文/桦姐谈养育

一高中学生狠心用哑铃砸死母亲，事后称不后悔”

一名24岁的男大学生，捅死了陪读的母亲”

因母亲不给买手机，男孩当街对母亲大打出手，路人都看不下去”

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当看到这样的新闻，我们都会感慨：现在的教育有很大的问题？”、现在的孩子怎么都这么残忍”、现在的孩子缺乏德育教育”。

在现在的6+1”的家庭教育模式下，存在着太多的担心”和干涉”：担心孩子学习学不好，担心孩子睡觉着凉，担心孩子太辛苦，担心孩子没有别人优秀……

于是，家长就什么事都替孩子做了，任何事都替孩子决定了，问题都帮孩子解决了。正如常言所说：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。

结果，导致很多孩子缺乏坚强、自立、宽容、善意、勤奋、自理、自信等优秀品质，这是一个非常可怕的现象。

冰心说：让孩子像野草一样生长！”也就是说要给孩子更多的自由空间，使孩子的潜能得到最大的发挥，独立意识和自理能力能够得到全面的锻炼。

而在生活中，我们很多家长往往都是以自己的人生理想规划着孩子的未来，以自己的人生经验，塑造着孩子的人生。

在孩子成长的过程中，我们看到更多的，不是孩子自己的成长意愿，而是家长的意愿。

当我们为了教育孩子，绞尽脑汁运用各种各样的办法，试图让孩子达成自己美好的理想时，却忘记了成长是孩子自己的事情，人生是孩子自己的人生。

当我们总是认为现在的孩子好难教”、现在的教育制度有问题”时，可能我们需要换一个思路，需要从根本上去思考我们的教育，尤其是家庭教育到底出了什么问题。我们该如何做好家庭教育？

尊重孩子的个性差异，让孩子自由的成长

德国哲学家莱布尼兹曾经说过：世界上没有两片完全相同的绿叶，才将世界装扮得如此的美丽。”

每一个孩子都是这个世界上独一无二的。每个孩子的表现形式和内容都有自己的独特之处，

就像《佐贺的超级阿嬷》里写的那样：人生就是总和力，并不是每个人都能成为了不起的人，有人用头脑也有人用劳力，社会就是靠总和力才成为社会的。”

所以，作为家长，有责任去发现孩子身上的优势和劣势，实现扬长避短，长善救失。通过鼓励和耐心的引导，帮助孩子树立自信，克服困难，使孩子在心灵上健康快乐的成长。

赏识孩子

人性中最基本的需求是获得理解、爱、尊重、赏识。孩子是通过周围人，尤其是爸爸妈妈对自己的赏识，形成了正向的自我评价，从而建立自信。

家长是以赏识的眼光来看待孩子，还是苛刻的眼光来看待孩子，对孩子的性格和行为都有着深刻的影响。

在赏识中长大的孩子，往往比较自信乐观；而在苛责中长大的孩子往往性格比较敏感、胆心怕事、自卑。

当然，赏识教育并不是一味的夸奖和赞扬。《赏识教育，你做对了吗？》适当的要求和建设性的批评在孩子的教育中也是不可缺少的。

因势利导

教育家苏霍姆林斯基说过：对孩子来说，在不知不觉中接受的教育才是真正的教育。”

家长可以借孩子感兴趣的话题，以自由交流的方式，因势利导地来完成对孩子的教育工作。

这需要家长耐心倾听出孩子真正的需要，站在孩子的角度去看事情，用孩子能理解的语言去引导孩子克服困难和满足需要，让孩子健康的成长。

你好！我是刘桦，两个孩子的妈妈，国家二级心理咨询师、美国正面管教家长&学校讲师、家庭教育高级讲师、儿童发展与教育心理学研究生。

立志做以爱为底色的家庭教育，让中国的父母都能用正确的方式爱孩子；愿中国的家庭更幸福、孩子的未来更美好！

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