怎么教育3-8岁的小孩子？
这个时期是非常重要的，让孩子全方面的发展，让他快快乐乐的长大，快快乐乐的学习，孩子就是让他玩，但是也让他边玩边学啊。我家孩子喜欢喜羊羊，喜羊羊有一套系统 super小天才，每天教他学习，写字，讲故事，看动物。
学的东西还挺多，有二十多个单元啊。
3岁宝宝的教育
智商方面：
1.早期阅读: 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4.配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。
专家指出，0～6岁儿童是学习英语的黄金时期。我家小孩3岁了，所以我对这方面的内容比较关注。目前我了解到的对宝宝学英语比较好的一种课程。《妈咪语宝宝英语》，妈咪语宝宝英语不是要让宝宝学习英语知识，掌握单词或语法，而是紧抓婴幼儿语言启动关键期，让宝宝置身于纯妈妈语式英文环境中，帮助宝宝建立类似于母语的英语音位范畴，激发英语言语知觉，培养英语语音感，学英语如学母语。为了孩子的未来，值得呢。也不贵的。。
8岁孩子怎样教育
5——8岁是幼儿后期到小学低、中年级。这个年龄段的孩子是个转折期，也是个关键期，但习惯已基本养成，包括好习惯和坏习惯。这个阶段的孩子，已朦胧的懂得当学生的意义：学生是要学习的，学习知识是学生的任务，是每天必须做的事。关键是养成坏习惯的孩子，要重点引导。大体上包括以下三点。1、品行，也就是自身的修养。表现为，爱与伙伴、同学打架，总爱找别人的麻烦，有时无理取闹等等。2、学习：懒惰，贪玩，上课爱动，不能认真听讲，总完不成老师布置的作业，导致学习成绩差，基础差，进而发展成了对学习没兴趣，甚至于还逃学。3、卫生：吃东西的前后不爱洗手，喜欢去小商贩那里买零食。以上这些坏习惯，如果在这个年龄段不及时正面引导，过了这个时段要纠正过来，就要费大力气了，不太容易了。这些坏习惯的孩子，是不是因为他们家长的失职而造成的？我建议这些父母这样做：不给零花钱，勤与老师沟通了解孩子的情况，有必要可以陪读一段时间，每天孩子放学回家，看他的作业本，并督促他做作业。一段时间后孩子一定进步，老师就会表扬他，从而使他对学习有了信心，他会更加喜爱学习，对学习产生兴趣。进而为将升入小学高年级打下坚实的基础。进入高年级时孩子的好习惯已养成。农村的孩子与城市的 5——8岁是幼儿后期到小学低、中年级。这个年龄段的孩子是个转折期，也是个关键期，但习惯已基本养成，包括好习惯和坏习惯。这个阶段的孩子，已朦胧的懂得当学生的意义：学生是要学习的，学习知识是学生的任务，是每天必须做的事。关键是养成坏习惯的孩子，要重点引导。大体上包括以下三点。1、品行，也就是自身的修养。表现为，爱与伙伴、同学打架，总爱找别人的麻烦，有时无理取闹等等。2、学习：懒惰，贪玩，上课爱动，不能认真听讲，总完不成老师布置的作业，导致学习成绩差，基础差，进而发展成了对学习没兴趣，甚至于还逃学。3、卫生：吃东西的前后不爱洗手，喜欢去小商贩那里买零食。以上这些坏习惯，如果在这个年龄段不及时正面引导，过了这个时段要纠正过来，就要费大力气了，不太容易了。这些坏习惯的孩子，是不是因为他们家长的失职而造成的？我建议这些父母这样做：不给零花钱，勤与老师沟通了解孩子的情况，有必要可以陪读一段时间，每天孩子放学回家，看他的作业本，并督促他做作业。一段时间后孩子一定进步，老师就会表扬他，从而使他对学习有了信心，他会更加喜爱学习，对学习产生兴趣。进而为将升入小学高年级打下坚实的基础。进入高年级时孩子的好习惯已养成。农村的孩子与城市的 么两样，何况是现在的年代
怎样教育3岁宝宝早教
3岁宝宝教育重点
智商方面：
1.早期阅读： 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2.角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3.增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4.配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。
情商方面：
5.品质的培养：每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。
6.爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7.独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的；出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。
8.以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。
3岁以的宝宝如何教育，如何陪育。
一、幼儿的道德行为表现及道德启蒙教育的重要性 1、首先培养幼儿的社会化发展。 2、从小重视孩子的良好品格行为的养成。 3、萌发幼儿热爱祖国的情感。 二、关于幼儿道德培养的渠道和方法 1、抓住日常生活中的小事，随时随地进行教育。 2、创设良好的家庭环境促进幼儿德育的发展。 3、通过各种感官进行德育渗透教育。 4、幼儿园环境创设是培养孩子道德情操，道德认识的重要手段。 5、德育教育渗透于各领域教学中。 6、要做好家庭、幼儿园、社区之间的相互联系，做到一致性。 树木只有根深才能叶茂以至开花结果。幼儿教育是素质教育的基础。只有从小培养幼儿良好的品德修养，才能培养出全面发展的世纪人才。因此幼儿园、家庭、社会各方面要相互协调一致，根据孩子的发展有目的、有计划地培养幼儿的良好的教育氛围下茁壮成长。
3岁半的小男孩该怎么教育啊
规矩都是要从小养成的，如果溺爱过渡，将会害了孩子。要知道父母不能陪孩子一辈子，不能够包揽孩子的一切。孩子最终是要走上社会，要独立做自己的事，那时就不会如意，不会按孩子的意愿，想干什么就干什么。与其那时碰壁，不如从小培养孩子的各项能力，使孩子能健康成长。 现在孩子三岁，早期教育开始了。这个阶段要养成孩子好的习惯，要引导孩子对事物产生兴趣，培养孩子对事物早期的一个认知。 孩子的教育是个漫长的路，大方向可以从以下几点： 1。父母的言传身教，他们是孩子的第一任老师。 2。在原则性方面，决不能对孩子让步，这没有年龄段，从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解，但很重要。每个孩子来这世上，都是一张白纸。第一次对他们来说，印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做，什么是对、什么不对。不要因为小，就不说他们，一旦习惯养成，我想，不说大家也明白结果。 3。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路，培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。 4。激发孩子的读书兴趣，范围要广。2-3岁时开始，从彩色儿童读物开始，每天花1-2个小时（至少半小时以上），陪孩子读。刚开始，孩子有可能不会集中精神，不用管他，你还要耐心讲，慢慢的就会吸引孩子的注意力。 5。有声教育。孩子在玩的过程中，你把音乐打开（民族、通俗、轻音乐、流行乐等，不易太激烈，给孩子一个平和地环境）或音乐故事等，孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育，从胎教就可以开始，但不宜大声，感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时，还没有完全发育好。 6。良好的作息时间。 7。良好的饮食习惯，荤素合理搭配。 8。适当的运动，根据孩子的年龄段，安排不同的内容。 9。不宜太娇惯孩子，注意培养孩子的独立性。 10。要引导孩子诚实、友善，和小朋友一起要随和、谦让。有爱心，能帮助别人。这点很重要，很多家长做不到。 教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎样做人。也就是说德要好，这也回到了中国几千年传统文化的教育上了。要培养孩子与人正确地交往、尊重他人、懂得帮助他人、团体的一种协作精神。这样才能是对社会、对家庭有用的人。
七八岁的儿童应该怎么教育？
人们常说“七八岁狗也嫌”，这句话的意思是孩子到了七八岁的时候，总是会做一些让别人讨厌的事情，就连狗都不愿意亲近这个年龄段的孩子。
讨人厌的阶段亦是心理关键期
其实，在孩子七八岁之前还有一个讨人厌的阶段，那就是两三岁时的第一反抗期。这两个时期虽然是孩子最讨人嫌的阶段，但也是孩子心理形成最关键的几年。
1.心理满足感
孩子三岁的时候已经有了自己的意识，如果想要什么却没有得到满足，就会一直哭闹，照看孩子的家长经常会被气得没辙。好容易熬到孩子上小学，原本以为
可以轻松一点，没想到孩子却进入了“狗也嫌”的年纪。这时候的孩子倒是学会了明确表达自己的想法，不再用哭闹解决问题，但也学会了跟大人顶嘴，让大人无可
奈何。
当孩子顶嘴时，家长们千万不要打一顿了事，而应该去了解孩子为什么会出现这种情况。
2.自我意识
七八岁的孩子已经有了很明确的自我意识，好奇心和独立活动的能力大大增加，对家长说的话不再完全言听汁从，而是希望能够表达出自己的想法，很多时候
甚至会为了显得与众不同而刻意与大人作对。比如大人让他吃饭，他偏要去玩；让他好好坐着，他就会变本加厉地在椅子上摇摇晃晃……这些事情层出不穷，顶嘴更
是家常便饭。其实，这时候孩子所有的叛逆信息都是试图告诉别人——“我长大了，我有自己的想法了”！
这个阶段的孩子总是喜欢表达对外界的看法，可是由于心智不成熟，他们往往拿捏不准用词的轻重，也会因此让家长陷入尴尬的境地。对此，家长不应该只是
唠叨孩子没礼貌，这样只会让孩子更加反感，最终令教育更加无力，更不能抱着“棍棒底下出孝子”的想法，揍他一顿解决问题。对孩子使用暴力，只会让他出现暴
力倾向或者变得软弱。
那么，家长要怎么面对“狗也嫌”的子女呢？
1．学会做孩子的朋友。
这个年纪的孩子已经有了自己的交际圈，有很多同学和朋友，他们希望自己与家长处于平等的地位，而不是依然处于“被统治”地位。家长要尽量避免命令孩子做这做那，而应该放下身段，学着做孩子的朋友。当孩子帮忙做了一些事情的时候，不妨对他说声“谢谢”。
2．肯定孩子的进步。
虽然此阶段的孩子非常淘气，但他也只是希望用特别的方式来获得家长的注意。他们的内心非常渴望得到肯定，作为孩子的家长家长，家长应该多多注意孩子的行为，一旦有了进步，要及时肯定和鼓励，这也有助孩子快速走过“狗也嫌”的阶段。
3．用“对着干”来引导孩子。
此时的孩子最喜欢与家长对着干，家长不妨利用这一点，也试着与孩子对着干。比如当孩子不好好坐着吃饭的时候，你不妨对孩子说：“我敢打赌，不管你长
多大都坐不好，而且连一碗饭都吃不进去。”孩子可能会马上坐直身体吃饭，然后得意地说：“你说错了吧？”家长采用这样的做法时，要注意自己的语气，千万不
要非常生气地呵斥，最好用温和地开玩笑的方式来进行。
总之，七八岁的孩子正总是试图通过各种方式来显示自己是个大孩子。家长应该多理解孩子，多给他们一些宽容，让他们在一个宽松的环境里快乐成长。
1．孩子有两个讨人厌的阶段，分别是两三岁和七八岁的时候。但是这两个时期也是孩子心理形成最重要的时期，家长一定要重视这两个时期孩子的心理教育。
2．在孩子七八岁的时候，家长们要试着转变心态，做他的朋友，给他自由，让他在宽松的环境里度过这个时期。
怎么样教育好8岁的小男孩？
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。