深秋的北方，放眼望去，看到周围的绿化地带，树叶黄中带红，红中藏绿，在温暖的太阳照射之下，感觉从身体内到外，充满了柔和的暖意，心情舒畅，真是惬意。

如此美好的时光，几个好朋友聚会聊天，放松紧张和绷紧的神经，难得的好时光。却见坐在我身边的萱萱妈妈一直沉默不语，好像心事重重。

忍不住问她，出了什么重大事情，为何没有心情和大家聊天？

萱萱妈妈满面愁容喝了一口绿茶，缓缓说来。

萱萱妈妈原本不是特别喜欢孩子，对老大没有特别的溺爱。

谁知生下老二萱萱，对这个孩子充满了无限喜爱，从生活到学习，把孩子照顾的无微不至，孩子看起来非常听话，不顶嘴、不还口，也不出去疯玩，在家安静看电视和做功课，可是学习成绩忽上忽下。

萱萱妈妈在征询孩子同意的前提下，为孩子精心挑选课外辅导老师和兴趣班，孩子一直很听话，按时参加课程、回来认真做作业，没有发现和看到孩子有什么不良行为和爱好，怎么看都是一个好孩子。

究竟是什么原因，萱萱的学习成绩不平稳？

一个孩子的学习成绩忽上忽下、不平稳，有老师授课的方式、方法、孩子的专注力、学习努力的多个方面，其中还有孩子学习先天潜能因素的影响。

在征得萱萱妈妈同意后，她把孩子的出生年月日时报给我，于是，快速列出孩子的生辰数字卦图：

8-8-10-11（先天卦图）

看到孩子卦图中的数字，以及数字之间五行相生相克和阴阳受制的关系，直接看出孩子很多的先天潜能信息。

时间有限，选3条和孩子学业有关的内容分享：

第一，孩子的性格

通过孩子的卦图，看得出来，孩子性格非常内向，不多言、不多语，喜欢一个人安静在家里待着，看电视、玩游戏都不需要其他人陪伴和交流，独享其乐一个人的世界。

小时候，很多事情都是爸爸妈妈为孩子做，比如早上抱起床，喂饭吃喂水喝，孩子不管愿意还是不愿意，会被动配合父母的安排。

随着年龄增长，到了6岁以后，很多事情就要自己完成，孩子之前的被动，现在体现出来不愿意多动，早上起床要喊好多遍，吃饭时半天才从沙发上起身，而且磨磨唧唧。

孩子行动缓慢，甚至不愿意动弹，父母说的重一些，孩子不会表现不高兴，不会当面和父母对着干或者争吵，孩子比较听话、老实本分。

第二，孩子的学业

通过卦图看到，孩子是男孩，在本人月柱数字是纯阴数，纯阴数具有更多女性的特征表现，明显是阴阳角色错位，也就是身为男孩却是女孩的性格。

接着，看到孩子卦图中间数字生下边，遇到学习有难度的方面，迎接挑战和战胜困难的信心、力量不够，又不愿意开口请求老师、同学、父母的帮助。

遇到自己一学就会、一听就懂的知识，就会掌握的比较好，成绩自然提升；遇到听不懂、搞不懂的新知识，不会主动找答案和路径，考试中难以得到优异分数。

第三，孩子的人际关系

孩子的个性十分安静，表面上很听话却不爱说话，喜欢一个人在家，很享受妈妈无微不至的照顾，不愿意多和外人交往。

于是，在学校的朋友不多，遇到困难和事情要么自己解决，要么放弃，不会求助于同学和老师的帮助。

但是，这个孩子内心世界的情感很丰富，如果有他人请求他的帮助，他会义无反顾伸出援手，需要有一定的交往时间，方能发现这个孩子外慢内热的优点。

第四，妈妈和儿子亲密关系

从卦图中看出，妈妈和萱萱先天关系是互助互帮型。妈妈从内心就一心要帮助孩子，给予能够给予的一切，潜意识中，给到孩子越多的帮助和照顾，妈妈越感到心里舒坦。

因此，在母子相处过程中，妈妈视儿子为心头肉，万般宠爱于一身，恨不能很多事情代替儿子去完成，完全是心甘情愿。

随着孩子年龄增长，一方面看到孩子学业不长进，一方面又想竭尽全力帮助孩子，却感到这些帮助对孩子并没有实质性的用处，真是万般无奈，心痛如绞……

萱萱妈妈听了我对儿子卦图简单的解析，突然明白，自己只知道一味对孩子好，却不知道孩子先天战胜挑战的力量偏弱，导致孩子长大后，解决不了的困难，就放之任之，不会告诉妈妈，更不会请他人帮忙，在学习上肯定吃亏，学习成绩自然忽上忽下。

萱萱妈妈迫切让我给到帮助孩子突围的建议，今天只围绕着孩子卦图中的信息给几点建议，供参考。

首先，萱萱妈妈要明确清晰自己和孩子角色。孩子拥有自己的人生，不是他人可以越俎代庖就可以让孩子成为精英。

观察和要求自己应该给予孩子哪些有价值帮助，而不是什么事情都是妈妈安排和指挥，导致孩子越来越容易逃避困难。

第二，洞悉孩子可以胜任哪些事情，就放手让孩子去做，做不好，鼓励孩子再次努力，让孩子逐渐找到和发现自信的力量。

如果要做的事情有一些难度和风险，妈妈不要直接给出方法，用提醒和问话的方式，激发孩子自己想办法解决，或者主动来问，或者请求妈妈和他人的帮助。

第三，鼓励孩子多和同学交往，结交优秀的同学成为朋友。

告诉孩子，真正的好朋友是彼此互助，引导孩子学会主动向同学请教、向老师提问，多参加学校、社团活动。

家长可以让孩子将学校趣闻、阅读小说，每天讲给爸爸妈妈听，多讲几次，孩子就会有多讲话的欲望，越讲越爱讲，开朗的性格，自然就能交往很多优秀朋友。

一个孩子的先天潜能优势和弱势，不是几句话就说明白的，而是每一位真正爱孩子的家长，你要了解孩子的天赋潜能优势和不足之处，扬长升短，甚至避凶趋吉，孩子的人生会更加美好和前程似锦。

谈文俊

二零一九年十月二十四日