现在家庭物质生活大大提高了，但精神生活的质量却直线下降。

尤其是亲子教育问题，成为了父母们心中一大焦虑原因，稍有教育不甚，就会对孩子产生巨大的心理阴影，一辈子难以弥补。

李嘉诚先生说：任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败！

我是2008年进入心理咨询行业，一直工作在心理咨询，以及家庭和亲子教育的前线，到今天，进入心理咨询行业11年，以前经常来找我做心理咨询的成年人很多，但最近两三年成年人来找我咨询儿童、青少年身心健康以及家庭教育问题，占了很大的比例。

目前青春期叛逆提前，孩子与父母对抗的抑郁和焦虑、孩子学习没动力、厌学逃学等问题，已经成为很多家长心头的一颗毒瘤，所以关于亲子教育，与儿童学习问题的个案咨询也越来越多。

前几天有位来访者，来找我做心理个案，经过沟通了解到：这位妈妈的苦恼是，儿子11岁就开始进入青春期，四年级前学习还在班里前五名，现在上五年级了，名次突然落到班里三十几名，而且不听父母话，不让父母动他的东西，顶嘴吵架和父母咆哮都是常有的事。

有一次跟父亲起争执，差点两人就打起来。而且儿子经常在外面玩游戏到半夜才回家，怎么讲道理儿子都不听，自认为长大了，会安排好自己的学习，拒绝父母干涉他的生活。

让她这个老母亲非常的担忧，夫妻两个因为孩子教育的问题，也经常吵架，所以她感觉抗不住了，直呼自己要抑郁了，所以朋友推荐找我做心理咨询。

我听完后，直接就问这位妈妈，你们夫妻感情怎么样？家庭氛围是否温馨？家里谁当家做主啊？

这位妈妈几分钟后，发来了一个发呆的表情。

跟我说：老师，本来我是想先解决孩子的问题，再来找您帮我调解下夫妻的问题。

我说：你还是先跟我聊一下，你的亲密关系问题吧。

其实很多家长不了解，或者说是没有深刻的认识到，一个家庭中夫妻的亲密关系，对孩子的心理成长，与学习能力的影响是非常巨大的。

这位妈妈跟我说，她和爱人从孩子1岁后，就因为孩子抚养教育问题，常常发生冲突，最后上升到夫妻间也产生非常多的矛盾，经常吵架，偶尔也会动手，最后就冷战几天。

托尔斯泰曾说：幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各自的不幸。

事际上，父母的亲密关系，不仅会影响孩子的身心健康，更会影响到他们学习和生活，甚至成年后的工作和婚恋，更是婚姻或事业成功与失败，最根源的心理因素。

有的父母说，我们不当着孩子面吵架，孩子还能感受到？

一个家庭有没有温度，不只是从表面上可以看到，重要的氛围的感知度，而孩子感知能力比成人更灵敏，所以任何形式的争执与情绪的暴发、冷战，都会给孩子带来毁灭一生的影响！

· 破坏孩子对这个世界以及人际间交流，与安全感的塑造。

· 随之而来的是焦虑、恐惧、害怕、焦虑、狂燥、无法与他人建立信任感等心理障碍。

· 长时间持续恶劣的家庭亲密关系，严重的会让孩子，患上抑郁或焦虑等心理疾病。

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"

虽然这段话听起来有点绝对，但家庭环境影响孩子的终身幸福，比物DNA遗传还要重要。

前段时间在网上看到一段视频，6岁的小男孩看见爸妈打架，显然被吓到了，看见民警叔叔边大哭，边讲述爸爸妈妈吵架的过程。

在视频结尾时，孩子边哭边说：我就梦想，让爸爸重新回到那个镜子上那张照片的样子。

其实孩子的愿望很简单，不过是一个充满爱的家，让他能够有安全感，依赖感的父母，他才可以专心而安心的去学习，不用担心回家看到比他强大的父母吵架后，"冰冷而暴力家庭环境"带给他心惊胆跳、恐惧害怕的心情，与无处安放的心，此时孩子会有心情学习吗？

夫妻关系是家庭的核心，亲密的夫妻关系，友爱的亲子教育，家庭的民主和睦，对于孩子身心健康成长与学习提升，起着非常关键与重要的作用。

网上流传一句话：幸福的童年可以治愈人生，不幸的童年，则要花费一生去治愈。

在我总结11年心理咨询学习与工作经验精华的，《亲子课堂：心锚高效率学习》专栏系列课中，详细的讲解了，怎么造塑造好的家庭氛围，父母怎么样通过孩子爱玩的游戏方法，来激发他主动学习的意愿，培养出自家的暖宝学霸，父母们套用就可以用了，非常简单方便。

欢迎父母们，或将要当父母的你，订阅收听，内容非常精彩全是干货，听后请一定进行实操。

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两年前我有一个来访者小A，来向我求助改善自我生活状态，以及抑郁焦虑的情绪。

小A原生家庭的生活，在他上小学前过的很幸福。

小A上小学二年级时，父母的感情出现了裂痕，经常因为鸡毛蒜皮的吵起来，晚上也经常被吵骂声惊醒，看到父母吵得面红耳赤的模样，他吓得缩在被窝里，痛哭流涕的不知所措。

小A不知道父母怎样了，原来和睦的家庭，为什么会吵得这么凶，甚至还动手打架。

某天，他实现忍不住了，在父母大吵之后，他带着哭声问："你们为什么经常吵架啊？"

父亲大声的回答："大人的事，小孩别管，你管好自己的学习就行了！"

小A以为是自己学习不好，爸妈才吵架。为了让父母高兴，他非常用功学习，心想只要自己做的更好，考到好成绩，爸爸妈妈的关系就会好转。

渐渐地，父母的争吵越来越频繁，有时还会在大街上就吵起来。

而小A经常听到父母说："不过了"、"谁怕谁"、"分居"、"离婚"等词。

慢慢小A发现好成绩并不能让父母和好，开始变得沉默寡言，上课发呆，一回家就躲进房间，不愿与父母多说话。

父母看到小A的变化也开始相互指责，夫妻关系更加恶化。

直到有一天，小A所在的学校老师打电话给父母，说他与校外人员殴打同学，情况严重，速来学校。

父母吓坏了，不知道孩子怎么会变成这样，以前乖巧懂事的孩子，怎么变成了欺凌同学的校霸了？

事后无论父母怎么想跟小A沟通，孩子的心门早已关闭，他变得不爱说话，不想理任何人，性格变得孤僻易怒，学习也一落千丈，经常通宵泡网吧，高考就上了个本地的大专。

小A混着上到毕业后就去南方打工，技术没学成，累活不想干，钱也没挣到，混到28岁，只能回老家。

回来后谈了3个女友，人家都嫌他不会说话，不会关心人，钱也挣的少，整个生活过的很糟糕，小A非常痛苦，来我这里求助心理咨询。

李玫瑾教授说：

研究犯罪心理，就是研究人的弱点。

研究犯罪时研究人，早年的一些心理问题。

破解人的心理问题，你会发现，他和人的早年的关系密切相关。

孩子成长过程出现的问题，都应从其早期成长过程中去追根溯源。

说回刚才的来访者小A，他为什么上学时和同学打架斗殴？为什么到了成年后，一事无成，工作与婚恋都不顺呢？

因为小A父亲经常出差在外，母亲疑心他有外遇，所以夫妻感情不和，小事都吵成大事，大事能打成祸事。

母亲在这样的高压状态下，对小A父亲积累了很多很愤怒和仇恨，在家庭夫妻相处时，不知不觉中把这些负面情绪，通过打骂的形式释放压抑的情绪、和解决问题。

小A从胆小怕事，本想用学习好来讨好父母，让他们停止吵架，再到后来在父母纷争越演越烈，小A无心学习，却在家庭中学会了，用骂与打的暴力行为，解决问题，从好学生到校园凌霸者，带着这些仇恨与愤怒走入社会的小A，他的事业和恋爱会能成功吗？

相信看这篇文章的你，心中一定有答案，是吗？

是的，没有人和企业喜欢带着仇恨情绪的愤青员工，所以小A的事业与情路一直都是失败的。

所以你现在明白父母关系不和，家庭中的冷战、吵架、仇恨，甚至诅咒，对孩子心灵的影响都是终身而巨大的伤害。

父母是孩子来到这个世界上，最先依赖和信任的对象，他们的一举一动都影响着孩子走向社会后，与人交往与再成长学习的能力，甚至严重的导致随着压抑情绪的积累，诱发孩子患上抑郁、焦虑等情绪的心理问题，阻碍孩子身心正常的发展。

在我总结11年心理咨询学习与工作经验精华的，《亲子课堂：心锚高效率学习》专栏系列课中，详细的讲解了，怎么造塑造好的家庭氛围，父母怎么样通过孩子爱玩的游戏方法，来激发他主动学习的意愿，培养出自家的暖宝学霸，父母们套用就可以用了，非常简单方便。

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美国行为主义心理学家华生，认为恐惧是可以通过学习而产生的，同样也可以通过学习而消除。

华生对一位叫彼得的三岁男孩做过恐惧消除实验，或者称为去条件反射。彼得的症状与小阿尔伯特相似，是在家里养成的不但惧怕大白鼠，也怕兔子、毛大衣、羽毛、棉团、青蛙、鱼和机械玩具。

华生将恐惧消除的任务交给其研究生琼斯，琼斯将彼得置身于他所害怕的那些东西面前，同时让其它一些，不害怕这些玩具的孩子在场，彼得看到其他孩子玩得正愉快，自己的好奇心也就慢慢战胜恐惧。其实这个实验就是班杜拉的观察学习(看到榜样的行为，接受到强化—愉快，自己也愿意去尝试)。

这种方法取得了一定的效果，彼得的恐惧开始逐渐消退。不幸的是，在实验过程中彼得患了猩红热，住了两个月医院。

出院那天，正当他和护士上出租汽车时，受到了一只大狗的攻击，当后来琼斯又把彼得带进实验室时，发现他比以前更怕这些东西了。

虽至此实验失败了，但琼斯和华生并不灰心，决定变换一下方法再进行一次实验，把彼得领一个长约40英尺的大饭厅里，当他吃得正高兴的时候，把一只兔子放在远处让彼得看。

因为距离远，兔子又是放在铁丝笼子里，彼得并不害怕，照样吃他的饭。

以后每当吃午饭时便如法炮制。逐渐将兔子移近，后来把兔子放在餐桌上，进而又放在他的大腿上，最后彼得一手吃饭，一手玩兔子，恐惧就这样消除了。这就是沃尔普的系统脱敏法(建立恐惧等级，由低到高逐级攻克)。

希望此刻，你能明白夫妻间恶劣的亲密关系，吵闹打骂或冷战的行为，影响孩子的学习，并对孩子造成严重的青春期叛逆行为，以及带来身心的伤害，最终会进入到他的潜意识。

终其一生，他通过自己的婚姻，工作，社交以及他和孩子的互动，来弥补自己潜意识当中，父母所带给他的伤痛，在心理学中叫"心理补偿"。

这也是原生家庭关系的代际遗传，一代一代的潜移默化的传递着这些伤害，你受的伤害，你的父母同样也在他的父母那里，受到了伤害。

而你不修正，带着这些伤害，又传递给下一代，家庭（家族）无休止的伤痛循环，那么怎么能终止这个问题呢？

此刻若你明白发生在自己身上的问题，在你这里发生改变，这个恶性循环，就从你这里开始学习成长，化解自己旧有情绪，使家庭变成一个良性循环，而整个家族（家庭）的命运为此而改变。

所以分析心理学创始人荣格说：当潜意识被呈现，提升到意识层面，命运就被改写了。

宏姐说：你想要改变家庭与孩子的问题与命运，就要抛弃旧有思想，不断学习亲子教育课程，从而在家庭中，修改自己的行为，从而让生活更幸福，孩子快乐学习成长，除了学习外，现给出以下建议：

1、首先要改变与爱人之间的亲密互动关系，有分歧、有矛盾尝试积极解决冲突的方法，这样不仅不会给孩子带来负面影响，反而能教会孩子怎样解决问题，有利于他们的身心健康，让孩子感觉家庭温暖、父母有智慧。

2、其次要改变和孩子交流的方式，丢掉过去："我是父母，你就必须听我的"老套思维，而是与孩子做朋友，一起学习、一起游戏、一起讲交流身边故事，让孩子在游乐中激活大脑的学习潜能，让其从被动到主动学习。

3、再次，树立家庭榜样和未来职业榜样，让孩子在榜样的喜爱中，快速复制榜样的特性，成为有目标、有思想、有远见的睿智少年。

还有更多改变自我，改变孩子，改变家庭（家庭）命运的父母实操内容。

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宏姐，国家二级心理咨询师、国家高级养生指导师，荣格派心理分析师。左手婚姻家庭，右手亲子育儿。愿与你一起品尝人世间的，酸甜苦辣闲。和你一起用心理学的智慧，让生活丰润，充满爱与远方。

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