甜甜刚上六年级，但已经有明显的偏科了。文科要强一些，但数学和自然这样的科目，分数往往比语文之类的文科低，甜甜的父母很担心，现在还只是上小学，那么初中、高中这种偏科现象会不会更严重？家长怎么做才能及时纠正他偏科的问题呢?

其实很多时候，孩子偏科和家长有着很重要的关联。有些父母总是不顾孩子的喜好和特长，把自己的意志强加到孩子身上，要求孩子去学习一些自己不喜欢的学科。

家长总是给孩子报一堆辅导班，不管孩子愿不愿意上，孩子感兴趣的就会好好地去学，不感兴趣的就会走神或做其他的事情。

同时，家庭特殊的文化氛围和家长的某些兴趣爱好以及家长的职业差异也会诱发孩子偏科。

比如，有的家长喜欢美术，孩子往往偏爱画画，有的家长喜欢文学，孩子会更喜欢语文。还有单亲家庭因素的影响，也是造成孩子偏科的一个原因。据科学研究，单亲家庭中长大的孩子，如果没有爸爸，数理化的成绩通常不太好；如果没有妈妈，孩子通常在艺术方面造诣比较差。所以，单亲家庭中的孩子容易形成偏科。

老师对孩子的学习也有影响。有的孩子喜欢上某个老师的课，就对他所教的那个学科很努力地去学习，不喜欢的就会提不起兴趣来。最后造成孩子偏科。

如何正确的引导孩子，纠正孩子的偏科现象呢？

首先，家长要从大的方面引导，让孩子认识到社会需要的是复合型人才，综合素质才是衡量学生的最佳尺度，不要让孩子产生对偏科的认同心理。

其次，面对偏科的孩子，家长必须针对孩子的自身情况，帮助孩子找出原因。

同时，家长还要鼓励孩子在弱势科目上的点滴进步，如课堂发言、读书笔记等，引导孩子主动去接触弱势学科，加强对弱势学科的日常学习也可以从相关学科中找出突破点，进而带动弱势学科的提高。

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