从训练他的五官开始

五官:耳、目、口、鼻、皮肤

听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉是人类感知外部世界的生理基础，充分刺激孩子感官感觉器官能够促使大脑各部分积极活动。如果孩子大脑的各个功能区都能发挥出最大效能毫无疑问孩子会成为一个聪明伶俐的人。

1、发展听力

内容:听经典音乐，听国学经典（诗词等）

方式:父母读，国学机播放

卡尔:为了形成音乐概念，买了7个音的钟，用钟叫醒并移动引起注意！同时还涂上7色，拥有色彩概念！

感悟:从出生就开始发展听力，用国学机大量听经典声音，如国学经典，外语经典，中外音乐，还有父母的声音！父母可以唱，可以读，可以说！尽可能是积极向上的！

音乐主要由7个音组成，可以让孩子多听听这7个音，多听带有这7个音的乐器或玩具就可以实现音乐概念的初步认识！

2、发展视觉

方式:用五颜六色、鲜艳夺目的物品，通过移动刺激视觉。

卡尔:五颜六色、鲜艳夺目的布制小猫、小狗、小鹿放在身边周围，通过移动刺激视觉。用三菱镜看墙壁上的彩虹。

感悟:通过用色彩鲜艳的物品，刺激孩子视觉都可。

3、训练爬行

卡尔:满月后就训练爬行，推脚丫助力爬行，爬行刺激身体肌肉，促进大脑发育，使更聪明！

感悟:二宝满月后也开始训练爬行

4、发展视觉

（1）目的:培养观察能力

方法:一、用丰富色彩培养观察能力，如孩子房间挂各种名画的摹本，陈列大量著名雕刻的仿制品，抱孩子识别屋中各种物品并说出名称

注意:多看多还要说

感悟:购买各种名画，雕刻仿制品放孩子房间，供观察

（2）色彩感的培训

卡尔:用买色彩艳丽的小球木片，色彩鲜艳服装的布娃娃做游戏

引导看身边环境的颜色，如天空的颜色，花朵的颜色服装的颜色

感悟:带孩子外出，可以引导看周边一切事物的色彩

卡尔:6周开始，每周一种颜色的气球，教会各种颜色及相应词语！

感悟:学习灵活多变，这是孩子的需求！内容固定，方法多样，孩子开心，父母欢喜！

（3）训练敏锐观察习惯，训练专注力

引导观察某区域，从记忆中搜索陈列的物品，难度从少到多

卡尔:看橱窗物品，说出的没有本应该的多会被挨批！

感悟:身边任何场景，都可以观察，并引导孩子不看时说出有哪些东西！也是训练记忆力的好方法！

5、发展触觉

用不同材质的东西放孩子手上感觉，孩子理解了粗糙、光滑的涵义也积累了相应的形容词！

感悟:用接触去感受不同材质带来的不同触觉;通过让孩子手有事可做，注意力在手上，从能而帮助孩子尽早发现自己的手;通过带孩子画画等引导了解手的更多功能。

孩子需要训练但不逼迫！

小结:

1、发展听力

听经典声音:国学经典、外语经典、中外音乐、父母声音

2、发展视觉

（1）借助色彩鲜丽的玩具

（2）借助各种名画、著名雕刻仿制品

（3）借助身边有色彩的事物

3、发展记忆力、观察力

（1）观察身边物品后，尝试不看能说出多少，难度由易到难

4、发展触觉

（1）借助不同材质的面料

亲身接触感受不同材质，并积累相关词语！

游戏的方式，方法多样，体验为上！