儿童涂鸦
Doodle"意为涂鸦”，从字面上解释为:涂一-随意的涂涂抹抹，鸦一-泛指颜色。 涂” 和鸦”加在一起有 随意地涂抹色彩”之意，也指艺术上的各种色彩交融，以抽象的感觉描绘色彩的特殊风格。在众多色彩搭配中，儿童涂鸦是不可或缺的可爱元素，其运用明亮的色彩、快乐的涂鸦、俏皮活泼的图案和有趣的造型，表露内心世界，展现活泼可爱的个性。
通过儿童涂鸦可以读懂儿童的内心，从而进入他们纯粹的色彩世界。在绘画过程中，任何一个动作、色彩都暗示着儿童的心理状况，仔细观察便可找到他们的心理偏差方向。
颜色选取:对于儿童来说，对某种色彩的偏好暗示着一定的性格倾向。-般来说，喜爱黄色的儿童依赖性较强，独立性不足;喜爱蓝色的儿童有领头或自私的倾向;喜爱红色的孩子性格刚烈、调皮、感情丰富;粉色除了象征着充满爱心以外，也意味着具有高度的审美观，所以喜爱粉色的儿童一般都优雅、温柔、体贴;紫色是爽朗的代名词,喜爱紫色的儿童个性随和、没有心机,具有宽容的胸怀以及极强的好奇心和上进心;喜爱橙色的儿童个性较为活泼外向,人缘好,但有点以自我为中心,不懂得体谅别人。

下图是小朋友7岁和8岁时的两幅涂務作品,大家是否可以揣摩出此时他的性格？

植物色彩
植物造景因素中，色彩最引人注目，给人的感受也最深刻。
色彩搭配可以赋予环境不同的性格:冷色营造了宁静的环境，暖色则赋予环境喧闹感。
色彩配比的不同会造成园林风格的迥异:西方园林色彩浓重艳丽，园林风格热烈奔放;东方园林色彩朴素合宜，园林风恬淡雅宜、含蓄隽永。
色彩可形成特殊的心理联想，久而久之便固定了专有表达方式，建立起各自的象征。
所以在色彩搭配的借鉴中，植物的色彩搭配也是一个极为重要的领域。从不同的植物花草中提取色彩，观察配色比例，分析花草的性格、花语、风格，贯穿运用于室内设计中，岂不妙哉!以下举两例来分析色彩搭配，供大家参考。

如图示，每到过年，人们喜欢清供水仙花，水仙别名金盏银台”，花如其名，绿裙、青带，亭亭玉立于清波之上。素洁的花朵超尘脱俗、高雅清香、格外动人，宛若凌波仙子踏水而来。水仙象征尊敬、思念和团圆。以小小的花朵为原型，从色彩切入可以获取如此海量的信息，是不是搭配设计中很好的灵感素材呢?

如图示，杜鹃花是世界上著名的花卉之一，我国有将近600个品种，因其色彩艳丽而深受大家的喜爱，那么大家有没有仔细观察过杜鹃花的颜色呢?杜鹃花由多色组成，主体是玫瑰红、红、粉、白和双色，花纹有点红、镶边、飞白、亮斑、喷砂、洒金、云彩等。现在常见的杜鹃花有春鹃和西洋鹃，春鹃的颜色一般为淡红色，西洋鹃的色彩有很多，淡红色、铁红色、白色，还有多色相间的。
杜鹃花的花语是:永远属于你。杜鹃花象征爱的喜悦，据说喜欢此花的人纯真无邪。
杜鹃花的箴言是:满山杜鹃盛开，爱神就要降临了。

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