育儿指南

幼儿园小班自制教具 幼儿园自制玩教具,最好有制作方法和图片

幼儿园玩教具制作…

晴雨表制作花絮

2007年4月8日 20:18:00

制作方法: 1、剪下所有圆片。 2、按大、中、小的顺序将三张圆片重叠,在中间戳一小孔。 3、将扭扭棒穿插在小孔中。 4、边转动纸片,边在空格种画上天气情况,上个表示晴阴雨,下格表示日期,风向或气温并进行装饰。

幼儿园小班自制教具

如何做幼儿教具

1,不赞同用旧材料制作玩教具手工艺品,因为儿童是个弱势群体,身体各个方面的抵抗能力都很差,虽然我们提倡环保,但是在给儿童用的用品上绝对不能含糊,旧的东西存在很多细微有害或者有毒菌群,对儿童身体不益.

要是做些玩教具,,尽量以纯木制品为佳,只是建议,现实情况中,纸制品还是比较通用和流行的.

2,儿童对美好的事物也是有鉴赏能力的,他们也知道美,也会欣赏美,只是对美的东西概念划分不太清楚,要注意正确引导,美术课上,可以让孩子自己多动手画画他们喜欢的东西,事物或者人,对颜色要做要求,积极向上的,鲜明色彩为主,杜绝暗色系```

就这些吧```其他的还得因人而异``希望对你有所帮助

幼儿园小班自制教具

幼儿园自制玩教具,最好有制作方法和图片

中国幼儿教师网(粉红色背景的那个)上有很多玩教具制作的图片包括步骤。泥工制作的、布艺制作的、纸制作的、易拉罐制作的等等各种材料制作的自制玩教具,值得收藏。

幼儿园小班自制教具

幼儿园有什么自制的教玩具比较有创意,谢谢

1、捡树叶。2、树枝充当数学教具。3、捏面粉团。4、用纸壳自制小卡片。5、用黄豆泡水学植物发芽过程。等等……生活中,学习内容俯拾皆是。

幼儿小班手工作品

主题活动《美丽的花》
一、活动目的:
1、感受初春景色的美丽,发展幼儿的观察能力。。

2、 初步感知不同种类的花,尝试根据花的颜色学习分类和数。
3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。
二、活动准备:
1、 各种各样的花如鲜花、干花、塑料花等等,水彩笔、纸。
三、活动过程:
1、以谈话的形式引入主题。“ 春天来了,除了迎春花开了,还有哪些花也开了?”
2、 启发幼儿观察玩具柜上的花,看一看有哪些颜色的花,闻一闻各种花的气味,比一比哪种花花瓣多,哪种少?
3、 引导幼儿看一看展示的花有什么区别如从颜色,质地等。
4、 引导幼儿谈一谈:人们为什么要种花,我们应该怎样爱护花?
5、 教师示范一些简单的花朵幼儿学习。
6、 请幼儿动手绘画花朵,教师巡回指导。
7、 展示作品,评价。

幼儿园自制户外玩教具怎么做啊?一定要户外!

1、做沙包,练习投掷。2、做一些小动物头饰,再做一些萝卜、蔬菜水果等,可以带孩子们玩兔子拔萝卜什么的。3、将报纸卷成棒子,骑大马。4、用皱纹纸做成“尾巴”,让孩子玩“揪尾巴”的游戏。4、将酸奶盒子,叉成一个圆,让孩子滚着玩。......明白了吗?自己再想想吧。

幼儿园,手工课,制作飞行器,怎么制作

准备工具:乒乓球、饮料瓶、吸管三根、剪刀、钉书针、珍珠头针等其他道具,可以根据自己的想法进行改装增加。

  制作步骤:

  1、在瓶盖上用剪刀戳出一个小洞,备用。

  2、将瓶子照着下面的样子剪好,直径最好与乒乓球的直径相同,再剪下一条宽约1厘米的塑料片。

  3、将准备好的吸管剪成5里面长的样子,然后将两根同等长的弯曲习惯用钉书针与刚刚剪下的塑料片组合好,并且将不玩具的吸管用大头针DIY为一个十字架,最后剩下的一根吸管,塞进瓶盖上的洞。如图

  4、最后将机身、还有两个飞机的起落架用钉书针组合好,并且将乒乓球塞入当中,作为作为机鼻就可以了。

用瓶盖能做哪些玩教具

 

瓶盖玩具   教学要求:      1、利用废旧物枣各类瓶盖,进行粘贴组合,使其成为各种不同动物、人物等形象,发展幼儿的想象力和创造力。      2、在做做玩玩的活动中,培养幼儿良好的动手、动脑习惯,体验成功的喜悦。      3、激发幼儿同情弱小、扶贫帮困的爱心。      教学准备:各类塑料瓶盖、色纸若干、剪刀、彩色笔、胶纸。      教学过程:      一、引起兴趣。(出示许多精制的玩具)      瞧!这些是什么?(玩具)这么多好玩又可爱的玩具都是小朋友从家里带来的。有的小朋友买了新玩具,就把旧玩具扔到了一边不玩了。可是你们知道吗?在很远的一些山区里,那里的小朋友却连玩具长什么样都不知道,因为他们很穷,买不起玩具,多可怜呀!      小朋友们,你们听了之后觉得心里怎么样?(很难过很伤心)那我们该怎样去帮助他们,让那里的小朋友也能和我们一样,快快乐乐地玩玩具,做游戏呢?(幼儿自由讨论)      大家想的主意都很好!可以买玩具,做点心送给他们,但如果我们亲手做一些玩具的话,更能表达我们的心意,对不对?今天老师特意为小朋友准备了一些平时你们随手丢弃的塑料瓶盖,要请大家动动脑筋,看能不能把这些废旧物品做成玩具,给山区的小朋友寄去呢?(能)那你准备做什么玩具呢?      二、幼儿第一次尝试      1、幼儿动手制作,教师巡回指导。      2、请几名做得又好又快的幼儿来为大家介绍制作的法。      三、教师总结。      1、XX小朋友真会动脑筋,想的办法真好。 2、我们可以取大小不同的塑料瓶盖,用胶纸将其中两个或三个瓶盖粘在一起。如果粘的部位不同,就会出现各种不同的动物或人物形象。      3、再在白纸上画出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、尾巴等。然后剪下来粘在适当的位置,还可以画一些装饰物贴上。      4、做的时候要耐心,粘得牢一些。画的五官及装饰物的大小要根据瓶盖大小而定。左右对称。      四、幼儿再次尝试操作。      你们想不想再做一个玩具,比刚才那个做得更好。      1、幼儿再次操作。      2、提醒幼儿可以发挥想象,做出与别人不一样的形象,注意粘得要牢固一些。      3、画上去的五官大小适当,装饰物颜色要漂亮。教师帮助能力弱的幼儿。      4、在巡视过程中,对于想象力丰富、制作细致有耐心的幼儿给予肯定。      五、玩瓶盖玩具。      小朋友今天都很认真,制作的玩具真漂亮、真有趣,山区的小朋友见了一定会喜欢的,现在我们去找邮局的叔叔帮我们把玩具给他们寄去吧!(活动结束出教室)。