女儿跟同学攀比应该怎么教育她
对于女孩的攀比心理，其实只要父母加以正确地引导，就能及时纠正女孩的攀比心理。父母要让女孩意识到攀比的积极意义和危害，形成正确的人生观和价值观，让女孩在物质生活不断丰富的今天逐渐学会丰富自己的精神世界，保持自己的心理健康，完善自己的人格。
建议一：培养女孩节约的好习惯
现在的女孩往往不懂得节约，养成了铺张浪费的坏习惯，孩子不清楚家庭经济状况，常因攀比向父母提出过高的物质需求。父母爱孩子就想全力满足她们的需求，最终导致孩子攀比成性，不懂得节约。
女孩的心智还没有完全成熟，攀比也多是受到外界环境的诱导，家长要以身作则，让孩子懂得节约，不买奢侈品，不和他人盲目比较，逐步培养女孩的节约习惯，帮助女孩走出攀比的泥潭，促进女孩身心的健康成长。
建议二：变女孩的攀比为良性竞争
女孩的攀比心理既会有不利的影响，也会刺激女孩的上进心，父母要引导女孩的攀比心理，使其转变为良性竞争的基础。。父母要利用女孩的攀比心理，激励其向好的方面发展。父母抓住女孩喜攀比的心理，鼓励女孩在学习、能力、品德等方面进行攀比，让攀比成为女孩进步的动力。
建议三：让孩子体会父母工作的不容易
女孩之间出现盲目攀比的现象，大多是因为不了解父母工作的辛苦，只认为父母是取款机，可以满足自己的各种需求。很多父母埋怨自己的女儿攀比心理严重，其实只要让女孩把金钱和父母的辛苦劳动联系起来，她们就会合理地控制自己的攀比心理。父母应该把自己如何努力工作来给女孩提供更好的生活讲给孩子听，告诉女孩自己工作的不容易，尽量和孩子说说自己的工作细节，谈谈工作中的酸甜苦辣，孩子体会到了父母的不容易，就不会拿着父母的钱去满足自己的物质欲望和攀比心理了。
英语“许多学生互相攀比”
你好！
许多学生互相攀比
Many students compare with each other
小孩一年级遇到同学攀比该怎么教育？
田忌赛马 孩子的攀比和成人不同 你完全可以拿玩具或者美食让他忘记这事 或者简单的告诉他他独有的一件东西 孩子很容易满足
如何教育六岁中班女孩的攀比心理
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攀比心态只是表面的现象，别因此否定孩子的本质。
每个人都可能会有或多或少的攀比心理，只是成年人能自己控制自己的一些贪念，孩子的攀比心理出现时，别否定孩子的本质，要一棒子把孩子打成肉饼，让孩子一下子没了信心，要正视这个问题，不要夸大问题。
有一些事情并不算是攀比，别对孩子要求太严。
比如孩子看着别人吃东西自己也想要，看别人穿着好看的鞋子自己也想穿，这些都不算是攀比，而是孩子遇到喜欢的东西而已，能满足就满足她一下，但是这仅限于偶尔的，每天都这样可是不行的。
和孩子沟通一下，并不是别人的东西都是好的。
和孩子讲一下道理，可以通过一个故事，也可以通过别人的绘本，有一本叫《谁的爸爸最棒？》小熊觉得自己的爸爸不好，去找别人的爸爸当爸爸，最后才发现原来还是自己的爸爸最好，和孩子讲一下，别人有的虽然她没有，但是她有的别人也没有，任何人都是不一样的，没有必要变成和别人一样。
如果孩子出现一些病态的心理，通过游戏来纠正。
如果孩子出现类似因为自己的爸爸没有好车就不让爸爸去接自己这种病态的想法，那么就必须进行心理干预了，家长可以自己在家里进行心理干预，可以通过游戏的方式来解决，例如，可以和孩子玩一个情景游戏，让自己变成孩子的同学，嫌弃孩子没有ipad就不想和她一起玩了，看看孩子的心理变化，当她感到伤心的时候慢慢地进行心理干预，告诉她即使她没有ipad自己还是会把她当最好的朋友，我们没有好车是因为我们没有那么多钱，但是我们依然活得很快乐，因为她拥有世界上最好的爸爸妈妈的爱。
不要让自己成为爱慕虚荣的家长。
孩子的攀比通常和家长的爱慕虚荣联系在一起的，如果家长表现得非常爱慕虚荣，那么孩子也会很容易出现攀比的病态心理，家长如果心态很平和，那么孩子也会受到感染，所以，别经常和别人比较自己的孩子，拿孩子作为炫耀的资本。
孩子有轻微的攀比心理该怎么教育？
从心理学上来说，这阶段的心理和今后小学三四年级时出现的攀比之风相比，当然不算严重，但是父母如果不希望幼儿养成这种习惯，不妨动动脑筋，把他的注意力引到别的地方。比如说：“那种玩具虽然不错，但是你的也很好，我们快回去把它拿出来玩吧！‘或“那是大孩子玩的，这次妈妈先买这个给你好吗？‘切记，必须向孩子灌输“就算吵也没用‘及“别人有，并不代表你也非有不可‘的观念。认为“别人有的，我也要‘的幼儿，是无法培养他抑制欲望的能力的，稍不留意，他还会成为不可理喻的小暴君呢！自我克制的耐力应从四五岁起就开始培养。 尤其要注意的是，经济条件不错或宠爱孙辈的祖父母健在的家庭中的孩子，一旦养成有求必应的习惯后，就很难纠正了。不过如果许多同伴都有的东西，在经济能力许可的范围内，应该酌情买给他，因为这些东西可以把他带进朋友圈里。“既然别人都有这些东西，我帮你买另一种，可以和大家交换着玩，这样不是更好吗？‘这只是大人一厢情愿的想法，孩子不但会产生不如别人的自卑感，也可能遭到同伴的排斥。
关于学生攀比的小品，要五人以上的~！？
1 今天来到 大会场 心情就是好 一个字 爽 2 今天来到 大会场 心情就是好 2个字 真爽 3 今天来到 大会场 心情就是好 三个字 非常爽 4 今天来到 大会场 心情就是好 四个字 相当的爽 5 今天来到 大会场 心情就是好 五个字 爽到极点了 1嘿 我说话 你们四个 干什么重复 2这你就不懂了 3 我们 这是在 攀比啊 4 越来越好 越来越厉害 5 对 越来越不靠谱 1234 去~~~~~ 1 考试拿第一 2 嘿 我考试 那 全校第一 3 全国第一 4 世界第一 嘿 我看你怎么说 5 嗯 好 你们加起来也没我好 哈哈 1234 算你厉害 1 我觉得 攀比不是好事 2一样 3赞同 4精辟 5精辟 还屁精吗 1234 （怒视） 5 啊啊啊 ~~ 同感 1 你看 有人卖个 好看铅笔 2 就有人卖 2个好看铅笔 3 1个好看 圆珠笔 4 2个好看圆珠笔 5 一支狼毛笔 1费力 又费时 还费钱 有人请客 花88 2 花 88.8 3 88.88 4 88.888 5 88.8888 1 唉 光 爸爸了 2345 哎~~~~~~~~~ 1 嘿 占起我便宜了啊 这你们 怎么不攀比了 2 这 ~不好攀 3 攀不好 4 很难攀 5 高实在是高 攀不上 1我看你们现在 就攀着呢！ 2345 哎呀 以后再也不攀了 1这才对嘛 （不经意用脚踩了自己一下）哎呀 我的新鞋 森马的啊 唉 其实是 骑马的 2 我的是特步的 其实是 特棒的· 3我的是367°的 其实是 361° 的 4我的是露友的 其实是 漏油的 5 我的是阿迪达斯的 其实是 aidian （啊的单） 的 1 杂牌子 攀比什么 2345 唉 习惯了 1 你们啊 （谢幕） 我的天啊 这是我自己写的 不好 请多原谅 啊
孩子爱攀比，同学嫌他穷，不跟他一起玩，怎么教育孩子？
你可以跟孩子好好沟通一下，你要让他不要有自卑心里，你可以跟他说你们学生唯一可以用来攀比的是成绩，如果你是一个优等生家里再穷老师的眼里也有你，那些嫌你穷的同学他们只能用父母的资本来攀比，其实他们内心是穷的不是吗？让他好好学习，将来自身有能力了谁还已收嫌弃你呀!
怎样正确引导初中生的攀比心理
对正在成长中的中学生的攀比进行正确的引导，使其形成正确的消费观，健康成长，为学校合格人才的输送锦上添花。
1.家长正确的榜样示范
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”家庭环境对学生的成长尤为重要，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是潜移默化并且不可磨灭。因此，家长要端正自己的行为，形成正确的消费观念，以身作则。孩子可能在学校能学到知识，成为一个“材”，但是只有在家庭里才能完全学会做人，走上社会每个人也都被打上了不同家庭的烙印。因此家长应培养孩子良好的消费习惯，杜绝孩子虚荣心的膨胀，从而避免出现攀比消费心理的情形。
2.教师的正确引导
教师需认识到，自己是学生这个群体在学校这个环境中接触最多的人，自己的一言、一行、接人待物方面的神态都透露出了自己的观念，学生很自然地将老师作为崇拜模仿的对象，所以教师当以奋发向上、勤俭节约的言行去引导学生。教授应该因势利导，对学生进行心态上的调整，由于正处于人生观、世界观形成的关键期，因此运用正面典型案例来改变学生攀比的心理，从而将学生的注意力引到“攀比学习知识、掌握能力上来”是十分重要且可
行的。
3.良好心态的养成，在积极的攀比中不断超越自我
在充分了解认识自己的基础上，鼓励中学生同比自己高、比自己强、比自己先进的人比。采用榜样树立来激励学生，在攀比中超越自我。然后要解决的是“比什么，怎么比”的问题，如果总是拿自己的短处与别人的长处比，便会形成自卑心理；但若总是拿自己的长处与别人的短处比，就会形成狂妄自大、自负的心理。因此，应当在积极的攀比中超越自我、认识自我和他人，以健康的心态去攀比，从而少走弯路。
中学生攀比现象，引起了家庭的关注。对于学生已经造成不良影响的现象，同时更应在学校的指导下，获得来自家长、社会等各方的支持，对学生进行健康的审美教育，对其消费观念以及消费行为实施端正，对其行为进行正确的引导。