很多妈妈在孩子学英语的过程中遇到过这样的问题:无论孩子怎么学,英语成绩就是提不高,那么,这个时候,妈妈的态度往往就决定了孩子的成绩。

我记得我初中数学老师的女儿,初中毕业考上了武汉的华师一附中,但是成绩在班上倒数,虽不至于最后一名,但是成绩不大乐观。而我们数学老师针对这种情况的态度,让我印象非常深。
我记得她说:我跟我女儿说了,你看她考倒数第四,退步的空间就很小了,再怎么退也就是退步四名,但是你看看,她进步的空间可有四十多名呢!”
我们班同学当时都笑了起来,可是事后仔细一想,好像确实是这个道理。后来我上高中了之后听说,她女儿后来成绩基本上稳定在了二十名,进步了很多。

相比于一般家长在自己孩子成绩考差了之后的责骂,我们数学老师的处理方式着实让我既震惊又拍手叫好。因为她在以玩笑的方式安慰了孩子,并且鼓励了她,让孩子丢掉包袱,重拾信心。
那么在我们孩子英语成绩垫底了,我们妈妈可以做些什么呢?及时做心理疏通其实成绩不理想,孩子心理也是有很大的负担。这个时候,如果我们因为孩子成绩不理想去责怪他,孩子心理压力更大一次两次还好,时间久了,也许就会破罐子破摔,再也不想学习了。

孩子这个阶段由于心情不佳,会将自己置于一个封闭的状态,不愿意与别人沟通,家长这个时候就应该主动搭起沟通的桥梁,与孩子讨论学习方法,了解孩子心理状态,并且做出及时调整。

这一点就是单纯为了更好地了解孩子在学校里的情况,和老师讨论一下接下来的方法,为孩子创造一个更好的学习环境和条件。

其实我们所做的一切都是为了孩子好,但是同时也要找到合适的办法,不要提高了孩子的成绩,却疏远了我们和孩子之间的关系。

你支持这种教育方法吗?