教育家名人名言

1.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气 2.千里之行，始于足下 3.我们唯一不会改正的缺点是软弱 4.年轻就是无限的可能 5.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达 6.事洞明皆学问,人情练达即文章 7.傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极 8.思则有备,有备无患 教育名言: 1.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 2.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载 3.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生 4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 6.身教重于言传。——王夫之 7.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞

教师励志名言名句

不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
强迫学习的东西是不会保存在心里的。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
捧着一颗心，不带半根草去。
以诚感人者，人亦诚以应。
把一切知识教给一切人。
快乐应该是美德的伴侣。
冰冻三尺，非一日之寒。
己所不欲，勿施于人。
孔子

谁有经典点名言警句，具有教育意义得

　　1.一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

　　2.少壮不努力，老大徒伤悲--《乐府诗集·长歌行》

　　3.志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟

　　4.内外相应，言行相称。--韩非

　　5.善不由外来兮，名不可以虚作。--屈原

　　6.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周

　　7.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟--颜真卿《劝学》

　　8.少年易老学难成，一寸光阴不可轻--朱熹《偶成》

　　9.人背信则名不达。--刘向

　　10.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴

……

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有寓意的教育名言

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 。 ——罗素

能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。

——达尔文

如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。

——泰戈尔

要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

——罗曼·罗兰

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

——蒲松龄

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

——孟子

有意义的教育名言

1.三人行必有我师.......2.知之为知之,不知为不知,是知也......3.子不教父之过,教不严师之过.....4.仁者见仁,智者见智.....5.好好学习,天天向上.....

有教育和人生观念的名言警句

01 追踪着鹿的猎人是看不见山的。 02 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 03 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 04 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星 。 05 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。 06 不怕路远，就怕志短。 07 志高山峰矮，路从脚下伸。 08 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 09 有志登山顶，无志站山脚。 10 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。 11 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 12 人生志气立，所贵功业昌。 13 人若有志，万事可为。 14 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺 。 15 有志者能使石头长出青草来 。 16 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟 。 17 无所求则无所获 。 18 壮志与毅力是事业的双翼。 19 志不真则心不热，心不热则功不贤。 20 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做 。 21 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程 。 22 壮志与毅力是事业的双翼 。 23 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠 。 24 不为穷变节，不为贱易志。 25 褴褛衣内可藏志。 26 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 27 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何！ 28 困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人 。 29 贫穷是一切艺术职业的母亲。 30 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。 31 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 32 贫困能造就男子气概。 33 穷人的孩子早当家。 34 贫困教会贫困者一切 。 35 对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。 36 有志者，事竟成 。 37 人惟患无志，有志无有不成者。 38 志不立，天下无可成之事。 39 志正则众邪不生。 40 鹰爱高飞，鸦栖一枝。 41 鸟贵有翼，人贵有志。 42 器大者声必闳，志高者意必远。 43 燕雀安知鸿鹄之志哉 2002-02-12 44 三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。 45 志，气之帅也 。 46 石看纹理山看脉，人看志气树看材。 47 志之所向，金石为开，谁能御之？ 48 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 49 心志要坚，意趣要乐。 50 一人立志，万夫莫

含有教育意义 名言

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特 人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 ——叔本华 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。 ——左伊默 若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。 ——伊索

关于教育家的教育名言

陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。” 孔子说：“不愤不启，不启不发。” 布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。” 叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。” 蔡元培先生说过：“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。” 著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”