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我在和朋友聊天的时候，听到她的孩子怕怪兽怕到不敢睡觉的故事：

妈妈在孩子铺床铺，轻声对孩子说："宝宝，很晚啦，快来睡觉吧。"孩子摇了摇头，跑出了卧室。妈妈追上去，不解地问："不是说很困吗？为什么不快点去睡觉呢？"孩子嘟了嘟嘴，小声地嘀咕："我不想一个人睡觉，我要爸爸妈妈陪我睡。"妈妈轻轻地摸了摸头，说道："宝宝已经长大了，要学会自己睡觉哦。"

孩子蒙了一会儿，有点抱怨地说："我不敢睡觉啊。"妈妈吃了一惊，问孩子："为什么不敢睡觉？"孩子脸上带着一丝害怕的神色，立马回答："因为晚上睡觉的时候，会有小怪兽从床底下窜出来吓我呢。"听明白之后，妈妈不以为意地说："傻孩子，哪里有什么怪兽，都是你自己瞎想出来的。乖，相信妈妈，快点去睡觉吧。"

可能,孩子甚至带着哭腔跟妈妈说不想睡觉了。为了缓解孩子的恐惧感，有时还给孩子哼几句儿歌或者说几句安慰的话。孩子平静了许多，也没有那么害怕了。

尽管如此，他还是没法入睡。最后折腾到半夜快一点的时候，孩子才累得睡着了。

后来，妈妈想到一个好办法：她聆听孩子倾诉，让孩子仔细她怪物是长什么样的，然后叫孩子在纸上画出怪兽的模样，说："黑漆漆的怪兽真的长得很可怕啊，不如我们给它画上漂亮的衣服，就能变得很可爱啦。"

他们一起一笔一画地给怪兽添加漂亮的衣服，画上精美的饰品，项链，发夹，鞋子等等。孩子很高兴地笑了起来，对妈妈说："怪兽好像没那么可怕了，哈哈。"

后来，妈妈妈又给孩子看动画电影《怪兽大学》，读绘本《粉色小怪兽》，用轻松幽默的口吻告诉他："怪兽用可以很可爱很软萌，并不可怕哦。"

再过一段时间，孩子再也不吵着不敢睡觉了，不再害怕小怪兽了。

孩子为什么害怕怪兽？怪兽源自孩子的想象。

"无中生有"的怪兽其实就是孩子"潜意识"中想象出来的。

比如，案例中，孩子害怕小怪兽可能是因为孩子怕黑，由于黑暗的恐惧所以在潜意识中想象了一只躲在床底的怪物。

一般情况下，孩子年幼时在想象力的驱动下，会想象"床底有怪兽"，或"在父母不在家的时候，我的房间里会出现一只小怪物"，小朋友可能还会相互煞有介事地"讨论"他们遇到的怪物："你们遇到我房间那只怪兽了吗？它的獠牙很长，可吓人了。"

"我只见到怪兽的黑影，但是听到了它的喘息声。""可怕的怪兽很小一只，但跑得很快，比我还快，所以它经常钻入我的耳朵里。"

小孩子虽然天真无邪，但是他们的想象力仍然很丰富。他们会在脑海里仔细地描画怪兽的外貌，穿着，动态等等，怪兽的形象很丰满，很细腻。

怪兽与孩子"被恐吓"有关

小孩子心灵都比较脆弱，怕黑、怕小怪兽，怕到不敢睡觉，这与孩子由"被恐吓"产生的恐惧有关。

在教育孩子过程中，父母为了让孩子快点听话，常常会说："快点吃饭啊，不然饭就被怪兽全给吃了，你就只能饿肚子啊。"或者说："乖乖听话去睡觉吧，不听话的话，会有怪兽抓走宝宝的。"

这就是常见的"恐吓式"，"威胁式"教育，而且"怪兽"常常与"恐惧"挂钩，在其中，孩子被父母用怪兽恐吓。这样的"恐吓"不经意中告诉了孩子：怪兽是很可怕的，怪兽会随时出现，而且，怪兽还会伤害你。

经常被"恐吓"的孩子，怎么可能不会心生对怪兽的想象，产生恐惧的情绪，以至于怕到不敢睡觉，不敢独处。

怪兽与电视媒体有关

"童年是一种环境结果，电视媒体改变了儿童所能享用的信息的种类，质量，先后顺序以及体验信息的环境。"孩子对"怪兽"的想象，很大程度上受到了电视媒体的影响。

小孩子常常看一些有小怪兽的卡通节目，例如《迪迦奥特曼》，《铠甲勇士》，《七龙珠》等等。这些都是一些受小朋友欢迎的电视节目，它们显而易见的共同点就是怪兽为反派，力量强大且作恶多端，常常能使主角没有好果子吃。

孩子们观看的网络视频，电视节目，都对他们的世界观产生潜移默化的影响。媒体上怪兽的形象深深地印入孩子脑海里，而当他们在想象怪物的时候会联想到电视节目角色，从而将"电视怪兽"嵌套在"想象怪兽"身上。于是，孩子想象中可怕的怪兽有了真实的样貌。

孩子"小怪兽"想象的发展史，实际上是孩子心智成长成熟的过程。孩子对怪兽的害怕是常见的，而父母也应对孩子进行教育与引导。

面对孩子"怪兽恐惧"，父母应该这样做陪伴孩子，对怪兽进行美化加工

案例中的妈妈用了一个很聪明的方法帮助孩子克服了恐惧。她请孩子在纸上画出心中怪兽的形象，哪怕是阴暗的，黑乎乎的，甚至面目狰狞的一团，家长都可以引导孩子对怪兽进行美化加工，让怪兽看起来不再那么可怕。

在《哈利波特阿兹卡班的囚徒》中，老师为了教授抵抗黑魔法的方法，利用博格特变成孩子们内心最害怕的东西，然后教他们将可怕的怪物想象成最滑稽，最可笑的人或事，就能克服心中的恐惧。

面对孩子的恐惧，父母可以帮助孩子把怪兽形象想象可爱美好一些，有利于孩子克服"怪兽恐惧"。

别嘲笑孩子，给予同理心

孩子害怕怪兽，并不是一件可笑的事情。家长不应该嘲笑孩子，更不应该指责孩子懦弱胆小，要知道对孩子而言，怪兽是真的存在的，而且他们需要父母理解自己，陪伴自己。

家长要耐心倾听孩子怪兽的故事，理解孩子的恐惧，感同身受地体会孩子的心情，才能够真正帮助孩子克服恐惧。

当孩子产生恐惧心理的时候，家长不能忽略孩子的恐惧，要敢给予孩子足够的耐心，用"同理心"与孩子一起面对挫折。就如故事中妈妈那样，认同孩子，告诉孩子："怪兽真的好可怕哦，但是不要害怕，我们一起打败他。"

家长要给予孩子同理心，还可以通过拥抱，打气，壮胆等方式鼓励孩子慢慢克服恐惧。

通过讲故事，看电影等方式，告诉孩子怪兽也能很可爱

妈妈陪伴孩子观看可爱的，适合孩子收看的电影或者电视节目，尽量减少孩子观看恐怖惊悚，血腥暴力的影片，能够让孩子少一点产生"怪兽恐惧"。

或许像案例中的妈妈一样，用轻松愉快的口吻和孩子说："怪兽和我们一样都会感到害怕，你床底下的那只怪兽说不定很胆小呢。还可能是它想跟你玩，不是想吓你。"

推荐父母陪伴孩子一起看《怪兽大学》和《怪兽电力公司》，主角麦克和苏利文都是可爱的怪兽，他们纯真善良，是"好怪兽"。或者父母也可以给孩子讲怪兽的故事，讲述他们勇敢正义的经历，把怪兽塑造成一个正面的角色，这样有利于孩子克服对怪兽的"刻板印象"，让孩子知道怪兽也能很可爱。

在孩子的世界里，怪兽不一定代表着孤独，胆小和恐惧，还可代表探险，个性和天马行空的世界。所以，面对孩子"怪兽恐惧"，家长不必过于惊慌，要保护好孩子心中的"怪物想象"，保护孩子丰富精彩的想象力。当然，我们也要正确引导孩子，学会以上的几种方法，帮助孩子克服恐惧，成为一个勇敢坚强的人。

我是小航妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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