前两天和宝宝去楼下玩，远远看到邻居家的小女生在哭，过去问了才知道，原来是小女孩在玩那里唯一一只木马，玩了有一会，后面有个小男孩也要玩，小女孩的奶奶就叫她要学会分享不能自私，强制性把小女孩抱下木马，让给后面的小朋友玩。

各位爸爸妈妈带着小孩出门不难发现，如果有另一个小朋友想要玩自家小朋友的玩具，一般父母都会告诉自己的小孩，要学会分享，然后不管小朋友愿不愿意都会哄着他让出玩具，仿佛这样就能让自己家的小孩变成一个不会自私，乐于奉献的伟人。如果孩子不乐意，各种标签，批评，说教，威胁也随之而来。

让孩子学会分享是件好事，可是孩子不爱分享，就是大人口中的自私吗？

如果小朋友当下会表达，他们肯定要说：爸爸妈妈，你们一点也不懂我！不要再强迫我分享了！

美国儿科学会，耶鲁大学针对孩子研究发现，孩子对于分享的理解跟大人是不同的。

1 两岁以内的孩子是没有这个意识的

2 孩子自我意识刚萌芽阶段

这时候的孩子，更关注自己的需求，只从自己的需求和欲望出发，占有欲非常强，而这些表现都是天生的。总结下来就，你尽管教育他不能自私，反正他不会听进去的。

3 自我意识完善阶段

这个阶段大概要到3岁之后，这时候的孩子已经不会像上个阶段一样占有欲那么强。在与同龄小朋友的人际交往中，开始意识到每个人都有自己的想法和需求，这时候的孩子慢慢学会和小伙伴交换玩具或者轮流分享了。

那么，既然分享是件好事，那么作为父母，我们要如何正确教孩子学会分享呢？

关于分享，萧伯纳说过："你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想

关于如何培养孩子学会分享，以下有几个小建议。

1 不要强迫孩子与别人分享。

分享出发点应该是基于孩子内心的自愿原则。

强迫孩子与他人分享，容易使他产生逆反心理，甚至讨厌小朋友。

2 让孩子参与一起玩”，从而得到乐趣。

最好的办法是让孩子体验到一起玩”的乐趣，例如把积木玩具放在中间，让孩子一起搭出一件物品，既能让孩子学会快乐分享，也能让孩子懂得分工合作的意义。

3 不要轻易拒绝孩子的分享

我们经常会看到大人对小孩开玩笑，哇，你这件东西看起来真好吃，给我吃一口好不好呀？可是等到孩子真的把东西递过来，大人却会说：”谢谢宝贝，你真乖，跟你开玩笑的，我不吃

久而久之，在孩子眼里，分享”只是一种形式，当下次有人真的把他东西吃掉，他肯定会不开心。

所以当孩子向大人分享时候，不要拒绝，也不要假意接受，要让宝宝知道你对他的分享是很开心的。

4 乐于表扬孩子的分享

当孩子把自己的食物或玩具分享给他人的时候，一定不要吝啬你的夸奖。因为你的夸奖能让孩子意识到这样做是正确的，是可以得到表扬的。从而主动和其他小朋友分享，形成一种习惯。

5 以身作则给孩子做榜样

父母是孩子最好的老师，如果父母也乐于将自己的东西分享给有需要的人，孩子也会跟着父母学的。

总而言之，分享应该是发自内心，源于爱的，不应该强迫孩子分享，不愿意分享是天性，愿意分享是美德。