导语

昨天丹娜妈咪分享了吸收性心智，今天将继续为大家分享敏感期。蒙特梭利教养法中第二大核心理论包括吸收性心智和敏感期。两者是一个整体，吸收性心智可以看做是一个宏观的整体，而敏感期是将吸收进来的信息重新分类和细化。

创始人：玛利娅·蒙台梭利

蒙特梭利教养法核心理论-敏感期

在0-3岁与3-6岁两个阶段都有不同的侧重发展表现。孩子们在敏感期的时候能够自发地内化和发展自己的生命潜能，完善和发现自己。这种受到内部独特潜能的指引，对于特定的动作和某些东西特别敏感并呈现高度的兴趣，一旦获取这种特质就消失，再去探索另外的东西。这些特定有兴趣的动作，孩子会重复并且专注地做。像我们家大宝对车和运动特别感兴趣，所以这些绘本内容会很认真听。堆积木也是堆停车场和修车房和加油站。而二宝在堆积木的时候跟哥哥一样同样是堆完一下子就全盘推倒。以前我觉得很郁闷，自从系统学习蒙特梭利女士的教育理念就学习到这是多么正常的现象。因为孩子的工作重点在于享受过程，而不是结果。

在孩童敏感期的时候，专注重复做的事情和动作都在为孩子自己积累经验，让脑部进行连接，直接影响孩子的生长发育。家长可以预备充足的时间，合适的环境，让孩子练习和完善刚开始学习的活动和兴趣爱好。

大家可以参考我手绘的思维导图回顾蒙特梭利理论和吸收性心智，以及本文重点阐述的敏感期。

丹娜妈咪手绘吸收性心智和敏感期

蒙特梭利女士比较推荐以下六大敏感期。

1. 语言敏感期

2. 运动敏感期

3. 秩序感敏感期

4. 微小细节敏感期

5. 感官敏感期

6. 社会性敏感期

1. 语言敏感期:

这是令我很有感触的话题。0-6岁都是孩子的语言敏感期，在丰富的语言环境中，孩子们不需要上学就可以自发地很快学习到流利的母语以及接受当地的传统文化。而成人是很难再短时间内学习到一门外语和适应外国的新文化习俗。正如丹娜妈咪自己小学三年级才学习英语， 即使高中大学在国外留学，对比在国外出生或者小学或者幼儿园就移民到国外生活的同龄人还是不够溜。再分享一下我们宝贝学习语言说话的情况。我们一开始全家人都认为不要一下子让宝宝说这么多语言。丹娜妈会跟孩子说粤语和英文，孩子的爸爸爷爷奶奶说普通话以及潮汕话。大宝哥哥以前上幼儿园之前没有说太多粤语，现在上幼儿园都不会说了。但二宝妹妹现在才刚学习语言，我发现同一个物品和人物的不同语言妹妹竟然可以很自然地切换。因此，我非常欣慰家人可以用多种语言跟孩子沟通。

2. 运动敏感期：

0-3岁是运动发展的关键期，1岁内孩子的成长飞跃简直是令人惊叹，所有大肌肉运动的学习都在一年内学会。从抬头、翻身、坐、爬、扶着站和最终学会走路。我的小宝可能天性更独立外向，现在一岁多就有意识自己学穿衣服，积木必须自己堆不准成人碰，看到哥哥做什么就立刻模仿。早在半岁开始吃辅食的时候已经很主动拿起勺子自己打饭菜。这真的是可以提早让她独立和锻炼手指肌肉。这一点跟大宝哥哥很不一样。我们也改变思想让小宝脏了也不怕的态度，让她一个碗和勺子一起打来自己吃。小宝的运动细胞可能促使她喜欢踢球拍球甚至扔东西。扔东西我们以为是坏习惯，但其实扔东西是一种大肌肉运动，可以让她多扔球和扔沙包，用积极的方式代替消极的行为。

3. 秩序感敏感期：

2-3岁的孩童中表现尤为突出。孩子们有固定的时间、位置和顺序，喜欢所有东西井然有序，看到是这样固定的模式会感动欣喜。反之，会出现躁动不安或者发脾气的情绪。以前我们都认为是不是孩子性格太固执。

4. 微小细节敏感期：

小朋友会特别专注看一些我们不以为然的细节，很容易被小细节吸引从而发现和欣赏其中的奥秘。这一敏感期在我两个孩子中都有出现，一开始我们觉得是孩子们视力年轻就是好。但其实除了视力好以外，更重要的是他们都很喜欢观察事物的小细节。一个小昆虫，一片小纸屑，一滴滴水珠。非常搞笑有趣的分享给大家的是，很多蚊子和小垃圾小饭粒都是妹妹发现告诉我们。而哥哥在看绘本，确实会留意到角落或者不起眼的一个小物品。我一直认为观察力和专注力比学到一样新知识更重要。所以微小细节敏感期和感官敏感期也是有相通之处。

5. 感官敏感期：

孩子借助感官从多个角度认识世界和事物。通过视觉眼睛看来辨别颜色，听觉听不同的声音，味觉尝不同食物的味道，嗅觉闻不同的气味，触觉用手和脚触碰事物的重量、形状和大小。孩子们自发的探索，让其感官更敏捷和完善。日常生活中，丹娜妈非常喜欢让孩子们去亲近大自然，都让他们仔细观察植物和建筑物，触碰一些安全的花草了解叶子的形状颜色和叶脉等特征。建筑物也有不同的线条和几何图形的组成。最后通过涂鸦绘画引导他自己回忆一个整体画面和细节，幼儿园也会做这种表征图的看图说话练习。等他学会写字后我会系统教育他用思维导图记忆和提炼学习知识的关键内容。

6. 社会性敏感期：是关于孩子跟朋友之间，父母以及照顾他/她的人之间的联结关系。 成长过程的漏洞是指儿童错过一个敏感期就会失去一次完美的机会。我们成人需要给予孩子爱和自由。尊重和接纳孩子的一切。按照孩子自己的生命规律和时间表寻找他们的节奏，让孩子自发地进行自我发展，自我构建。在一定限度内的自由空间里，做适合自己孩子发展的活动，伴随规则，禁止破坏行为。

结语

希望以上蒙特梭利教养法关于敏感期分享能帮助家长们更好地了解自己孩子的性格特点。0-6岁是人生最重要的阶段。 我们小天使的童年只有一次，错过了将不会再重来。孩子们童年时最需要的是家人的陪伴成长，长大了便有自己的生活圈子。家长们也要学习在事业与家庭之间获得一个平衡点。

在孩子拥有吸收性心智和敏感期这段宝贵的时间协助孩子发掘自己的生命潜能，我们作为家长站在后面一起享受亲子的快乐时光以及成长的喜悦。丹娜妈咪相信孩子和家长们未来将会是终身难忘的最美好最宝贵的回忆。

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