叛逆是教育和培养方法不正确，不认同，这句话从逻辑上是没有错的，但是实际生活中，很难面面俱到。处理任何对待孩子的事物，都可以用正确的方法，我相信没人可以做到。我们能做的也就是尽量，产生对抗情绪，是必然的。
###叛逆，并不单纯是孩子对于家长的对抗情绪。
我们要搞清楚叛逆期是什么时候，叛逆期的孩子孩怎么管？今天就来跟大家总结下
基本是这样子的，但也不完全是。孩子在成长过程中，有几个阶段都会产生叛逆心理，有些是教育方法，也有些是心理发育的表现，也有是社会环境的影响。
孩子最早的叛逆期是在三岁左右，就是幼儿园前后。此时，你会突然发现，原来听话的孩子，不再说啥就是啥了，经常对着你干，不让要啥偏要啥。这时大部分是孩子对世界是事物有了模糊的认知，并逐渐有了一些物权意识，有些东西你不给他偏要，你不让做他偏做，这些都是非常正常的表现。这个阶段也很容易过去，一旦进了幼儿园，确立了老师的权威意识，从老师的教导中，慢慢知道对错，就会结束叛逆，也有些孩子开窍比较晚，这个阶段会稍微延长些，都是很正常的。
进入青春期的叛逆，多是受社会环境的影响，用自己不太成熟的价值去对抗父母的强烈表现。这时父母讲什么都不太有作用，必须找一个他内心认为的权威，才能起到一定的作用。
叛逆期并不是固定的，很多阶段都有可能，诚如问题中所说教育与培养方法的确重要，更重要的是一定要树立权威，父母老师等，老祖宗留下的经典文化很不错，多读一些像《弟子规》之类的古典，还是很好的！
作为父母，我们要正确对待处于叛逆期的孩子，要适当的引导，积极对待，多些关爱少些批评，多以孩子的视角来看待他们的行为，帮助孩子尽快渡过叛逆期。
叛逆，不是教育方式有问题，是孩子的成长过程必然会发生的一种历程。孩子在特殊阶段必定会有叛逆，2至3岁时会有，那时他对任何人的话都会说不，因为那是孩子的认知性开始形成，大脑开始快速发展。做为一个新个体，他知道自己是一个独立的，从而从说不开始认知世界。
在孩子12至18岁，孩子的第二个叛逆期形成，这是孩子的发育接近成人，一些生理的变化带动身体的变化。她觉得自己是大人了，不认从父母的观点了。自己有自己的朋友圈，自己有自己的计划。更能深刻的认识社会，完美人生，其实我们就看到一个处处碰壁的孩子。任何的尝试对孩子都那么新颖，而我们只能用陌生的眼光看孩子了。
通过上述事实，我觉得对孩子的叛逆期，父母无需有太大负担，陪伴着，指引着，一起成长就好。