这个成功的案例，让我非常惊讶。一个内向的孩子，插班来到我的场景训练课堂，因为她的母亲坚持要她学习表演。她从来没有参加任何表演的入门训练，比如形体训练、情绪训练、发声训练、想象力训练，甚至入门级的戏剧游戏都没参加过。原本我只想让她母亲放心，让孩子在课堂中随堂感觉一下而已。

孩子很内向，看上去很胆怯，和其它小学员并不容易玩到一起。但三节课之后，我意识到，这可能是我的经验盲区。她虽然害羞胆怯，但在接受和相信虚构剧情的能力超强，入戏非常快。也许正是她的内向，造就了她能快速构建另一个对象，成功表演虚构剧情的对手戏。

大概五个月后，在我的推荐下，她开始在几部影视剧中获得小特约的角色，最近又连续在一些热播的大剧中获得客串的角色。她可能不会马上接到主角，甚至配角的角色，但她快速入戏的能力，确实让她比同龄人更易接到角色。场景训练真的对她很有用，就像刚出校门的大学生，与其让她们坐在办公室里从学习制度开始，不如先到市场上，锻炼一阵子。