01.人的智力与做人是不是合格有关。

估计大多数人一看就懵了。这个是公理，一看就懵了就对了！这个命题不需要证明，能证明是很难的。所以从孩子胎教就得开始，大人和小孩一起做到能慎独。可以参考蒙学经典，法律和道德修养方面的书，规范小孩子行为。

02.智力开发

普通的智力开发大家都会一些。高级智力开发是开发学生采集信息的范围，并且学习处理信息正确算法，培养高级的逻辑思维。大多家长也就仅限于学生的功课，不会什么功课辅导什么功课，智力上不去，辅导成绩提高有限。

03.理解力培养与开发

有些人出了家门就掉向。这是空间空间理解力不行。归根是图像处理信息能力不高导致的。智力高，理解力强的人从不迷路掉向。

再譬如机械装配图。对于很多人都难以看懂，动态更难理解。

物理中的运动学，电磁感应，到数学的拉氏变换，传递函数，逻辑代数等，不提高这辈子都是平庸的智力，或许有点财富，但财富和智力智商不是一码事。

如何提高人的理解力？大学里不差所谓创新思维”，但我以为不是创新思维。讲创新思维的人必须是全才的人能培养开发的，不是纯哲学类的，管理类的人能做到的。人的理解力不是从商的所谓创新思维。创新思维是开眼界，心界的站在道”的基础的思维方式，是最高级的逻辑思维。