：8人一组为最佳
时间：30分钟
材料：眼罩4个，20米长的绳子一条
适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员
活动目的
让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。
操作程序
1、 培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理，一位部门经理秘书，四位操作人员。
2、 培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见的角落而后给他说明游戏规则：
—总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20米长的绳子做成一个正方形，绳子要用尽。
—全过程不得直接指挥，一定是通过秘书将指令传给部门经理，由部门经理指挥操作人员完成任务。
—部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理
—部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持5米以上的距离。
有关讨论
作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理？如果是你，你会怎样来分派任务？
作为部门经理，你对总经理的看法如何？对操作人员在执行过程中看法如何？
作为总经理，你对这项任务的感觉如何？你认为哪方面是可以改善的。
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囊中失物
形式：11-16个人为一组比较合适
材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩
适用对象：所有人员
时间：30分钟
活动目的：
让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。
操作程序
1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游戏规则：
我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，现在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每人只能问一个问题“这是什么颜色，”我就会回答你，你手里拿着的物品什么颜色，但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。
2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。
有关讨论
你的感觉如何，开始时你是不是认为这完全没有可能，后来又怎样呢？
你认为在解决这一问题的过程中，最大的障碍是什么？
你对执行过程中，大家的沟通表现的评价如何？
你认为还有什么改善的方法？
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瞎子摸号
活动目的
让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。
形式：14-16个人为一组比较合适
类型：问题解决方法及沟通
时间：30分钟
材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地
适用对象：参加团队建设训练的全体人员
操作程序
1、让每位学员戴上眼罩
2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道
3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线
4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束
5、全过程录象，并在点评之前放给学员看
有关讨论：
你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？
沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？
你觉得还有什么更好的方法？
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拼图游戏
目的：沟通类、团队训练
人数：适合4人~16人
道具：硬纸若干
说明：1、按如图所示制作15张硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。
2、小组内每人得到一个信封，小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。
规则：
1、全过程不许交流
2、每人手里拿到的卡片只许给别人，不能从别人的手里拿卡片（不能帮助别人拼图）。
任务： 小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形，最快的小组获得胜利。
陷阱：每个人自己完成以后认为OK了，就不愿将自己的纸片交给别人了。（不能自己完成就算了）。
点评：状况共有。
目标：
5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。交换纸片即是交换资源。
在统一目标的指引下，资源信息要共享，彼此愿意、善于分享，将组织利益置于个人利益之上才是真正的“状况共有”
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商店打烊时
以下是一个简单的倾听测试。
1、先
古代数学谜题有哪些
七巧板与勾股定理 “七”这个数字古人认为是非常吉利的数字，这种七块有规则的木板拼图，被称做七巧板。这七块板子由五块相似的等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成，你能找到将它们拼成一个正方形的方法吗？试试将它们拼成两个正方形，再试试将它们拼成一个长方形，或一个平行四边形，所有这些都具有一定的挑战性！七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作容易、明白易懂的缘故，你可以用它随意地拼出你自己设计的图样，但如果你想用七巧板拼出特定的图案，那就会遇到真正的挑战。因为它那简单的结构，很容易使人误认为要解决它的问题也很容易，用七巧板拼出的图案超过1600种，其中有些是容易解决的，另一些却相当诡秘，还有一些则似是而非充满了矛盾。 七巧板不仅仅是一个玩具，1813年出版的《七巧图合璧》一书中称，“七巧源于勾股法”，这是最早将七巧玩具与数学相联系的记载。 勾股定理在中国可以追溯到周代，在《周髀算经》里面记载的周公与商高有段对话，说明了勾股定理。到了三国时代，有一个数学家叫赵爽，他就给出了一个图，叫弦图，利用这张弦图，它给出了一个很简洁而非常优美的证明。 中国的古人巧妙地把这种数和形结合起来，把数学中最基本的问题趣味化、日常生活化，就变成了玩具。而且中国古代这种玩具，既有实用性，又有教育性。 七巧图历史渊远流长，图板形状规范、典雅大方，分割既科学又巧妙，体现出深厚的中华文化底蕴。虽然是妇孺皆知的玩具，却包含着丰富的文化、数学、哲学、美学的内涵。七巧板最显著的特点，就是全部图板都以“矩”为基础构成。七巧游戏可以说是“矩”的游戏，我们的祖先对“矩”情有独钟，很早就开始研究和应用“矩”。 因为七巧板的基本图形就是一个三角形，这个三角形在古代叫做矩，据说开天辟地的始祖伏羲和女娲，他们创世纪的时候所拿的工具就是圆规和三角尺，三角尺为矩，那么七巧板所有的图形都是这样的。 谁能猜到七巧板居然会跟拿破仑、亚当、杜雷、爱伦坡以及卡洛尔等人发生关系？而实际上他们全都是七巧板的狂热爱好者。以色列教育部卡雅教育学院教育家艾达·卡特萨普所著的《玩的工具》一书中，对我国的玩具作了大量的分析和介绍。书中有一幅18世纪的版画，内容是清晨五点，夫妇俩因为专心解读中国的七巧板，连孩子也被放在了一边。 华容道与博弈论 我国的古典数学玩具，不但体现出中华民族的优秀文化，还涉及到几何学、运筹学、图论、博弈论多门学科。华容道游戏就是博弈论的代表作。 传说在上古时代有人在洛河中发现了一只乌龟，乌龟的背上有一个图形，古人把它叫做《洛书》，它就是数学中的三阶幻方。在此基础上，产生了唐宋时代风行的“重排九宫”游戏。后人为增加难度，把重排九宫游戏中的棋子设计得有大有小，还把游戏中的内容和三国中曹操败走华容道的故事联系在一起，这就成了我们熟悉的华容道了。 华容道游戏取自著名的三国故事，曹操在赤壁大战中被迫退逃到华容道，又遇上诸葛亮的伏兵，关羽为了报答曹操对他的恩情，明逼实让，终于帮助曹操逃出了华容道。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方，从出口逃走。“华容道”有一个带20个小方格的棋盘，代表华容道。棋盘下方有一个两方格边长的出口，是供曹操逃走的。棋盘上共摆有10个大小不一的棋子，仅有两个小方格空着，玩法就是通过这两个空格移动棋子，用最少的步数把曹操移出华容道。每移动一步都要决定下一步怎么走，这在数学里是博奕论研究的对象，如果精通博奕论，华容道会走得相当好。你要从众多的移动方式中找到几种方式能够成功。 1956年的数学家们还没有高速的计算机，他们只能用手写方程式的方法叙述着数学玩具的魔力。数学家充实了玩具的生命，也增加了它的魅力。 现在有许多科学家、计算机专家，把玩这种玩具的方式用电脑来解开，找到最少步骤的玩法是81步。 鲁班锁与榫卯结构 早在新石器时代，河姆渡的原始居民就用木头创造了干栏式建筑，从而发明了用榫卯方式连接两个木结构，这种连接方式举世闻名。它是我国古老建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式，工艺精确，扣合严密，两块木结构彼此间可以说是天衣无缝。 中国古代建筑的特征，就是用榫卯而不要用铁钉、胶水，这种榫卯的构造就比较复杂，像这样的东西逐步发展到后面，就有所谓的“鲁班锁”。 榫卯作为木质结构的方式和技术形式是内在的，一般不为人所注目，但它却是工匠艺人必须具备的基本技能。工匠的手艺高低，通过榫卯的结构能清楚地反映出来。我国民间艺人为了使自己的工艺传授给后代，直接从建筑结构中切取一块构造，让自己的弟子学习，这种木块构造也就是“鲁班锁”这种玩具的雏形。 “鲁班锁”利用6根中间有缺口的短木，彼此间搭配合理，就可以紧密地形成为一个整体。清代的《鹅幻汇编》一书中称鲁班锁为“益智之具”。 在民间的发展过程中，为教育儿童、锻炼他们的空间观察能力、思考能力，就发明了这种鲁班锁，这种鲁班锁从南到北，从东到西都有流传。 由榫卯这种木结构的奠基，使得我国千年的建筑更加厚实。祖先为传接自己技艺所创制的结构，如今已成为了老少皆宜的玩具。玩具对一个人的成长有着不可磨灭的影响，经典的玩具则可以融入一个民族的发展，映出一个民族的文化。 九连环与模糊数学 依据拓扑学原理设计的九连环，和华容道、鲁班锁一样，都是在简单之中包含着大智慧。九连环历史非常悠久，《战国策》中记载为“玉连环”。宋朝以后，九连环开始广为流传。在明清时期，上至达官贵人，下至贩夫走卒，都特别钟爱。曹雪芹在《红楼梦》中记述有林黛玉巧解九连环的故事。在国外，数学家卡尔达诺在公元1550年已经提到了九连环。后来，19世纪的格罗斯深入研究了九连环，用二进制数给了它一个十分完美的答案。 九连环主要由9个圆环及框架组成。每一个圆环上都连有一个直杆，各直杆在后一个圆环内穿过，9个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。 圆环在框架上可以解下或套上。玩九连环就是要把这9个圆环全部从框架解下或套上。九连环的玩法比较复杂，无论解下还是套上，都要遵循一定的规则。格罗斯经过运算，证明共需要341步，到目前为止还没有其他更为便捷的答案。 1975年曾有一本关于离散数学的书，其中收录了这样一个数列：1，2，5，10，21，42，85，170，341……这就是“九连环”的数列。 令人惊诧的是，古人制作或者创造九连环的时候，并不是依据后人分析的数字而制作。 在数学还不发达的当时，古人就能够创造出今天的数学家才能分析解答的难题，这不能不说是奇迹。在古人留给我们的宝贵财富中，至少，这些益智玩具占有重要地位，它们也是古代文明的直接见证。 九连环环环相扣，互相制约，只有第一环能够自由上下，在任何正常状态下，都只有两条路可走：上某环和下某环，别的环动不了。最关键的秘诀是：上中有下，下中有上。 这又有了一种哲理，也许，这正是九连环经久不衰的原因吧，它除了能够益智健身和留下数学之谜外，还可以催人思索对待事物的方法和解决问题的技巧。