怎样培养孩子心理健康

1、鼓励法
　　每个孩子都会有一种需要大人承认和需要鼓励的心理，这些孩子往往是很喜欢成功，同时也喜欢得到大人们的赞同和认可。所以，父母一定要经常鼓励你的孩子，这样孩子通过家长的不断地被鼓励和赞扬，对于自身的行为才能得到肯定，这样就会由肯定而产生心理升华。
　　2、反问法
　　要知道语言是对孩子心理沟通的一种工具，所以，家长和孩子在沟通交流的时候要试探或是发问以及反问，因为只有这样才有利于提高孩子的自身分析和判断能力，才能有效的发展创造性思维。
　　3、出难题法
　　家长可以试着给孩子出点难题，这样会让他们知道什么叫困难，不仅如此同时还要让孩子自己解决，要让孩子经受失败和挫折，只有这样才能产生经验和教训。
　　4、讲故事法
　　喜欢听故事是孩子的天性，家长应该适当的抽出时间给你的孩子讲一些积极向上的故事，一个好故事对孩子是有一定益处的，你仅能使你的孩子进行一次心理上的调适，而且还能鼓舞孩子上进。
　　5、兴趣引导法
　　做父母的可以根据孩子的气质和性格去发现孩子对什么会产生兴趣和爱好

如何疏导孩子的叛逆心理

1，叛逆心理是正常的，孩子要经过两次叛逆期，一次在三四岁左右，一次在青春期。2。最好和孩子一起做家庭咨询，可以帮助孩子快速经过叛逆期。

该如何教育和引导敏感脆弱型的孩子

孩子比较敏感，脆弱，更重要的是和性格有直接关系。

当然和我们加强教育也是有直接关系的。如是因为我们帮助他们成长的太快，导致的。

幼师怎样去正确引导比较弱势的孩子

照顾孩子生活，引导孩子养成良好的习惯，教育孩子形成良好的品德，孩子不仅是一个家庭的后代，还是一个国家的未来，将来国家要将到他们手中，希望所有的老师都好好学学《少年中国说》，”少年智则智，少年强则强......” 幼师岗位职责 1、遵守幼儿园园规，具有良好的师德，在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。 2、根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定工作计划，并做好期末总结。 3、每天认真做好晨检工作，做到“一摸、二看、三问、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼儿病假半天向班主任请假，1天以上由班主任报送园长室丁老师处。) 4、认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康、社会性、认识、艺术等领域的发展情况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。严禁体罚幼儿。 5、保持工作场所的整洁，地面保持清洁卫生，做到“四无”：无灰尘、痰迹、瓜果、纸屑。节约用水用电，爱护学校财产。物品要安放整齐、得当，有条理，不乱拿乱放；工作时不大声喧哗、闲聊，保持良好的工作环境。 6、文明办公，言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声。工作时间不吃零食、不处理私事，无事不窜办公室，不窜班，认真做好本职工作，不看与教育无关的书报杂志。 7、带班时不披长发，仪表端庄整洁，服饰不影响工作。 8、认真参加升旗仪式，坚持参加幼儿游戏、活动。按时认真参加学校各项学习及活动，积极参加教研活动，主动参与，积极发表意见。 9、热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。定期召开家长会，指导家庭教育，教师与家长要建立正常关系。 10、遵守作息时间，上下班不迟到、早退，外出有事必须经领导同意，履行请假制度，不得擅自离岗。（半天由园长室审批，1天以上送中心校校长室审批）。工作时间一律不接待来访人员。 11、搭班教师之间要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想，交流情况，统一教育方法。 12、 顾大局，识大体，有意见和建议采取妥善方法反映。同志之间互相尊重，互相学习，互相帮助，互相关心，团结友爱。

怎样增强孩子的心理素质？

1、从小培养孩子的独立性
在孩子很小的时候就培养他们做事情的独立性。在做每件事之前，让孩子养成思考的好习惯，然后再开始做。鼓励孩子到外面去接触新鲜事，多和同龄小朋友交往，这样能提高他们的社交能力和适应能力。
2、锻炼孩子判断问题的能力
家长要多帮助孩子树立正确的人生观和价值观。孩子在遇到困境和难题时，父母要耐心仔细的帮助孩子分析问题的利弊和解决办法，让他们在分析教导中学到有益于自己发展的知识。使他们在面临新环境的变化时，能过尽快地了解新的要求并做出正确的判断。
3、客观地认识自己
帮助孩子对自己有一个全面、客观的评价，了解自己不适应的表现和存在的差距，同时也要看到自己的潜力，在此基础上形成积极的自我观念，做到自尊、自爱，对自己始终充满自信。
4、多鼓励，少打击
孩子犯错时常有的事，家长切勿在不了解事实真相的情况下对孩子恶语批评教育。打骂和恶语讥讽只能使孩子形成自卑自贱的心理，家长应该从正面引导和教育孩子，帮助他们走出问题的错误之处。
5、不要让孩子形成攀比心理
家长在孩子考试没考好时，不要总是提别的孩子聪明，学习好考的也好等。这样会使孩子形成虚荣心理。
6、加强孩子的自控能力
要培养孩子坚韧、果断、顽强的精神和自我监控的意识及调节能力，还要有对人对事的宽容态度和豁达的胸怀。
人的心理素质虽然具有一般的特点，但也有属于自己的特殊性。呵护好自己的孩子不是随意满足好孩子的各种要求，而是要做到根据孩子不同时期的心理特点引导好他们的健康成长。总之，想要孩子在舒适的环境中健康的成长，家长除了要做好以上几点之外，还要起到“言传身教”的作用。

怎麼保護脆弱的心靈

作為長輩給孩子道歉也不是丟人的事情` 因為孩子雖然年齡小` 但是心裡什麽都明白` 我覺得你還是找她跟她好好增進一下感情` 也讓她原諒你,你說你不該那樣對她` 然後買些東西或者帶她去遊樂園玩` 小孩子只要有點恩惠就會淡忘不開心的` 但重要的是你以後要對她好下去` 克制住自己的脾氣`

怎样去正确引导孩子的负面情绪

帮助消除孩子负面情绪的方法：
转换负面情绪 ：当人被负面情绪占据，就没办法理性思考问题。因此在情绪出现的当下，要接纳、同理并安抚孩子的情绪，转换情绪之后才能心平气和的面对问题。
帮孩子建立解决问题的能力：和孩子讨论事情的困难在哪里。把一件事分成几个部分，一步一步处理，就不会那么难。陪孩子一起面对，对孩子做到的事立即给予肯定。让孩子看到自己的努力和结果，有密切的关联，孩子才有动力。目标不要太难，稍微努力就能达到的标准，才能激发他挑战的动机。

男孩子15岁，个性敏感脆弱怎么调整教育

其实有很多的方法，一般人可能会想到的常规方法，
1.比如参军（一来年纪太小，二来，如果个性太脆弱，那么参军也会受欺负——没办法，就像每个班都有班霸一样，部队一样）。
2.楼上说的，参加夏令营，不过个性脆弱，对这样的事情他会一点兴趣都没有，可能别人在一起玩，他一个人跑旁边去了。
3.可以让他打打篮球踢踢足球，不过，也有问题，关键是要他自己喜欢才行呀。
4.让他多接触社会，去帮忙卖卖东西什么的，不过，还是有问题，他能卖出去东西，或者说能学会吗。
……
综上，其实问题的关键是，能培养他男子汉气概的事情，他都不乐意去做。他乐意去做的事，只会让他更加敏感脆弱。怎么办呢。
其实，还有一个更加简单，而且他不乐意也不行的办法。那就是，他自己的事情自己去做，
饭别给他做，让他自己做，不会让他自己学，学不学随他便，不学就没饭吃。
衣服别给他洗，他要不洗就让他脏，15的孩子我还不信好意思穿着汗臭味的衣服。
自己的东西，让他自己去买，不买没得用。
零用钱少给点。
慢慢的他会觉得自己会的事情很多，渐渐的就有了自信心。最后就有男子汉气概了，
然后在进行挫折教育，让他从浪漫主义走向现实主义，
然后是情感教育，……
好了，最后就成男子汉了，呵呵。
不要觉得心疼，要狠下心！！！
……