各位读者大家好，我是小徐，很高兴和大家见面。 我们中的有些人已经相信，我们并不需要亲自教孩子说话、不需要抱他们、安慰他们。我们做父母的只需要负责他们的活动、衣食、玩具等，其它的事情则可以留给保姆和看管的人去干，几乎有一半学龄前儿童的母亲都在工作，因此越来越多的美国儿童正在转由保育人员来看管。孩子们现在交给保育员的年龄要比过去小，时间却更长。许多人认为，建立大规模的中心来照看小孩，已成为一种必然的趋势。
这种普遍地放弃照看孩子的责任的做法，标志着人类历史的深刻变化。然而当没有人知道这种由别人代管孩子的巨大实验的最终结果会是怎样时，越来越多的证据正在表明，它在长久的感情、智力和文化上的影响，是不如意的。在70年代，儿童心理学家杰·贝尔斯基是首先断定日托并不会产生消极影响的专家之一。然而到了1987年，他却对与此观点相矛盾的逐渐增加”的证据感到关切。近期来这方面更多的研究，使他指出了两个令人担忧的趋向。
首先，交付保育的孩子极可能在对父母的感情上发生问题。这包括多种托儿的方式，如托儿所，保姆，家庭托儿站。其次，一些连续的研究记录表明，不是由父母照看的孩子有更多的严重侵犯行为。并且比较狐僻、急躁、不规矩的做法增多，此外有时还脱离社会。甚至连在家里受到很好的托看的小孩，情况也不妙。心理学家彼得·巴尔格罗和他的同事们检查了110名家境富有的1岁的婴孩。他们中的一半是完全由父母照看的；另一半由固定的保姆照看。由保姆照看的孩子在与母亲的关系上，明显变得不那么稳国。研究者们得出结论说，许多婴孩把每天同他们去工作的母亲的分离，当作是一种离弃，因此他们用疏远的方式来对待它。这一结果进一步证实了在芝加哥进行的另一种研究。它发现全托的1岁婴孩比起由母亲照料的孩子要显得对母亲疏远得多。
另一种对5至8岁的孩子的研究表明，这些被认为在条件很好的北科罗利拉大学日托中心度过了一年的孩子，比起那些非日托的、或者晚入托的孩子来，更容易打架、威胁和争吵。在达拉斯地区的研究表明，日托时间过长的孩子会变得更不合群，学习的成绩与技能较差，自尊心不那么强。争论展开了。要使婴孩能有更合适的保育，有些因素，如孩子的性情、家庭情况和经济背景，以及日托的质量等，是值得好好对待的，在这方面有大量工作可做。此外，如果把完全的日托改为部分日托，那么与前者有关的一些不良结果有时就会消失。年龄显得很关键。有些会使蹒跚学步的婴孩迷误的事情，在大一些的孩子那里却会得到恰当的处理显然，过去几年的发现是为我们敲起了钟”，使我们对孩子付托的趋向抱一种审惧的态度。
利弊分析。甚至在上述的论据产生以前，许多有见地的儿童发展专家已经不主张过早让孩子入托。假如你过去只是从一些活动豕和保卫儿童”组织那里形成目已的看法，那么你就不能了解许多儿科专家、儿童心理学家和教育理论家长时间来已经指出的，对于婴孩来说，非父母的照看只会产生不良的结果。英国心理学家、在美国也许是最有影响的抚养婴孩的手册《你的孩子》的作者布尔顿·怀特说，在经过30多年的对了健康发展问题的研究后，我不会把自己的婴垓或幼儿去全H托，特別是那些日托中心。除非你有非常好的理由！，否则不要把自己的3岁以前的孩子，让给任何其他人照看。孩子们形成人的情感关系的最初机会只有一次。”
妇女问题”、工作问题”、生产问题”方面来展开争论，但却很少有人问道，它对孩子有好处吗？”对日托问题提出的这些否定性证据的一般反应，是认为用这些理由来增加父母的负担，是不明智与不公平的。但正如有人所反驳的，告诉他们，他们正在做着有害孩子们将来感情的正常状态的事情。这种做法增加了他们已经有的负疚感。”当然，她的看法是正确的，那是一种可怕的、不能接受的观点。不过父母需要的是事实，而不是辩护士的遁单调与孩子之泪。为了写作《母亲的工作》，德伯拉·法娄丝在马萨诸塞、得嵬萨斯、马里兰和华盛顿等地的12个中心，花了许多时间作研究。一方面，她在大多数中心看到它们有足够的设施条件，卫生还好，也没有伤害幼儿的现象，但另一方面，她发现一般来说，小孩在那里过得极为空虚某个日托中心有一种不断开动”的气氛，使得幼儿几乎没有时间去嬉闹。由于人数太多，孩子们只能不断地听从指挥，一起动作，如穿外衣，排队轮流洗手等。这些都是使孩子失去个性的做法。
法娄丝还令人心疼地描述了一些情况，如嗨，小女孩”的叫喊，和只照顾到一般性状况、而不管性情特别安静的孩子的活动。她还报告了家长们写的一些痛心地要求多加照看的字条。在那里，孩子们的生活太单调，伤心的眼泪太多。他们彷徨着，不断叫着要回到妈妈的家”，而得到的回答却是小谎言：妈妈很快就来了。”虽然保姆式的在家托看，比起日托中心来似乎要合乎孩子天性一些，但也还有许多问题。比如，保姆绝不可能足够自觉地照看别人的孩子。此外，尽管在家里的托看，对于孩子来说能够是最健康的，但它也引起许多有害的事情，如同我们经常从报上读到的那样。
我们能做什么？目前，所有这些在孩子保育方面所作的辛苦努力，在方向上是错误的。日托的赞同者坚持说，家长呆在家里照看幼儿，是一种荒唐的做法，因为家长去工作是现实的。”有些提倡者并不鼓励目前的某些保育形式，认为在亲戚或朋友家里托看孩子可能是有害的，因为它并不符合标准，而且不够专业化这些提倡者提出，保育应当摆脱目前的私人与小型的方式，而转变为大型的、由专业化的幼儿保育人员管理的幼儿之家”。
我们不应当继续只从日托方面着眼，为这种带有弊病的事业提供津贴，而应当努力为大量美国人提供选择，他们愿意在孩子还小时，由自己来照料。这方面有许多事情可做，包括为照看学龄前儿童的家长制定提供贷款的法案，直至鼓励提供更多的在家里工作的机会，来改变社会对呆在家里照看幼儿的家长的态度。
支持大规模地以入托的方式来照料幼儿的人们认为，这种方式有助于使孩子社会化”，并能推进重要的早期教育。当然，入托的孩子比起在家中照看的小孩来，通常要更早地学会一些诸如字母表之类的东西。不过，这些就等于切吗？专家们告诉我们，4岁以下的孩子不应当因学习成绩而值得赞赏。从他们身上，我们应当期望的不过是有想象力的游戏。
儿童发展专家们同意，幼儿最需要的、也是最缺乏的，并不是教育或社会化，而是父母的爱与关怀。（父亲也应当同母亲一样，担当起培养孩子的责任。）大多数日托的保育人员是有职业道德的，他们努力为离开父母的孩子提供服务。然而由于种种原因却不能成功。
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