欣赏者心中都是朝霞，露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏吧，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

让孩子感受到生命的美好，在这美好的生命过程中，教孩子学会赞美，学会感恩。

小孩子同大人一样，都渴望得到别人的肯定与认可，渴望被别人夸奖。但除了被夸奖，生活中也同样需要乐于夸奖别人的人。赞美和欣赏别人的优点是一种积极的情绪，相比较于吝惜赞美，学会赞美和欣赏别人是一种潜在的激励自己的动力，更有助于自己的进步。因为当我们赞扬别人的时候，这种榜样的力量也会带动我们继续努力，使我们表现得更好。而对别人的赞美和欣赏，也会让别人获得鼓励，从而对自己产生好感。所以一个善于发现别人长处、善于赞扬别人优点的人，必然也会得到很大的回报。

赞美的话是与人交际中必备的技巧。赞美得体，不但能保护对方的面子，给人积极的影响，还能给对方的心灵带来温暖。赞美是个人修养的体现，向别人传递一个真诚的赞美，有着巨大的效力，孩子的赞美也具有同样的影响力

赞美一定要真诚。如果别的小朋友把事情搞砸了，你却恰好在这种时候赞美他，那么这种赞美就变成了一种讽刺。所以家长要让孩子明白，不真诚的赞美会起反作用，不但不会使别人舒畅，反倒会伤害别人，只有真诚赞美别人的人才能真正得到别人的爱。

培养孩子发现美的能力。引导孩子通过视觉、听觉来感受生活中美好的人和事物，家长应不时地用语言向孩子讲述这些美”的东西，让美”的感受在孩子的大脑中保存下来。随着孩子的慢慢长大、社交范围不断扩大、生活经验不断积累，可以开始让他对家人和接触的外人的优点进行赞扬。

赞美孩子聪明时，不要和价值观相抵触，比如带孩子去玩具屋里玩玩具，孩子一下就选了一个最贵的，有些家长会说你真聪明”，一下就挑了一件最贵的，这是不对的，当你在夸孩子聪明的时候，是不能够跟价值观相抵触的，等于鼓励孩子在耍小聪明。

父母对孩子的教育，会提现整个家庭的价值观，比如有些孩子挑食，吃饭时不喜欢吃某种食物，很多爸爸妈妈会说，这个菜特别贵，赶快吃了，让孩子好好吃饭并不是因为某一种菜贵，而是出于对孩子的爱，想让孩子营养更加均衡，我们可以把贵的概念换成健康，告诉孩子爸爸妈妈在意的是你的健康，那么孩子接收到的价值观就会不一样了。