3至6岁孩子不上幼儿园，只上培训班，我个人认为这种方法不可取。
因为培训班只是培养孩子某一方面的能力，在教育环境，师资，教育内容等方面具有很大的局限性，而幼儿园则不同。
3-6岁的小朋友可以不上幼儿园只上培训班吗？我认为这没有绝对的答案，关键看家长自己的选择。只要有能力，因材施教更容易出成绩。
1.幼儿园有助于全面发展
三岁以上的小朋友大脑和身体都进入一个飞速发展的阶段，特别善于发现新鲜事物，学习新知识，所以一定不要错过这个黄金发育期，可以充分挖掘他们的潜力。这个潜力不仅是指智商方面的，也包括身体协调性，生活习惯养成，以及社交能力。
正规幼儿园都是经过专业的课程设置的，涵盖范围比较全面。比如我家孩子的幼儿园，每周的学习内容非常丰富，上午有体育课，英语课，下午有音乐课，绘画课，戏剧课，食育课等，天天变换，新鲜感十足。这些如果分别报班的话，对于家长来说，光是路上奔波就很辛苦了。
而且相对于家庭和培训机构，幼儿园有一个很好的集体生活环境，既能培养孩子的自理能力，也有助于以后上学顺利的适应衔接。如果只是在家的话，白天小区里同龄的孩子应该很少，这不利于孩子学习与人交往的方法。即使上培训班，又缺乏和大家一起吃饭睡觉玩耍的过程，很难与同龄人建立特别亲密的友谊。所以，我认为幼儿园更适合孩子的全面发展。
2.培训班定向培养，效率更高
正规培训机构的优点就是术业有专攻，老师都是该领域里的专业人士，无论是他们的知识含量还是教学方法，我想会比普通幼教老师要更优秀，更成熟。孩子不用像在幼儿园那样什么都得学，只选自己喜欢的就行，这样学习效率更高，学的内容也更深。比如我家孩子试听过一次某名牌机构的英语课，课程安排特别紧凑，内容很多，四十分钟外教，四十分钟中文老师，还配套专门的学习软件，而且老师敢承诺一年之后可以参加某些英语考级且百分百通过。显然，这些是幼儿园不敢保证的。
但培训班不利的地方就是时间安排问题，据我所知，除了那些低龄早教机构，那些针对3岁以上的培训班基本只能下午四点以后营业。而且其他同龄人白天要上幼儿园，培训班也不可能只为一两个孩子单独开班，所以白天这段时间怎么安排，不虚度时光，就看家长的功力了。
3.家长素质和家庭条件如何
现在有很多高学历家长都愿意放弃事业，专心在家培养孩子，这样确实更能因材施教。正如上一段说的，下午晚上可以上培训班，那没课的时候家长应该怎样实现有效陪伴，这需要耗费大量的精力和财力，甚至对家长的意志和耐力都是一个严峻考验。因为3岁以上的孩子体力充沛，思维活跃，渴望新挑战，这比陪伴一个只需满足吃喝拉撒睡的小婴儿难多了。
我想既然有条件上各种培训班，说明家庭条件不错，肯定是想让孩子从小走精英教育路线。因此，除了要照顾孩子的生活，培养他的自理能力，学习能力，家长自己也要有英语基础，上知天文下知地理，远知恐龙近知steam，要有条件经常去接触大自然，去博物馆长见识，诸如此类。
就像郑渊洁的儿子，从小没有接受过义务教育，但最近他导演的新版《舒克贝塔》动画电影上映，好评一片。可见，不走寻常路照样能成才，但也不要忽视家庭背景的重要影响。
综上所述，我认为只要家长有能力，有条件，可以尝试通过培训班来辅助教育孩子，否则，还是中规中矩上幼儿园比较省心。
###当然不太合适。培训班只是学习知识的一个地方，先不说学龄前的孩子到底能吸收多少的一个知识量，从整个环境来看它只是我们的孩子与老师的一个接触的空间，下完这么个把小时的课就各自回家，没有更好的一个情感上的交流。
我们孩子需要去到一个幼儿园和孩子们一起生活，他们生活中会遇到很多的分岐，很多的和好，很多的合作，很多的互助，很多的道理。孩子们在幼儿园里有一个特别美好的三年共同生活的时光，他们会有很好的友谊在那个阶段。到了要上一年级的时候， 孩子们可能去到不同的小学就学。孩子们会有个依依不舍的一个时期的。我觉得那种情感培养在培训班里不一定能够体现出来。
我国教育部、教育法从来没有要求孩子一定要上幼儿园，孩子完全可以到适龄时直接读小学，如果哪间小学敢拒收没读过幼儿园的孩子，你投诉到教育局。
对于如今绝大多数独生子女家庭的宝宝来说，去幼儿园可以得到更多与同伴交往的机会。如果不送宝宝去幼儿园，就最好能够让家中年龄相仿的兄弟姐妹多陪伴宝宝，或是与几个年龄相仿的小朋友的家庭结成一起玩耍的小团体，时常在一起。尽量给宝宝提供适合同伴交往的环境。
另外，研究表明，有节律的生活对小年龄宝宝意志力的培养是很有好处的。而在对宝宝生活节律的规范上，在幼儿园通常都会比在家里做得更好。
还有很重要的一点，不去幼儿园的宝宝，如果学前6年始终在妈妈身边，有可能造成与父母的分化不够。宝宝需要通过去幼儿园这样一种社会化的分离，来逐渐学习如何做一个独立的社会人，而不是永远做那个依附于妈妈的小婴儿。
在这个寒冷的冬季，天气逐渐变凉，首先非常感激在这里能为你解答这个问题，其次让我带领着大家一起走进这个问题，就让我们一起探讨一下。
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幼儿园其实可以算是小学的预科。孩子们会在幼儿园里感受到集体的氛围，慢慢适应集体生活，而幼儿园的环境相对于小学来说又轻松自在地多。这样等他/她升入小学之后，不会对于学校的环境太过无所适从。
幼儿园可以说算是一个大家庭，孩子的性格一般都是5岁之前定型，幼儿园老师的教导，还有就是人群的集中，都可以让您的孩子学到很多的东西以及人与人之间的交流。所以如果不是因为孩子的特殊问题最好还是要送去幼儿园学习。
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最后在这里，祝愿大家都有一个好的心情，明天有一个好的开始，愉快的上班，升职加薪在等你。谢谢！
如果单纯是学习课本知识——不好!
因为:要具体看宝宝的年龄阶段
0——6岁的宝宝，以身体发育，身体机能的激发，心智培养，探索物资的兴趣，语言的开发、自我的认知、环境秩序的建立，和处理友谊、进入团队……!
孩子需要学习的内容很多!这些每一项能力的建立，都对未来产生巨大影响!
有一个认知孩子三岁之前学习的知识是以后知识的总和”
人以后的学习和发展都是在这个能力基础上锻炼出来的。
所以中国古人也有这样一句话三岁看大，七岁看老”，7岁以前基本觉定你发展的基础，可以预判发展潜力和轨迹！
所以，希望家长不要忽视孩子幼年成长的每个阶段，而片面的重视书本知识的教育!
国家也明确提出不能预小教学”，幼儿园在游戏玩乐中开发、锻炼孩子机能的同时，教会日常的行为，激发探索欲望和兴趣，和团队成员相处能力……
对全世界教育促进非常大的蒙台梭利有一本《童年的秘密》，另外一本《关键期的关键帮助》建议你看看！
孩子的幼年教育非常重要，别迷失在对分数的预备中，为孩子拔苗助长！
###看你自己选择了，有时间有精力愿意带孩子的最好(我身边在家学习，不上幼儿园也是有的)。幼儿园给我的感觉就是花钱找人给你带孩子+适应集体生活。非九年义务性教育，可上可不上。我家孩子中班，目前休学状态(交钱占学位)原因是所在学校的户外活动时间和强度太低，没有达到我的预期，孩子又天天说学校里无聊，没找到合适幼儿园，索性暂时休学，以在家教育+户外运动+兴趣班为主，假期旅游。小朋友很喜欢这种状态，目前暂时这样吧，考虑插一学期大班来适应集体生活。
