大家好，这里是小施时光。现在为您解读《你就是孩子最好的玩具》，当您在生活中遇到管教孩子无方头疼时，请认真听我讲述如何处理亲子关系！
你就是孩子最好的玩具
这本书作者是金伯莉·布雷恩（美国），最早在世界上提出情感引导式教育”的儿童教育专家，注册家庭与儿童心理治疗师，同时也是两个孩子的母亲。这是一本奠定父母与孩子一生亲密关系的情感引导书。
首先本书开头讲了情感引导是什么？
情感引导其实就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达，通过引导父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。情感引导的核心就是由父母来帮助孩子认识感情，人际关系，社会行为和他们所生活的世界，为了能够提供最好的引导，父母应该对孩子有一个深入的了解。
情感引导的常见误区：
一
控制型父母和放任型父母
家长普遍认为对付不乖的孩子那就是控制，也就是惩罚孩子，因为其行为举止令自己完全无法接受。
当孩子在家里到处奔跑，大喊大叫，
我数一，二，三，赶紧停下来回房间，不然打屁屁。
他们做错什么了，小孩子，谁不喜欢玩，
这种控制型沟通，简单粗暴： 就是命令，威胁，强制，惩罚，他们更注重孩子的行为结果，忽略了孩子的内心世界，不给孩子任何说话解释的的机会，
他们就是家里的国王，家里的暴君，让人可怕，不好亲近！
孩子年纪小，没有反抗能力，只能躲起来自己默默的哭，心里可是恨着的。
放任型父母，这种父母则是反向的极端---放任，因为他们感到无可奈何，所以只能两手一摊干脆放弃，任由孩子熬夜、随意破坏，想吃什么就吃什么，无论是什么要求都加以满足。
放任型家长碰到这种情况，怎么办，你们爱怎么玩就怎么玩吧，我可管不了这么多，孩子就在这样不管不问，怎么都行中长大。长期缺乏约束和规矩，缺乏管教和指导，
这样的孩子很容易个性散漫，自私自利，
也经常感到莫名的恐惧，因为他们在家里找不到良好的导师，找不到精神的依靠！
控制和放任，给孩子带来了长期压抑和过度自由，
导致他们在家里找不到归属感，安全感，那么就会跑到外面去，
青春期后，可能会产生严重的后果，叛逆，早孕，帮派，吸毒等问题！
二
轻视、低估和否定孩子的感受
比如：晚饭过后才一个小时，孩子就说我饿了，妈妈轻描淡写的说，你怎么可能会饿，我一个小时前才给你吃过。
妈妈，我腰痛，你一小屁孩，那有什么腰，
孩子从床上摔下来，不哭不哭，根本不疼，快起来，哭什么，那么娇气，
这些典型例子，是一种最简单最下意识的反应，每个人都会有可能这样做，但这并不意味着它是正确的或者有益于孩子健康的行为。 试想一下，如果一个成年人对你说出同样的话，你会怎么想？你有可能会跟他大吵一架。
比如还有的孩子从秋千上摔了下来，目睹了全部经过的父母可能直接抱起孩子，然后对孩子说：不疼不疼，没有什么大不了的，男子汉流血不流泪，别哭了，”还有的父母会这样说：打它，都是秋千的错，这才让我们受伤的，打他”前者是忽略孩子的感受，这样孩子也无法体会他人的感受。 后者是他把责任完全推卸给他人或者物品，自己不去承担责任。
如果用情感引导的方法是这样的，哦，宝贝，你刚才从秋千上摔了下来，感觉心里害怕极了是吗？你有哪里受伤吗？你可以给妈妈说一下，看看妈妈是否能帮助到你，”
当孩子受到痛苦，伤害，最需要的是你的安慰，理解，同情和支持，而不是这样轻视和否定，让孩子故作坚强，故作勇敢，想哭又哭不出来，这样长此以往让孩子也会忽视别人的感受。
三
采用外部激励和奖赏手段。
光荣榜，小红花，如果这次考100分，明天带你去买玩具，吃麦当劳。
用这样奖励贿赂的手段来，操纵孩子的表现，让孩子听的话，是错误的。
这样会让孩子做事，失去成就感，失去乐趣，我们有责任然孩子知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情！
你想象，如果没有这些光荣榜，孩子还会有动力去做吗?
长大工作，没有这些外部条件的刺激，孩子还会努力奋斗吗？
如何真正激发孩子的内在能动性！才是我们要考虑的.
例如 假设你刚从超市回家，车上装满了冷冻食品，需要尽快那进屋里。但是两岁半的儿子在哭闹，因为他还想在车里玩。你可能会说：如果你马上下车，妈妈就给你一块饼干”如果他还是不合作，你可能就会说如果你不下车，我就不让你看你最喜欢的动画片了”这种做法首先实行贿赂，然后儿子不愿意，最后实行威胁手段来威胁孩子，孩子肯定是不情愿的，都是被逼的。
你可以从情感引导给他说：妈妈知道你喜欢在车里玩，因为妈妈要你下来才生气，但是对不起，宝贝，我们必须进屋去，你们帮助妈妈吗？”然后让孩子帮你那点东西，并趁势抱起，一同进屋。孩子可能依然不满，但之前的大吵大闹很有可能会因为你同情和安慰的话很快消退。
四
以消极后果作为惩罚
孩子犯错了，当然也需要来一点教训，惩罚一下，让他从小懂得。
自己犯的错，要自己去承担，那我们家长会怎么惩罚呢?
有2种情况,
一种是消极后果惩罚，比如
吃饭时，碗打碎了，这么笨，晚上不能看动画片了。
考的这么差，周末不要去迪士尼玩了。
你要明白，碗打碎了，考试成绩差，和不能看动画片，迪士尼其实是两码事，是两件不同的事情，不能造成直接的因果关系，
如果这样惩罚，孩子以后肯定会经常欺骗，撒谎。
另一种是直接后果惩罚，
比如，和孩子约好了，晚上6点吃饭，这是我们家的规定，等到6点了，孩子居然还在看电视，叫了半天，也不来吃饭，那没有办法，按照约定心事，错过，那就没有饭吃了，要么你自己去做，要么等明天了！
说什么就说什么，按规矩办事，让孩子养成好的习惯，这样的惩罚，因为事先说好了，孩子也心服口服！
情感引导型父母：他们会体会孩子现在的感受，然后说出自己的感受，不吼不叫地对孩子说话。
例如孩子们在客厅里很吵闹地玩耍，然后对孩子们说：亲爱的，你们的声音有点太大了，看来你们的心情都不错呀，一个个跑得跟小火车一样，不过你们能不能到外面跑去？我可以帮你们布置一个跑道，屋里不方便赛跑，等妈妈一打完电话去帮你们建造好不好？请你们也帮妈妈一个忙，自己去后院玩可以吗？”
这种处理办法既有效果又很包容，妈妈不需要吼叫，更不需要威胁和惩罚。
每个家长都希望孩子比他们生活得更好，比他们更幸福，希望他们发挥出自己全部的潜能，也希望他们过好自己的一生，一切都是因为爱孩子,没有哪个父母说不爱孩子的，但是孩子真的感受到爱了吗？
我们作为父母的要认清教育的终极目标，那就要敞开心扉去接纳情感引导的方法，情感引导绝对不是把爸爸们变得像妈妈一样慈心手软。爸爸们一旦尝试了情感引导之后，就会感到教育的过程和结果同样美好。
好啦，今天讲解的内容是，我们在与孩子沟通中的四个误区以及如何做到正确的情感引导。下期为您讲解《你就是孩子最好的玩具》第二期，为什么要进行情感引导？情感引导的关键步骤！情感引导的注意事项和实践
希望大家共同学习，感谢您的收听！下期再见！