文/心一妈妈谈成长
田田最近喜欢上了弹钢琴，妈妈就为她报了一个钢琴兴趣班。
这很好，只要她愿意弹，我一定要买一架钢琴。”妈妈十分开心地对朋友说。
可是就怕孩子的兴趣不长，新鲜不了几天就不想学了。”朋友笑着回答。
事实上正如朋友所料，田田学了不到一个月就不想再学了，每天练琴都是三心二意，这里动一下，那里摸一下。
田田最近有些不认真，没有刚开始来的那会儿勤快了。”教她练琴的老师说。
老师这样批评田田觉得很委屈，当着很多孩子的面，竟然哇哇大哭起来。当天回家以后就宣布再也不练琴了。 不管家人怎么劝说，她就是不同意，老师的批评让她真的生气了。
受到了几句批评，田田就生气不想再练琴了，是因为受到”蛋壳心理的影响。具体表现：有的孩子只能听赞美的话语，听不得半点反对意见；有的孩子只能接受成功，不能接受失败；有的遇到一些不顺利的事，就会极端的举动，甚至轻生------
那么，为什么孩子会有蛋壳心理”呢?我认为，有以下几点原因：1.不良签效应
父母对孩子的期望值过高，而孩子一旦表现不好，就说孩子你怎么这么笨”，给孩子贴上不良标签，让孩子认为自己笨。时间长了，孩子就会养成自卑、脆弱的性格，最后出现蛋壳心理”。
2.过分的夸奖
成年人尤其是父母经常夸孩子，对孩子说你是最棒的”你是最聪明的。长期植入这种言语，孩子就会以为自己最聪明和最优秀，别人不能比自己聪明，容不得自己偶尔的落后。
3.娇纵溺爱所致
有些父母对孩子百般溺爱，舍不得批评和管教，也是导致这种心理的原因。还有些父母不愿意让孩子吃苦，孩子没有吃过苦，当面对困难时，当然就接受不了批评。
当孩子遇到挫折而沮丧或以脾气的时候，父母不要立刻帮助他解决问题，先引导他寻找原因，然后让他自己解决。除此之外，帮助孩子远离蛋壳心理还可以从以下几个方面入手：1.提高孩子耐挫力
孩子耐挫力不够是导致蛋壳心理”形成的最主要原因。想要提高孩子耐挫力，可以让孩子学着自己去解决一些问题，如，玩具被抢、书本丢失等。父母可以陪孩子玩游戏时，不要故意输给孩子，玩一些孩子输了也有奖励的游戏，以此来平衡孩子的心理。
2.制造挫折法法
父母不但要帮助孩子解决挫折，反而应该制造一些挫折让孩子来承受。如，故意不满足孩子的要求，对孩子大声说”不，拒绝孩子的索取等。
天天是个7岁的小男陔，活泼、可爱、学习成绩在班里名列前茅，也是个人见人爱的小班长。有一次，期中考试，由于头一天晚上睡觉太晚了没有休息好，第二天考试没有发挥好，只考了全班第十名。
当天成绩一公布，同学们放学了都回家了，他一个人在教室里不回家。老师发现了他没有回家，帮助他打了一份饭，端给躲在角落里的天天。天天大哭一场，边流眼泪边说：我不能回家，爸爸妈妈会骂我的。
老师先稳定了天天的情绪，帮孩子找到考试失败的原因。最后，引导孩子自己去解决这个问题。孩子在老师开导下，情绪稳定多了。于是老师就给天天的父母打电话，跟天天的父母交流了一下，让他们来领孩子，并且开导了天天。
孩子跟成年人不一样，心智没有发育成熟，就像天地之间成长的小树苗一样，需要阳光、雨露、滋养------父母在这个时候能够做到的就是接纳孩子，接纳孩子的不足，帮助孩子战胜困难以及克服困难的勇气。
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