春天真美丽
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
描写春天的儿歌
春 风 春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。 春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。 春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。 春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。 春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。 春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了”。
春天来了，什么真美丽呀！
春天好像一个顽皮的孩子，他用春风吹醒了燕子和小花，她用画笔给树儿画出嫩绿的枝叶，她用魔法把河里的冰融化了......
从远处看，大地好像披上了一件绿纱衣，旁边的一片草坪像一块绿色的地毯，上面还有一朵一朵的小花，在春风的吹拂下好像在欢快的舞蹈。在微风的轻拂下，水面泛起了鱼鳞似的波纹，是那样的温柔，那样的恬静。水中的鱼儿成群结队，自由自在的在水草中穿来穿去。
春天，真是一个丰富多彩的季节，真是一个五颜六色的季节，真是一个万物复苏的季节，真是一个... ，只要你用心观察，春天就会更美丽。
关于春天的儿歌有哪些
1、《春天的孩子》
作词：胡敦骅 作曲：方翔
田野里盛开着花朵
小蜜蜂在花丛中劳作
云下流淌着小河
河面上漂浮着白鹅
蓝天上游动着白云
白云下是一群信鸽
大路旁一排排白杨
微风中小鸟在自由唱歌
啊 春天的孩子 走进了春天
头上小鸟 跑跑跳跳
多么幸福 多么快乐
多么幸福 多么快乐
啊 春天的孩子 走进了春天
说说笑笑 跑跑跳跳
多么幸福 多么快乐
多么幸福 多么快乐
2、《把春天叫醒》
作词：魏岚 作曲：焦虎林
你听 你听
小鸟在树枝上叫个不停
叽叽喳喳 叽叽喳喳
快起床了 快起床了
你听 你听
小雨在屋檐上敲个不停
滴滴答答 滴滴答答
快出发了 快出发了
它在发出征集令
把冬眠的春天来叫醒
种子听到了它的口令
呼啦啦钻出了丛丛的嫩绿
花儿听到了它的声音
急忙忙开出了鲜艳的花衣
蝴蝶也赶着来报到
说要趁着春天踏春行
哎呀哎呀
把春天叫醒
把春天叫醒
你听 你听
小鸟在树枝上叫个不停
叽叽喳喳 叽叽喳喳
快起床了 快起床了
你听 你听
小雨在屋檐上敲个不停
滴滴答答 滴滴答答
快出发了 快出发了
它在发出征集令
把冬眠的春天来叫醒
柳树听到了它的口令
扑哧哧抽出了条条的新绿
小溪听到了它的声音
哗啦啦流出了热闹的旋律
燕子也赶着来报到
说要趁着春天衔春泥
哎呀哎呀
把春天叫醒
把春天叫醒
嘿
3、《春天到》
作词：胡琳 作曲： 张志辉
春天到 春天到
大地脱掉白棉袄
花儿把手招
阳光蹦蹦跳
小溪一路跑啊跑
燕子来报道
春雨沙沙把水浇
禾苗乐得点头笑
春天到 啊里里
春天到 啊里里
七彩春光多美好
4、《小燕子》
作词：王路，王云阶 作曲： 王云阶
小燕子 穿花衣
年年春天来这里
我问燕子你为啥来
燕子说 这里的春天最美丽
小燕子 告诉你
今年这里更美丽
我们盖起了大工厂
装上了新机器
欢迎你 长期住在这里
小燕子 穿花衣
年年春天来这里
我问燕子你为啥来
燕子说 这里的春天最美丽
小燕子 告诉你
今年这里更美丽
我们盖起了大工厂
装上了新机器
欢迎你 长期住在这里。
5、《春天在哪里》
作词：李望安 作曲：潘振声
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出红的花呀映出绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在湖水的倒影里
还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看见红的花呀 看见绿的草
还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在小朋友眼睛里
还有那会唱歌的小黄鹂
拓展资料：
春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
一年分四个季节，春夏秋冬，喜欢春天的人是非常多的，因为春天代表着复苏、开始与快乐，一年之计在于春，歌唱春天，歌唱美好的未来，《春天在哪里》《小燕子》就是其中的代表作品。
春天真美丽啊！【把句子补充完整】
【春天】到了，太阳【用它的温暖融化了冰雪】。小花【悄悄地探出美丽的容颜】，小草【也乐滋滋地换上了新衣】，柳树【含苞了】..燕子【在屋檐下和柳树上不停地嬉闹着】，河中的小鱼【忍不住一个冬的寂寞不停地在水面上追逐】.
春天真美呀,美得…补充完整
当温柔的春风轻抚我的脸颊时，我很快乐；当调皮的春雨打湿我的脚丫时，我很快乐；当威武的春雷震动我的耳朵时，我很快乐……
春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。今年的春天来得很早,我安静了一个寒假的心开始变得不安分起来。当我闻到了青草泥土的香味，便更加按耐不住了，迫不及待的想探出脑袋去瞧瞧今年的春姑娘。
怀着激动的心情，我走出了家门。一个股凉凉的轻轻的风吹动了我几根发丝。仔细用鼻子闻一闻，会闻到风中还夹着新生命的气息。我不禁沉浸在其中，仿佛所有的喧嚣在此刻都变得安静了起来。心里有洋溢着一种不可名状的快乐。往前走，走向茂密的树林里。啊，春天在我的眼前清晰起来了。大树褪去了原来灰棕色的树衣，穿上了一件绿色的衣服，竟然变得年轻起来，活像一个小伙子。嫩嫩的小叶芽东一点西一点的缠在细长的枝条上，焕发出生命的气息。蹲下身来，我发现从泥土里居然冒出了一个个小尖脑袋。仿佛就要脱土而出了似的，让我忍俊不禁。藏在草丛中几朵小野花，若隐若现像一个害羞的小姑娘。拨开草丛，仔细瞧瞧这花。花苞还未完全盛开，藏着几颗晶莹剔透的露珠。这不就是春天最美的点缀吗？
这时几只小鸟唱起歌来，它们也在庆祝春天的到来吧！
眼睛看着这一切景色、耳朵听着这一切歌声、双手摸着这一切全命。这个春天，我真快乐！
春天真美呀加标点号是加什么
原句：春天真美呀
加上标点符号：
春天真美呀！
这是一个感叹句，所以用感叹号。
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
春天真美阿!中阿有声调吗?
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333339666135彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？