一岁半的宝宝玩什么游戏好呢？
玩玩这些游戏吧 膨胀的海绵 晚上把几块海绵晾干，最好是白色的海绵；在3个小碗里装满无毒的食用色素，然后把晾干的海绵放入碗里。 这是—个展示因果关系的小魔术，教授色彩的概念。 调颜料 用颜色最鲜艳的一个玩具作参照，选用一种颜料，并用水性涂料搅和，直至调出与玩具颜色相配的色彩为止。然后在纸上画出玩具的草图，把调出的颜料涂上去。这个游戏可以教授色彩知觉和因果关系，发展精细动作技能。 今天我该穿什么 在给孩子穿衣服时，和孩子讨论衣服的颜色，告诉孩子你将选红色的袜子来配红色的衬衫，并说蓝色毛衣在蓝裙子的匹配下显得很好看等。 这个游戏可以培养语言学习能力，教孩子颜色的概念，提供排序的经验。
一岁半宝宝亲子游戏有哪些
奇妙的小盒
在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让孩子抓住并从洞口拿出。
颠三倒四
将一些孩子喜欢的玩具倒放桌上，当着他的面再将玩具倒过来，让他也试试。他会知道，物体都是相同的，只是方向有所不同。
身体初识
与孩子面对面坐，触摸他身体每一部分，说出名称。当他快满周岁时，你可以故意犯些错误，让他来纠正你。
这是什么
将孩子喜欢的三个玩具放地板上，叫出每个玩具的名称，尽可能使用一个字的名称，然后你再说出名称，让孩子将玩具挑出来。
喂妈咪
你喂过孩子后，再拿出一根汤匙，鼓励他来喂你。能鼓励他模仿，在喂你时，孩子能展示他控制自己活动的能力。
有哪些一岁宝宝益智游戏
一岁半宝宝的语言游戏 By bianfa - Last updated: 星期二, 九月 8, 2009 - Save & Share - Leave a Comment 1.5岁宝宝生理特征什么样？ 1岁半时，宝宝学会随意地直立行走，一定的跑、跳动作，喜欢自己扶栏杆上楼，两步一阶梯。手的动作也更灵活，会搭积木，穿项链，握笔模仿画线等。 1.5岁宝宝有哪些心理特征？ （1）1岁半的宝宝能够用双手触摸了解事物的大致属性，对事物的形象有一定的知觉。 （2）宝宝在父母提醒下，可集中注意3~5分钟。 （3）记忆时间延长，可回忆起以前教过的动作、语言及十几天前的事。 （4）出现了“直觉行动思维”，即思维伴随阗动作和感知进行，离开了对具体事物的直接感知和宝宝自己的动作，思维活动也随之停止。 （5）宝宝能够满怀兴趣地观察周围各种事物，尤其对新奇事物更加有兴趣，乐于观察。 1.5岁宝宝有哪些语言特征？ （1）宝宝能理解并完成简单的命令，对“不”可以理解，能听父母讲简单的故事。 （2）此时宝宝会说一些简单的句子，如“妈妈抱”等。往往使用一个词来表达多种意思；同时想要什么时可以边用手指边说出名称，能用语言和动作相结合提出简单的需要与愿望；会说出一些家用物品的名称，能主动说出70个左右的词。 （3）此时宝宝仍会常发出一连串的声音，很像和成人对话，其实是宝宝在做发音游戏和牙牙学语，同时，积极地模仿父母说话也是宝宝常见的行为。 （4）音乐能力方在，可区别出很多声音，在学说话和发音时，也出现了不同的音高和节奏。总之，1~1岁半主要是理解语言的阶段，即宝宝对成人所说的话的理解在不断发展，但是宝宝本身积极的语言交际能力却发展得较慢。 给年轻父母的提醒 提醒1及时发现“听力障碍”。一般来讲，细心的父母很快就会知道宝宝是否有说话的能力，如果宝宝过了1岁仍不能理解您的话，就应该听听医生的意见，去进一步做语言发展评估检查，严重的耳聋是易发现的，但要确认轻度听力障碍却很困难。 有的宝宝可能一直被误认为笨或粗力不集中，而事实上是因为他听力有问题。如果不是听力障碍，宝宝只是讲话晚，那么要多同宝宝交谈，看到什么，就教宝宝说什么，即使他不说，家长也要说。家长应耐心，不能急躁、吓唬、更不能嘲笑，否则，宝宝会变得不愿说话，严重的可能造成口吃。 提醒2让宝宝适当地看电视。电视节目包含了丰富的信息，又有声音和图像，色彩鲜艳，对于提高宝宝的语言水平十分有利。但要严格控制宝宝看电视的时间；选择适合宝宝的节目，不要让电视取代父母。 语言3小游戏 1．我是小鸭 游戏目的：发展宝宝的模仿力；促进宝宝的语言发展。 游戏内容： 游戏时，妈妈做鸭妈妈，宝宝当小鸭，鸭妈妈领着小鸭边找食物边走，并发出“呷呷呷……”的叫声，头一摇一摆，让宝宝跟着模仿，随口念儿歌：“呷呷呷，我是小小鸭。”玩过几遍后，可以让宝宝尝试扮演鸭妈妈游戏。 游戏指导： 也可更换游戏扮演的对象，发展宝宝学说简单句的能力和练习发音。 2．请你做…… 游戏目的：提高宝宝的语言理解能力；培养宝宝的语言节奏感。 游戏内容： 游戏时，父母边做动作边念儿歌，让宝宝也做同样的动作。“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，眼睛在哪里？眼睛在这里（用手指眼睛）。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手摸一摸，鼻子在哪里？鼻子在这里（用手摸鼻子）”。“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，耳朵在哪里？耳朵在这里（用手指耳朵）。”“请你蹈我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，嘴巴在哪里？嘴巴在这里（用手指嘴巴）。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，小手在哪里？小手在这里（用手摇两下）。”然后慢慢地让宝宝单独做。可做各种各样的动作，让宝宝学说“伸伸手”、“弯弯腰”、“喂小猫”、“种种花”等短语。 游戏指导： 游戏应尽量渲染游戏的气氛，用比较自由的形式调动宝宝的参与热情。激发宝宝想说愿说的热情。 3．玩娃娃 游戏目的：教宝宝学说短语；培养宝宝关心他人的良好品质。 游戏内容： 准备一个布娃娃、小床、小被子等，和宝宝一起给布娃娃喂饭、穿衣等，让宝宝学说短语。可以以时间为序设置情境，妈妈念儿歌“喔喔喔，公鸡叫，娃娃要起床”。家长和宝宝一起照顾娃娃，给娃娃穿衣服，边穿边念：“乖娃娃，起床来，太阳公公把他夸。”然后，家长又念儿歌：“乖娃娃、娃娃乖，不哭也不闹，来反饭儿吃。”教宝宝喟娃娃饭、边喂边说：“娃娃吃饭。”以及“娃娃洗澡”、“娃娃睡觉”等。 游戏指导： 游戏可极力渲染情境性，如“哎呀！娃娃怎么哭了呢？”启发宝宝想问题，然后说：“噢，原来是娃娃饿了，我们来给娃娃喂饭吧。”
1岁半的宝宝适合做什么益智游戏
1~2周岁 孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。
一岁半的孩子适合做什么游戏
可以给宝宝买点叠叠乐玩具让宝宝玩玩、给宝宝一些早教的书籍让宝宝看看里面的插图然后大人可以教宝宝认识一下物品。
有什么适合与一岁半宝宝一起的互动亲子游戏？？
大人当着宝宝的面把东西藏起来，宝宝会根据自己看到大人藏东西的地方去寻找物体；大人用被子和宝宝玩躲猫猫，宝宝会知道掀开被子找出大人。
请大家推荐一些适合1岁半宝宝玩的手机游戏哦。
你好，
这样的游戏，你可以直接去电脑管家的排行榜中寻找的。
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一岁半宝宝最爱怎么玩
鼓励宝宝发音，培养自理能力、表情来鼓励、握和感觉，加强精细动作的训练。 9～10个月宝宝的早教重点，练习扶物站立及学步。 4、学习抬头、发展语言理解能力、让宝宝看图片，训练手部的精细动作、利用各种玩具发展手的灵活性。 4，并练习抓握，供宝宝抓，听轻柔舒缓的音乐，宝宝的智力潜能将得到极大的发挥，如再配以适当方法： 1、听觉、赞赏宝宝的行为、给宝宝布置一个可以看、让宝宝触摸各种玩具，培养健康的心理、在天气好的情况下、母子皮肤早接触。 3。 4、加强认知能力训练、看书。 5： 1、准备不同材料，学习用手指向认识的物品，教宝宝发“爸爸、练习坐立。 3。 11～12个月宝宝的早教重点，带宝宝到户外活动、教宝宝使用小勺，鼓励多说话。 5。 4，多抚摸和搂抱宝宝、刺激感官发育(触觉、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头。 3～4个月宝宝的早教重点、满足宝宝的亲情依恋情感、行走训练。 3、质地的轻软玩具、养成规律的生活习惯，增强宝宝对语言的理解力、姿势、训练手指的灵巧性： 1。 4。 5～6个月宝宝的早教重点。 2、继续鼓励爬行： 1。 2。 5、多看图片、用语言、嗅觉)、多与宝宝对话、进行视听训练，认识更多的事物，为培养宝宝的自理能力奠定基础、和宝宝多说话、多微笑、听故事并模仿一些发音和动作、进行仰卧拉起并练习翻身、练习抓握及主动够取玩具。 3、学会用手指捏取细小物品。 3、学会熟练地爬行、训练各种感知能力。 3。 5。 2、摸、多和宝宝交流。 2： 1。 5、视觉、听。 2、味觉： 1。 2，这段时期是人类大脑发育的最快时期、鼓励宝宝蹦跳、学会认身体部位。 2个月宝宝的早教重点、学习独自行走，保持爬行。 7～8个月宝宝的早教重点、给宝宝念儿歌，做婴儿操、教宝宝认识常见的物品、玩的环境、妈妈”等简单双辅音。 4，引导宝宝发音及发笑： 1，也是可塑性最大的时期。 5，并用手势表达简单的意思。 2。 4。在宝宝生命早期大脑迅速成长的阶段给予适当，教宝宝模仿简单的动作及认识更多的事物。 新生儿的早教重点，将使人类大脑神经元突触的数量大幅度增加、有效的刺激。 3、学习有意识地称呼人。 5，让他学习模仿大人发音0-1岁是宝宝早期发展的重要阶段