简单好看的手抄报阿,

(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 有外貌描写，神态描写，心理活动描写，语言描写及动作描写等． (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用． 说明方法就是在说明文中用的一些方法(自己写的) 举个例子 ↓ 中国有13亿人口。（这里因为有“13”，所以用了列数字） 说明方法有很多中，比如说打比方，列数字，作比较，摹状貌等等 打比方其实就是比喻，但在说明文中叫打比方 作比较就是拿一个事物与令一个事物相比较 例如 太阳比月亮大。（这里拿太阳和月亮相比，是作比较） 摹状貌就是描写一个事物的样子 …… 描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容分类 ●人物描写 ⒈ 概括描写 ⒉ 肖像描写 ⒊ 语言描写 ⒋ 行动描写 ⒌ 心理描写 ⒍ 细节描写 7.神态描写 ●景物描写 ⒈ 静态与动态 ⒉ 客观与主观 ⒊ 反衬与对比 （最主要的还是“人物描写”那一栏。考试不会考那么难，而且渐渐的，自然而然就会了） 至于表达作用，需要结合文章来谈。 （这个写出了什么，表达了什么） 逻辑顺序包括从现象到本质、从性状到用途、从原因到结果、从整体到局部、从主要到次要、从具体到概括、从个别到一般等等

求好看的简单的手抄报

我建议你画些动物的外形。比如小熊的头啊（不要把五官画出）然后画完了就在里面填上一些对联啊、谚语啊、名言啊什么的都可以的哦~
随便问一下，你是几年级的？

亲子手抄报

讲述并填写你和爸爸或妈妈的快乐生活，画一幅你和爸爸妈妈在一起嬉戏的图片，最好加入母亲节和父亲节的传说。你和父母常玩的游戏 “亲子共读一本书”手抄报 11月是深圳读书月，为配合读书月“首届亲子阅读周”主题活动，学校要求在校幼儿与家长一起制作“亲子共读一本书”手抄报，推广亲子阅读理念，推进儿童阅读。周二接到任务后，周三、周四与芸芸一起忙活了两个晚上，终于把作业完成了，很漂亮吧？ 手抄报内容老师要求从“沙沙讲故事”儿童故事大王评选活动（亲子组）推荐书目的100本图书中选取题材，但看了清单后，发现芸芸只看过《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《小蝌蚪找妈妈》这几本，所以只好选她喜欢的《蚯蚓的日记》来做文章。因为芸芸自小爱看书、爱讲故事，所以从小到大给她拍了不少看书时候的照片和录像，这次就可以马上拿来当素材。查找照片的时候，才发现居然没有一张芸芸和妈妈、奶奶、姑姑这些常讲故事的人的合影，而爷爷、爸爸、姑丈的都有，唯有让“爸爸们”上镜，让他们白得功劳了。忆起语言表演老师曾教过芸芸《我与书》一文，由此得灵感，打算用“我是一条小鱼儿，书是知识的海洋，我要在这海水里游啊游，吸取丰富的营养；我是一只小鹰，书像天空一样宽广，我要向着蓝天飞翔，知识是我的翅膀”这两段话作背景，配上海浪、小鱼、小鹰和插上翅膀的我这些贴画，基本布局就出来了。构思好后，我和芸芸分工合作，芸芸负责作画、剪纸、黏贴；我则负责文字及照片的打印。作品完成后，我们娘俩都自我感觉超好，毕竟是费了心思的，即使丑也是美的。

手抄报图片简单又漂亮

确定自己要做一份什么样的手抄报，确定内容，再把设计手抄报的式样，找些图案修饰，再到网上找些资料。 看以什么为主题，严肃的就要注意颜色要暗淡，庄重。但是如果是主题比较活泼，那颜色就一定要亮了。要是是自己选择主题，建议选择后者。应为亮丽的颜色往往更吸引人的眼球

如何做亲子手抄报

既然是初中的，那么手抄报要有一定的内容，可以给你的手抄报定个类别。比如是科学手抄报，内容可以写关于科学的东西，或者是日常生活中亲子之间发现了什么有趣的科学故事。也可以是家庭生活类的，写写父母和孩子之间怎样相处的，孩子遇到问题父母如何帮孩子解决问题，怎样在孩子的叛逆期和孩子进行有效的沟通。除此之外还能写写孩子平时学习时遇到的问题。以及一些行之有效的生活窍门作为手抄报剩余部分的补充。至于图片，和手抄报内容有关的图片就可以了。 还有格式你可以自己根据内容的大小合理的布局。需注意，可以给你的内容做边框，但不要太花，做太多边框就不好看了。最重要的是家长和孩子合作做出自己心目中的手抄报就好了。

求家庭亲子手抄报

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亲子教育手抄报怎么做

 和孩子一起确定一个主题－－－

和孩子一起选择与主题相关的图片和文字———

把图片和文字排版（怎样漂亮好看就怎样排———

家长可以录入文字，孩子可以绘画然后涂色——雏形基本出现了

再次就是处理细节比如勾线，丰富一下边框让它看起来更漂亮！！！

亲子安全手抄报有哪些

文字材料：
亲子户外活动安全保障措施

一、活动场地安全：
1、根据活动主题，精心挑选活动场地，每次活动前都必须派工作人员踩点，与场地提供方详细了解场地基本情况、活动设施使用近状和安全系数；
2、根据场地情况，提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等；
3、若在室内进行的活动，还需对场地的消防通道，消防设施等方面情况详细了解，做好紧急疏散应急预案；
4、两天一晚或以上活动，还需对住宿环境、夜间活动场地安全进行详细考查论证，并做好停电、停水等应急处理办法。
二、交通运输安全：
1、由正规合法运输公司提供豪华空调大巴接送活动参加人员，做到不超载、不超速行、不违章行驶；
2、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况，并符合车辆安全通行条件；
3、做好活动行车线路图，注明相关人员联系电话，并调整好停车地点。
三、饮食卫生安全：
1、由正规合法公司提供活动饮用水，保证水质卫生，饮水安全；
2、由正规合法公司提供活动用餐，保证饮食卫生，不提供冷餐、不熟食品。
四、活动组织安全：
1、每车配备1-2名有极强安全意识和丰富组织经验的活动老师，每人一份活动安全联系表，让组织各方知道每个环节所需的联系电话；确保活动正常开展；
2、人员交接过程中，活动老师做到对本队人员身体情况清楚，人数准确；
3、行车过程中，活动老师组织人员有序乘车，做好人员晕车照顾准备；
4、活动过程中，活动老师每到一处活动场地前和离开时都要清点人数，并时时注意活动开展过程中的每个安全环节；
5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。
制作步骤：
首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了。