我儿子今年8岁，是个典型的破烂王”。

在他的房间中有你会发现满满的垃圾”，有糖纸、塑料空瓶、牙膏盒、易拉罐，还有破损的包装纸、五颜六色的吸管。

原来准备扔掉的甚至于扔到垃圾桶的许多废旧物品都神不知、鬼不觉的重新在儿子的房间登堂入室了。当要把这些杂物清理出去时，人家立即大叫着扑上来，这也不能扔，那也不能丢。把废旧物品当成宝贝一样的玩。

在学校回来，也经常捡回一些宝贝，像石子、沙子、树叶、废纸、瓶瓶罐罐什么的，还玩的不亦乐乎，美名曰这些东西带着学校的味道，值得回味。”

经过和不少家长沟通发现不光是我家的孩子爱收集废物作为自己的玩具。还有好多家长都有过这样的体验：带孩子出去玩时，经常会发现他们对地上的东西特别的感兴趣，往往是不管三七二十一的先捡起来再说；回到家中也经常在孩子衣服袋里发现惊喜，不是沙子就是糖纸、树枝等等。对此家长的第一反应就是：这些东西太脏了，没什么用的，赶快扔掉”。不是对孩子好言相劝就是对孩子的心爱之物武力剥夺。结果呢？不光孩子哭得唏哩哗啦，大人也头疼不已。

那么孩子为何喜欢这些破烂呢？下面我们从儿童心理方面来分析：

1、玩脏东西是孩子创造力发展的需要。孩子眼里的脏东西有利于孩子智商的发展，尤其有利于孩子创造力的发展。孩子是通过游戏、玩耍来锻炼思维和创造力的。所以说孩子在玩脏东西，也是在调动大脑思维。

2、玩脏东西是孩子认知自然的需要。在玩耍时，也是孩子们亲近大自然、了解大自然的好机会，增加感知能力。

3、脏东西是孩子最好的自然玩具。这些脏东西是大自然的一部分，而我们的生命，也源于大自然。所以孩子们出于本能自然需要像沙子、石头、泥土这些脏东西。

4、孩子眼里的物品没有贵贱之分。在大人眼里的破烂，在孩子的眼里就是好玩的、有用的东西，而且在好多时候更容易激发孩子探索与活动的兴趣，摆弄起来也更有乐趣。

那么做为家长，我们应该怎么做才好呢？有以下几点建议：

1、家长不要武断的禁止孩子玩，应该包容的方式去交流。我们小时候不也是经常会上树掏鸟、下河摸鱼吗？丰富的童年生活目前孩子很难再享受到了。家长多理解，幼年时期频繁的被限制和否定，对孩子的心理发展极其不利，会无情的扼杀孩子对生活的热爱、对世界的探求。

2、保证脏东西对孩子安全无害。虽然说在心理上是支持和接受的，但也要保证孩子的安全。家长可以提醒孩子正确的使用，保证卫生等，如塑料袋为什么不能套在头上，小颗粒为什么不能吃在嘴里，这些都需要家长的引导。

3、引领孩子探索更多的乐趣。比如孩子搜集了一堆牙膏盒、香皂盒，可能除了里面装一些小东西外就没有其他的用途，可以一起动手做些小玩具，如笔筒、望远镜等小工艺品，让孩子通过动手多动脑，多尝试。

每个破烂王孩子都有创造自然的机会，让我们共同来为了孩子的健康成长做些有利的事吧。