育儿指南

说说美育Day3

说说美育Day3

不要急着解读

也不要让孩子去解读他的涂鸦

涂鸦,是孩子们的一种意识觉醒。

这些可能完全看不出眉目的线条和形状,就代表了他们眼中的事物,是他们独有的表达方式。

有的孩子可能会自己来解读自己的涂鸦,但可能更多孩子很少主动和大人讲述他到底画了啥。这时候,大人一定要注意,别总是不停地追问作品的内容和意义,也不要替孩子做出解释。

因为这样做的话,孩子就会为了取悦大人而简单地讲一个故事,或者随口编造出一些意义,这样只会让孩子涂鸦的乐趣降低。

而且,处在涂鸦阶段的孩子,语言表达能力也尚在发展中,思维刚刚形成,对世界的体验也比较有限,他们在努力用想象力把感知到的信息联系在一起。这时候,如果替他解读,或者强迫他自己解读,反而有可能限制了孩子的思维和想象空间。

所以,当孩子拿着一个涂鸦给你秀”的时候,给大家一些小小的原则:

❶ 不过度夸奖;

❷ 不低估孩子的智力(就用和大人沟通一样的语气);

❸ 描述你所看到的。

这样就够了。