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最近我们几个宝妈又聚在一起聊天，讲到现今很多孩子们输不起，没得到第一就哭得不得了。A妈妈："我家孩子现在5岁，那个玻璃心，特别害怕犯错误，又不敢去挑战，总觉得自己输了很没面子！上次就因为骑自行车输给别的小朋友，就不肯吃饭自己躲在角落里默默生气，太过争强好胜了！"

B妈妈："谁说不是呢，我上次带我家儿子去那个泥塑体验店，那孩子一开始手可巧了，那小兔子，小杯子捏的又快又好；我就觉得孩子挺不错，就拿了很多不同颜色的泥土过来想让孩子多捏几个。谁知道拿多了，快到点了，孩子做不来，心里就很着急，后来就开始闹小情绪，不肯回家，一个人在哪里哭。"

很多父母会发现在孩子有自我意识开始，就会有一种胜负欲，赢得起输不起，动不动就撒泼打滚只因为没拿到第一！其实这很多时候是孩子的心理弹性在作怪，对于孩子来讲父母的教育引导很重要，但是自己的心理弹性也要足够大！

心理弹性为何物？快来了解它的四个特征！

心理弹性是和弹簧一般，你强它弱，你弱它强。所谓的心理弹性就是孩子对于外界的环境变化所做出的心理及行为上的反应；而这样的过程是一种动态的模式，有它的伸缩大小空间，它可以随着环境而变化，孩子会在这个变化的过程中对其调控及适应。

心理弹性是孩子对于客体的一种特质的表现，它会有四个鲜明的特征：

· 差异性：

每个孩子在对于客观刺激的反应是不同的，其心理弹性是千变万化的，心理弹性会出现强度、灵活性和平衡性等方面的特质，而且每个孩子和环境之间的差异性，也会呈现出不同的表现！就像有的小孩在上学的第一天会依依不舍，不肯去；但是有些活泼开朗的孩子会非常的开心，会先享受这个过程。

· 意识性：

它表明孩子是有意识的主动接受并且给予反应给外界的客体刺激，积极且主动。就是孩子能够了解到外界的失败信号，能够接收到来自父母，朋友，导师的评价和比较；但是他们不会去好好的处理，这个时候就需要父母的引导，给孩子树立正确的输赢观。

· 互动性：

心理弹性其实是主客体一起作用的后果，它不仅受到主体的制约还会反作用于客观的外界刺激！而且在这个动态的过程中顺势改变，达到最好的调控和适应外界环境的状态。就像上面的小男孩输了自行车比赛，他本来应该是觉得自己肯定是第一，谁知道输给了别的孩子，和自己预期不一样，心里过不去很难受。所以就会将那个小男孩当做自己的对手，会下定决心去超越他，这就是其互动性。

· 整合性：

我们要知道心理弹性是一个完整的连锁结构，它既是孩子心理的反应还是行为上的应答，且会在主客体相互作用中主体心理外化。像输了比赛的男孩，他不应该以不吃饭不讲话来消极的面对这次失败；他应该要积极开朗去面对，接受自己的不足，像父母寻求帮助和引导，这样下一次才会做的更好!

让孩子拥有良好的"心理弹性"对其人生至关重要!

· 树立正确的挫折观，促进身心健康发展

心理弹性较强的孩子能够正确积极的面对突如其来的困难和消极情绪，家长要引导孩子树立拿得起放得下的气魄，输了不要急，再爬起来就好；赢了也不应该骄傲，争取下次做的更好。

慢慢的孩子有一套防御完整有效的心理弹性机制，在未来遇到如此类似的情况大脑就会马上做出反应！抵挡外界的伤害，自己能够心理消化消极的情绪。

· 能够建立良好的人际关系

比赛不重要，友谊第一。良好的心理弹性也会帮助孩子正确的认知与同伴的人际关系，小孩子有了人际交往就需要有足够的心理弹性去面临社会关系的矛盾。

从前小侄女是个很害羞的孩子，班上很多人不愿意拉她进入玩耍或者比赛的队伍；小侄女内心受到伤害开始封闭自己，不愿和其他孩子交流怕被拒绝，这就是心里弹性较弱的表现！如果弹性较好的孩子，他们会积极主动的提升自己，尝试去加入团队。不会因为害怕拒绝就认输，会绞尽脑汁想如何建立更好的关系呢!

要让孩子输得起，赢不骄，家长要锻炼孩子"心理弹性"!父母参与到孩子的负面情绪，正视不逃避

很多孩子不愿意去面对自己失败了，做的没有其他人好的结果。因为外部环境很多父母喜欢将孩子去比较，导致孩子也有这样的胜负欲。父母没有参与到，只是在一旁比较，嘲笑。所以父母就要从孩子小时候就参与其中，让孩子正视困难而不是偷偷哭鼻子。

在孩子考试不如意时，父母要和孩子调节情绪，"你这次没考好，不仅你不开心，妈妈也不开心，但是事情已经发生了，我们要知道是哪里做的不好，下次争取达到自己的目标好吗？"

小团团因为和哥哥比赛吃饭没有得第一，都不肯和哥哥讲话，妈妈开导："你看，上次你是第一，很厉害，哥哥也没有和你生气啊，所以你要知道友谊第一，和哥哥和好好吗？"在这样的情况下，孩子虽然还是会有点懵懂，但是久而之久就有形成惯性，因为已经刻在心里了。

培养孩子的独立自主能力，放手也是爱

我们不能让孩子做依靠我们的藤蔓，让孩子早点独立自主，勇敢的做屹立不倒的自己。让宝宝有担当感有责任感，父母可以从让宝宝自己丢自己的尿不湿开始；后面可以鼓励孩子自己穿衣服，收拾书包，整理桌子，收拾玩具等，可能在这个过程会遇到很多小挫折，父母千万不能去代劳，但是可以鼓励孩子，或者指引孩子如何去做。让孩子从点滴小事中学会如何做事，如何面临困境再去从容的解决。

这样孩子就会在外界复杂的环境刺激下，能够奠定很好的反应机制，心理弹性较好，能快速的解决，并且自我消化其消极情绪。

引导孩子建立内心的防御机制，调节弹性

从远古的细胞反应我们可以知道，人类天生就有趋利避害的本能反应。这就是我们本就拥有的心里防御机制，对于外界伤害做出适当的调控和适应。而作为孩子的第一环境家庭就是孩子最初建立机制的来源。

父母就要树立好榜样，无论遇到什么事都不能总是在抱怨，逃避，而是要积极乐观的去寻找解决的办法。比如妈妈和爸爸吵架了，千万不要大吵大闹或者冷战，给孩子留下直观的不好的印象。夫妻可以冷静下来，再说说对方那里不对，如何解决。

孩子早期的心理弹性期就是通过父母的引导让孩子在挫折中不断的成长探索，孩子好胜心很强，没有得到第一就哭，遇到这种情况家长不要慌，了解心里弹性，引导孩子正确走过吧！

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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