利用碎片时间，做些有意义的事，不好吗？我女儿的200多首古诗词都是利用接送路上学的。
###题主，等你有了孩儿，就能体会父母焦灼的心了。
虽然我没在地铁，公交车上让孩子读课文教英语。在送他上学路上，我会让他一路给我背背单词，课文。放学后在车上，让他在兜里装个小本本，闭眼在脑子里将一天所学知识快速过电影，哪部分卡顿了，把本本翻一下。和在地铁上学习，有异曲同工处。学校离家七八站路，大把时间不能荒废。
有人会嗤之以鼻，至于吗？弦绷那么紧。当然至于。复习工作完成了。孩子作业会效率很快。安排好时间，事半功倍。毕竟孩子还是个孩子，总得给他留出点时间休息玩耍。
有人说了，我只希望孩子健康成长，考多少分无所谓。行呀，快乐放松了，身心舒展了，一派祥和父慈母笑。减负的结果……
谁想谁头皮炸。紧追慢赶能多学点算点吧。
寒假坐火车出行，坐在我里面的是一对母子，孩子在做寒假作业，不会的时候就问一下他的妈妈，他妈妈就小声教他，两个人有说有笑，非常和谐，感觉还很有爱，也不令人讨厌。
但是有一次我们在肯德基吃东西，邻座有一对母女，拿着一本画册，母亲在教女儿读上面的文字，矫揉造作而且声音很大，掐着嗓子扮小孩，还用蹩脚的普通话跟孩子讲人生大道理，绝对十级催吐。在我看来，她不是讲给孩子听，而是想告诉旁边的人:看，我多会教育孩子，老娘是天生的教育家！
对于前者，我表示能理解并接受，对于后者，我只想离她远点。
最害怕跟表演型人格的人同处一个空间，特别是演技还不够好的那种。
这个问题嘛，要搁孩子小时候，我真的是特别理解这位母亲的。
因为孩子小时候，我也是这么唠叨着走过来的。 在孩子小时候，孩子的学习成长特别重要，所以我就注意一些碎片教育时间。如果带着孩子外出，那就一路上唠唠叨叨，讲一讲周围事物啊，讲一讲注意什么情况啊，有时候去旅游，也提前做好各种准备，包括路上会遇到什么情况啥的，总之，就是什么都感觉是个教育的契机，不能浪费。
那时候，看见一声不吭的妈妈，还感觉不可思议，怎么什么也不跟孩子说呢？我一看题目还以为是在说我呢。前段时间我一个人带俩娃乘地铁去广州市区参加表演，地铁上人挤人，把我俩娃挤的蹲在地上起不来了。我们周围的人在挤(车厢里人太多，别人挤他们，他们挤到了我的孩子，我也不怪他们，因为他们是被动的）。我扶住门边的扶手，多少可以保护一下他们，但是孩子蹲在地上太久了，很累又很烦躁。我也怕别人没有看见孩子而踩到他们，只有大声跟他俩说话，以此来引起周围人的注意，有孩子蹲在地上，不要踩到他们。参加完表演已经是晚上了9点多了，因为要换乘2次地铁，所以一参加完就赶紧吃饭乘地铁往回走。往回走时，地铁上没那么多人了，有个叔叔让了座位给8岁大的大儿子，他没有坐（在地铁上一直站着站久了累了就一直在闹），把坐位让给了三岁多的弟弟。于是弟弟和哥哥轮流坐。弟弟坐下安静了一会后还是闹，我自己一天一直照看他俩也很累了，各种办法都用了也哄不好，又怕影响别人，于是就在地铁上给他打开APP。让他做最喜欢的事，学英文单词和儿歌这样他就可以不吵闹了。他安静的学习了，不吵闹了，我也可以松口气，大家也可以不用听孩子的吵闹声了。哎，有时候有些事情是没有办法的事，大家互相体谅一下呗。
题主所说，倒是勾起了我遇到过的一件往事。
也是在地铁车厢，下午刚下班的时间，人是不算多也不算少。我从上地铁的那一刻就感觉大家的眼神不对，原来是地铁上一个年轻的妈妈正在以极高的分贝，给自己孩子放着童话故事，好像还是长篇的那种~~
让我惊讶的是，地铁车厢一般都比较安静，偶尔也只能听到几个的同伴小声的聊天。但是那几节车厢都没有人说话，因为那位妈妈放的声音实在太大了。本以为就是哄孩子听听罢了，关键是我坐的那6,7站她一直在放。这种强烈的干扰真的让人烦不胜烦，当时有位大爷说您不能这样，您教育孩子学习是好的，但是这是人家公共的地方，您这声音一直放都吵着我们了”。这位妈妈只是把音量调低了一点，说实话还是比较响，我当时的反应就是，这么的没素质！
当家长的教孩子学习，其它人是无权干涉，但是如果在公共场所，放大音量，提高分贝的教育，势必对其它人不公平，也显得做家长的没素质。
公共场所强制他人去听你放的录音并且持续很长一段时间，这就是干扰他人，影响公共秩序，不知道这样的家长是怎么想的？
###看到这个题目我惊出了一身冷汗，因为我最近在做一件事情，我在想，是不是会引起其他家长的厌烦？
教英文有什么不对吗？我们家孩子坐地铁经常会问我英语,他自己也会经常跟着广播念。我觉得当场教他印象会更深刻一些，比如请注意空隙，这种词，平时真心很冷门。但是地铁上教过一次就记住了。那些觉得在地铁上教英语就是炫耀自己博学的也真是太狭隘了。我身边的很多孩子小学一年级就过ket了，1500左右的单词量，5年级之前会再往上升两级，也就是小学毕业前差不多水平可以跟4、6级媲美。怎么学的，都是生活中无时无刻啊。出这种题的人估计英文本身就不行。自己不学习还不让别人学了，真是搞笑
能看出题主是个矫情人，人家教孩子，你烦什么？
题主是学生的话，听见朗读声，应该觉得亲切才对；题主是家长，应该学学别人的育儿经验，这样才能更好的教育自家孩子，烦的没有道理。
地铁教孩子的母亲，不是在矫揉造作，不是在显摆。
一，父母实在是太忙，没有时间，只能把零星的时间利用起来。
二，培养孩子养成良好习惯，有时间就看书，不能浪费时间。
三，地铁人多声音嘈杂，培养孩子的注意力，在这能看进书的，都不是一般人，让你看手机行，让你看书学习试试？
毛主席为了锻炼自己的意志力，去菜市场看过书呢！
所以，大家要互相理解，别看见什么都烦，心里阳光一点，看见什么都是美的了。
当然，在公共场合学习，最好不要大声朗读影响到别人，培养孩子学习兴趣的同时，也要培养孩子懂文明，有礼貌，守规则。