当孩子第一次睁眼看世界，看到的只是模模糊糊的一片。只能看到15~30厘米的距离，就连妈妈的脸，都只是朦朦胧胧的轮廓。进入2个月月龄后，与见到的其它物件相比，更偏好人脸，尤其是妈妈的脸。
能看清楚世界，是认知得前提。视觉系统作为人类最盒新得信息采集系统，在2个月到1岁间迅速成熟。当2~3个月月龄时，由于视觉神经中枢得逐步成熟，孩子开始能够看清妈妈脸部得具体细节
随着视敏度得增强、颜色视觉得发展，以及视觉集中、视觉追踪能力的出现于加强，孩子开始用双眼近乎贪婪地探索这五彩斑斓的世界。
源源不断的视觉刺激，很好地让视觉神经元处于激活状态，有利于大脑视觉神经中枢的成熟；视觉中枢的成熟则有利于获取更多更丰富的视觉刺激源，两者相互作用、相互影响，共同支撑起视觉能力的发展。
听觉还是胎儿时，孩子就能听到声音，早在生产前3个月，当妈妈给宝宝读故事时，胎心率就会发生变化，说明宝宝对声音的学习早在妈妈肚子里时就开始了。
当宝宝出生时，他的听力已发育得相当好了，对声音非常敏感。由于视敏度不够，主要依靠听觉来感知周围得世界。宝宝拥有出色的听觉辨别能力和听觉记忆，并一步一步地走向细致化，这就需要妈妈、爸爸从一开始就要用清晰、准确的发音和宝宝说话，这对他的听觉发育是很有益处的。
触觉对于0~3岁的宝宝来说，触觉的发展意义非同寻常，它是孩子获得外部环境信息、探索外部世界的主要通道之一，对早期的认知发展起着关键作用。
当小手能将物品往嘴里送时，他会什么东西都想尝一尝。他把那个叫积木”的东西放入嘴中时，它的软硬、冷暖、形状、大小、粗糙感等诸多信息会源源不断地输入大脑，并在大脑中汇集成立体的感知。
前庭平衡前庭系统是中枢神经系统的一部分，可以侦侧地心引力，及人体在做各种活动时调整头的重心，以维持身体的平衡，并具有调节的功能，如果神经的抑制调节功能不当，则个体便会产生适应上的问题。
当头向任何一方向转动时，便改变了地心引力对人两耳内的碳酸钙结晶体的牵引，这讯息便会让身体更清楚，身体在空间的相对位置。
运动主要指的是孩子大肌肉以及身体的协调性。例如：坐、爬、走、跑、跳等大动作。
宝宝透过各种不同的运动方式来探索世界，同事在运动里学习如何感知与响应。也在活动的经验里得到对自我”的认知与肯定。因此，肢体运动时人类知识的基础，是源自我们体验生活时所得到的感官动作经验。运动可以促进宝宝四肢协调、平衡能力、胆量以及大肌肉动作的全面发展，提高孩子的自信能力。
用手用手是一个人自我认知到自我表达的一个重要过程，主要是指幼儿手部的精细动作、手眼脑协调等能力。
专家研究了【手指活动和脑血流量的关系】，证明手指活动简单时，脑血流量比手不动时增加10％，但在手指做复杂动作时，脑血流量就会增加35％以上。脑血流量增加，就有利思维的敏捷。促进宝宝手部的精细动作，专注力、想象力、创造力以及手、眼、脑协调灵活度等能力的全面发展。
语言宝宝是学习第二语言的专家，包含语言接收能力（即听觉能力）、语言理解能力和语言表达能力。
宝宝的语言学习能力与婴幼儿期大脑机制有关，接受双语教育的宝宝在成长过程中可以灵活地掌握两门语言的词汇，而且学步时期的口语表达能力也能有所提高。
如果您希望有一个聪明的宝宝，长大后又是个充满智慧而又内心强大的让你，就请允许孩子自由地感知、自由地行动、自由地探索！
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