育儿知识百科

在儿科门诊经常可以见到年轻妈咪带宝贝来看流口水。那么流口水到底是病吗？宝贝为何流口水呢？宝贝在新生儿时期唾液腺不发达，生后第一周，其唾液分泌量一昼夜约为50-80ml，是成人的1/20-1/25。婴儿唾液分泌量约4个月时才增加到每昼夜200-240ml，到5个月后，方显著地增加。

　　唾液腺的分泌受到神经控制，反射性地分泌 婴儿出生后，主要进食乳汁，对唾液腺刺激较小，所以唾液腺的分泌量较少。随着月龄增大，逐渐转变到固体食物时，唾液腺分泌也随之增多。年轻妈咪会发现宝贝六个月以后，嘴里的口水特别多，除了饮食因素外，还由于牙齿刚萌出时对牙龈感觉神经的机械性刺激。

　　由于宝贝口腔分泌唾液量增多，再加上口腔深度不够，又不会节制口内的唾液，所以就经常出现流口水的现象。当宝贝逐渐会用吞咽来调节口内唾液量，并随着以后牙齿的萌出，口腔深度的增加，唾液也就不再会经常流出了。

　　疾病引起的流口水 当宝贝1岁后仍不断地流口水，家长就应该仔细观察，常见的原因有口腔炎、咽炎、脑发育不良、脑炎后遗症、面神经麻痹、呆小症等。这些患儿因唾液分泌过多或不能下咽引起口涎外流，家长应带宝贝到医院仔细检查。

　　中医可治宝贝流口水 中医认为“脾开窍于口”，流涎过多常用健脾法可收效，如用山药20g，苍术6g，炒苁仁12g，扁豆9g，煎汤，每日一剂。还可用生白术30g加少量水后隔水蒸，每日服一次。

　　民间用食疗方也有效 取益智仁30g，白茯苓30g，烘干，研成粉状；将大米30g淘净后煮成稀粥，待粥将熟时，每次调入药粉3g，稍煮后即可服用。另用生姜二片，神曲半块，食糖适量，同放入罐中，加水煮沸，每日代茶饮。

一岁半到2岁的宝宝如何教育

这个时候的宝宝正在学说话、学自己吃饭的时候，你不要过度的引导他，也不要约束他想学的东西，说话也是一样的。吃饭也是，吃饭的时候，孩子会有自己要吃的意图，但家长们会嫌孩子们弄的很脏，不让他自己吃，其实这是不对的，虽然他弄得脏了点，但这个时候把孩子弄脏的衣服洗干净要远比将来改变他偏食和懒惰要容易的多。
多给孩子讲故事、唱儿歌，他也许不会表达，但一定会听得懂，我们这样耐心的态度，会影响他，他将来也会同样的喜欢看书。
慢慢来，
你可以看看一些书，比如卡尔威特的教育和好妈妈胜过好老师其中很多理念都不错的，很多小事例就像发生在我们身边一样！
家长在成为父母的时候，作为家长也如新生的婴儿一样非常的稚嫩，是需要去主动学习的！
早教的目的不是让孩子学习很多东西，都是让孩子可以拥有快乐的童年。

一岁到二岁的宝宝应怎样来培养和教育？

宝宝在1至2岁时，将学会开口说话，其语言能力突飞猛进。对于宝宝来说，最好的教育方法依然是同他（她）玩耍，寓教于乐。通过玩各式各样的玩具，宝宝会认识更多的事物，拓展视野。通过玩过家家之类的游戏，宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。总之，玩耍是宝宝的最好的老师。因此，一有时间就同宝宝玩各种各样的游戏吧！ 另外建议买一套《早教革命》，《早教革命》一共是三本书和八张VCD光盘，三本书包括一本理论和两本方法；光盘是书的辅助声像教材。 或者在百度上搜索一下“妈妈好早教用品”，去看看他们的官方网站，上面不但有冯氏立体法早教书籍，而且还有很多早教书籍 希望对你有帮助 祝宝宝健康快乐

l一2岁的儿童的教育

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答-1-2周岁的孩子在日常的生活中就受到了爸爸妈妈的启发教育了，不要太过于教育，这年龄的孩子就是观察，看图片，听童谣故事和童谣歌曲，到了3周岁了到幼儿园感受集体的生活了。

一岁小孩教育

这个阶段的宝宝大脑发育迅速，喜欢观察周围的事物，记忆力进一步提高，是学习的最佳时期，宝宝会想海绵一样将看到全盘吸收。需要我们注意 1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。　　2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时，就会自然地把头转向爸爸妈妈。　　3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问，如散步时问问树叶是什么颜色等，并要求宝宝回答，提高他的语言表达能力 还有一个我觉得应该注意一下，我在看到下面这个以后对孩子的教育问题是很重视了，让你也来看看吧！不知你会有什么想法 右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐消失。日本研究右脑开发的教育专家七田真教授和美国教育专家杜曼博士通过大量 教学实际经验表明，人脑在3岁以前完成了60%的发育，6岁之前完成90%的发育，右脑在3岁以前即发达，但成年期的右脑仅及3岁左右的1/4，因此，0----6岁是开发右脑的黄金时期。人脑的左半球主管的是计算、语言、逻辑、分析、书写及其他类似的智力活动；右半球主管的则是想象、色觉、音乐、绘画等智力活动。

一岁零两个月的宝宝教什么知识

你好，教他认识手脚嘴鼻耳朵，头头发之类的啊，慢慢来，我宝宝跟你的差不多大，现在问他才知道脚跟耳朵呢，愿宝宝健康成长，望采纳。

如何管教一至二岁的宝宝

一至二岁这时期的宝宝很容易哭闹，大发脾气，无论你怎么劝都没有用。平息他哭闹最好的方法，就是不加理会。
分散注意力
宝宝用哭闹来要胁你，最佳的对策便是转移他的注意力。比方说，吃饭时你把正在学步的宝宝放进他的高脚凳里，他可能会拗在那里，并挥动双手尖叫着。此时，你最好先让他下来，拿些有趣好玩的东西分散他的注意力。只要把他哄得团团转，让他忘记他不想坐在椅子里吃午餐这件事，之后，当你再把他放进高脚椅里，他很可能会乖乖合作。
无论你碰到多么棘手的管教问题，你可以发现最有效的一招，便是分散宝宝的注意力。宝宝小的时候，注意力往往持续不久，这就是为何他们一看到有趣的东西，立刻破涕为笑的原因。
自由发挥
但是，教导这个岁数的宝宝时，必须注意一点，就是不要期待他去做讨你欢心的事。举一个例子：宝宝大都喜欢户外活动，他喜欢自由自在的跑跑跳跳，去认识新鲜有趣的事物；此时，父母应该耐心地在一旁观看，不要催促他。如果不得不打断他时，不妨在他面前来回地走，或设法吸引他的注意，他就会很快往你这边过来。可是，宝宝很可能会抗拒父母的触摸或搂抱，不愿意接受父母的管束。管教宝宝时最好先放松后收紧。
总括而言，管教这个年纪的宝宝并不容易。
最好的管教方式之一是允许（但不评论）宝宝正常的情绪宣泄，这会带给宝宝莫大的支持与安慰，例如让他吸吮拇指或橡皮奶嘴，让他将心爱的毛毯带在身边，给他一种心灵上的慰藉。

请问,1到2岁的幼儿要进行那些教育?

我是学幼儿教育的，并不是什么专家。但是，我对于早期教育有一些自己的见解，希望等对你有所帮助。一到两岁的关键期很多，语言是很重要的，另外识字、外语、音乐都可以。这些最好重点依靠家庭教育，适当辅以教育机构。多跟孩子说话是最好的语言教育，可以给孩子念一些古诗词，这个已经实践过。从小给孩子念三字经和弟子规，并没有要求他们背诵，现在四岁应经可以背下来了。外语如果有条件可以当做生活用语与孩子交流；主要依靠识字卡片，大小网上有专家研究结果，具体多少记不得了；音乐主要以欣赏为主；这些都是我多年实践体验，。很有效果的。当然作为家长，第一心态很重要，要有耐心；第二方法很重要，要懂得言传身教，言行一致等原则。祝孩子健康成长