一段时间内，程实老师专注于《今日头条》的教育栏目。依然是热衷于教育教学的研究，发表教育教学文章1409条，收到3732人次的关注，粉丝523个，获赞1.6万，成为《今日头条》教育领域创作者”。

程实老师乐于解答教育教学问题，在他的《读写报》上开辟专栏

【你问我答】。打开《今日头条》便会看到一些内容。

有位幼儿园老师问：幼儿园教师如何激发孩子的兴趣？

程实老师回答：幼儿园教师如何激发孩子的兴趣是我们幼儿教师值得思考的问题。

一、情境为主。环境育人很重要。小孩子喜欢在一个优雅、有趣的环境中学习，喜闻乐见，充满兴趣，乐教乐学。

二、活动为主。幼儿教育要加强动手实活动的课程，在活动中，激发孩子学习兴趣，培养孩子思维。

三、鼓励为主。小孩子刚走进学校的世界里，是非不分，那些孩子能够起到榜样的作用，一定要大大鼓励，让其成为其他孩子学习的标杆，养成良好的习惯。

家长问：孩子上一年级,怎样才能让他养成良好的习惯?

他的解答是：所有呈现出一定规律的行为，都可以叫做习惯。那就是说，生活中有很多种习惯。所谓的习惯，那就是自然形成的。这需要一个坚持不懈努力的过程。

习惯可以分为两种，好习惯和坏习惯。

好习惯是培养的，怀习惯则是惯成的。

一年级的孩子已经呈现为两个方面，自然人和社会人。

我们从两方面说起。在社会，孩子属于社会人，要从遵守社会公德，遵纪守法。说文明话，做文明人，办文明事。做个好公民。在学校，孩子也属于社会人，除了做到上述之外，要养成良好的学习习惯。遵守《中小学生守则》，按时上学校，上课专心听讲，认真完成作业等。

在家里，孩子属于自然人。孩子可以享受家庭的快乐。家庭也是一个关键的教育场所。

率先垂范是必须做到的，身教胜于言教。比如读书，家长一定要有陪读的体现，这样，孩子才能慢慢走进书的世界，在书的海洋里遨游。

在家里，要尊老爱幼，懂得谦让，礼貌待人。在家里，生活有规律，作息有时间等。

功到自然成。习惯是长期坚持养成的。一年级孩子正是养习惯的时机，好习惯终生受益。