儿童幼儿启蒙是什么概念？
启蒙的话就是看你孩子喜欢什么艺术吧 比如舞蹈 唱歌 画画 乐器什么的，你要是还你了解的话 可以去上海秋叶艺术教室问问哦，我想哪里会有你想要的答案的
幼儿启蒙应该怎么做？
其实在孩子出生的时候就开始有记忆能力了，但是在小的时候记忆得快，忘记也快。假使现在让孩子记一首诗，仅仅只是让他记住，但时间长不提这首诗，孩子就会淡忘，孩子回家那是天天做的事情，当然就很容易记住且不容易忘记的。所以，应该让孩子长期接受新的事物，不断提醒孩子，让孩子深刻记忆。
如何进行幼儿启蒙教育？
"启蒙教育对于孩子的性格塑造和培养来说是非常重要的，好的启蒙教育能帮孩子形成勇敢，善良，诚实等优良的品质。启蒙教育的方式有很多种，比如孩子的实践，父母的沟通等，但有一种比较直接有效的方法是让孩子通过接受外界的信息来达到效果，比如可以让孩子欣赏关于有早教性质的动画片。《小鸟3号》是一部适合学龄前儿童观赏的精致动画卡通。故事叙述一群生活在小鸟街3号的可爱小鸟们，每天发生的有趣故事。它用潜移默化的教育方式，培养小朋友在团体生活互助互信的精神概念，教导小朋友在社群生活中如何与他人相处，教会孩子们多样性、学会宽容，非常值得推荐给孩子看。"
如何提高幼儿的启蒙教育？
孩子的启蒙教育跟他所在的周围环境很重要，尤其是家长，所以家长在孩子面前要注意自己的言行。还有就是不要因为疼爱自己的孩子，认为他还小，就不把责任放在他身上。举个简单的例子，当小孩被凳子伴倒了，这明明是小孩自己不小心才会摔倒的，根本就不能算是凳子的错，可是很多家长，很疼爱自己的孩子，看到孩子哭了，一般都会哄孩子开心，所以就会说是凳子的错，久之，孩子就会一直认为自己摔倒是凳子的错，而不是自己的错，这就可能导致他比别人的成长慢半拍。。所以从小就要让孩子知道什么是责任，发生了事情就要先从自己身上找问题。。
小朋友启蒙教材
一、《国学教材》有三字经、弟子规、千字文、历代古诗等经典儿童教材，由浅入深，循序渐进，巧妙地将文化、历史、礼仪、语言、识字、音乐、艺术等元素融为一体。让幼儿在在游戏中，快乐体验传统文化;在情境中，感受经典魅力;从小培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。
二、《唐诗宋词》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，唐诗与宋词是中国的精髓文化，是儿时最好教材，成长过程中孩子会模仿、转化、借用、引申，是一种熏陶，也是一种知识的积累。
三、《英语启蒙》儿童英语启蒙教学在中重要性是不可忽视的，对于上学之后多英语的感觉和兴趣具有决定性的作用，儿童时期经过英语启蒙的孩子，上学之后的英语兴趣和成绩都是相当没有启蒙的孩子在学习和兴趣上占尽了便宜，孩子的潜意识中对英语已经很有好感和兴趣，兴趣才是最好的老师，也让孩子赶上时代之趋势，以免被淘汰，儿时期开始进行英语熏陶是极其必要和必不可少的。
四、《儿童歌曲》儿童歌曲具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养和提高幼儿的素质和能力，还是使幼儿身心得以和谐发展，健康成长的重要手段。
五、《成语故事》成语是历史文化和智慧的凝聚，是各个历史时代的产物，用一个简单的故事，阐明一种思想，表达情感;1.成语故事可以扩大孩子的视野、增长知识、丰富词汇;2.成语故事有助于孩子培养良好的情感;3.成语故事有利于培养孩子的良好的意志品质。
最完整儿童英语启蒙攻略，到底有什么要点
英语启蒙越早越好
1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。
3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
如何启蒙
1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。
2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。
3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。
4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。
5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。
6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。
7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。
8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。
9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。
英语思维如何培养
1、什么是中式英语
在讲英语时，需要对应中文，进行翻译。主要原因是脑子里的储备不够用，没有储备足够多的英文场景。如果不翻译，孩子就说不出来。这是产生中式英语真正的原因。
2、中国人学习英语的误区
背单词、句型、学语法，而语法的先入为主，恰恰剥夺了我们体会英语语感的机会。
3、如何解决中式英语
尊重语言学习以及儿童成长的客观规律，按照母语的方式，用最自然的方法学习英语，从声音和图形、场景的对应来学习英语，才有可能摆脱中文思维的控制。
4、英语思维
就是能不经过大脑的英汉翻译过程就直接反应出英文意思。这种立即反馈的反应很重要，需要大脑中有与事件场景相对应的大量现成的英文表达。
5、动画片、原版绘本、分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思---用图画和场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。
6、培养英语思维，没有捷径，只有大量地听、大量地读，这里说的量是指细水长流，积少成多的量的积累。
家长的作用
1、父母应该担起自己的责任，多花一些时间来了解孩子成长的规律以及科学的教育方法，这样可以让孩子少走弯路，把更多的时间还给孩子。
2、父母最重要的是找到孩子的兴趣点。
3、结合孩子的兴趣，选择合适的资源包括（儿歌、动画片、图书）。
4、在你不能确定和孩子说的是正确的英语的情况下，首先要自己和孩子一起去输入、去吸收，看看国外的动画片、国外的原版书中都是怎样表达的，找出对应场景下的语言表达方式。以后再遇到同类的场景时，和孩子一起把书中、动画片中的说法活学活用。这个办法比家长用设计出的句型和孩子用完整的句子对话，要有价值得多。
5、英语培训班只能解决30%的问题，其余的70%靠家庭，家庭才是教育的第一位，也是最重要的地方；
6、父母对儿童英语学习整体方向的把握，远比教给孩子具体的知识更有价值。
7、在孩子有了足够输入之后，再为孩子创造一个英语的互动环境，或者是和以英语为母语的孩子一起交流，或者是和以英语为母语的老师交流。这个交流环境可以通过带孩子上英语班、和国外孩子音视频交流、或者上外教课来解决。
亲子阅读
1、读书不仅仅是认字，它应该是一种综合的人生体验。
2、亲子阅读，重要的不是读什么，更不是学了多少单词和句法，而是让孩子喜欢上书，并且有欲望通过读书去了解外面的世界。这个动力不但会推动孩子的英语学习，更会为孩子提供一个广阔的视野。而视野往往比知识更能决定孩子未来的高度。
3、亲子阅读方法：
Ø 坐在孩子身边，一手持书，一手搂着孩子；
Ø 不要在乎发音是否标准，但是要充满感情，表情、语气夸张的读；
Ø 让孩子翻书页；
Ø 读书时，可以用母语来解释，让孩子找到图片中的乐趣；
Ø 每天的亲子阅读时间在15-30分钟；
Ø 重点是情境对应，切记逐字逐句的翻译；但是一些固定的名词可以翻译帮助孩子理解。
Ø 读的过程中，可以结合图片问孩子一些问题，拓展孩子的想象力、思维能力。
中国孩子的英语教学路
1、两岁以前的孩子应把大力气花在听力输入上，这样才能事半功倍。此时所进行的亲子阅读，重点应该是发展认知，学会把图形与简单的英文表达对应起来。
2、二至四岁的孩子应继续听力输入，同时加强情境对应的训练，通过动画片、原版书来建立对应模式。四岁之前的阅读，一般以绘本为主，辅以孩子喜欢的分级读物。
3、四岁是孩子的阅读敏感期，如果前期听力输入不够，情境对应训练不够，则需要继续。
4、四岁以上的孩子，在要加大自主阅读的阅读量，尤其要重视加大同一级别的阅读量。
5、如果四岁以上的孩子英语学习才刚刚起步，则可以几步同时进行，先加大听力输入，同时培养英语阅读兴趣，然后开始进入自主阅读阶段。
怎么教孩子启蒙说话
以我自己和朋友的经验,在孩子还没开口说话的时候,多讲故事给孩子听,最好是绘声绘色地加以夸张地动作,孩子会很感兴趣,即使还没有开口说话,但已经激起了孩子想模仿的欲望. 故事不在多,只要那么三五个故事来回循环地讲,自然有一天你会发觉孩子就跟着你发音了,而且可能有一天还会突然冒出一两句简单的词或句子让你很意外呢! 如果你在讲故事的时候可以把孩子当大人,点读书中的字的话,孩子会突然有一天也学着你指着书中的字读出来哟! 当然有些人会用不断唱儿歌的方法,通常是长辈带孩子经常会这样用.
孩子该如何启蒙教育
一岁半到三岁左右 孩子常常把"不"或"不要"挂在嘴边,即便一向乖巧的宝宝也突然间变成了小对头,你让他做什么他不做,不让他做什么事情却偏做,很多家长不免感到头疼.其实,孩子要证明自我的存在,证实自己的能力,这些都是进步的表现. 家长要想方设法为宝宝提供可以尽情发挥"创造激情"的安全空间,给他足够的自由去做自己喜欢的事情,并恰当巧妙地将宝宝的冲动引导到积极的方向.遇到不良行为则应采取冷淡和转移注意的办法来对待,逐步帮助宝宝了解和熟悉社会行为规范. 一岁半这个阶段对家长真正是一个考验,你要过分地限制和控制孩子,可能会打击他的自信心,损伤他的创造精神.相反你要过分的顺从甚至纵容他,将会在不知不觉间培养了宝宝的坏习惯和不良的生活态度.