大家好，这里是白白育儿堂。今天和大家分享孩子为什么总喜欢问为什么，以及父母如何更好地回答孩子。
一、孩子爱刨根问底是好现象1.叛逆期案例：
然然是小学一年级的学生，非常喜欢问为什么？而且总是刨根问底，不问出个所以然来，誓不罢休。 刚开始时，爸爸妈妈还给耐心解答，但慢慢地，随着问题越来越多，看到什么就问什么，而且很多问题根本就是无法回答的，比如太阳有家吗？它也有爸爸妈妈吗？”月亮上有人吗？亮里很冷为什么不装暖气呢？”这让爸爸妈妈渐渐地有点厌烦了。
一天晚上，妈妈正在厨房做饭，忙得团团转，顾不上然然，于是给了他一本图画书，让他自己看，但然然对上面的图画特别好奇。隔一会儿就拿着书来问妈妈这是什么，那是什么，为什么会这样，为什么是那样。由于当时妈妈正忙得手忙脚乱，看他问起来没完没了，忍不住来了气，于是吼了他一句：哪儿来的那么多为什么！自己想！”看到妈妈生气了，然然只好从厨房里退了出来。
吃晚饭时，然然又开始发问：妈，你说蜈蚣有几条腿？”妈妈没好气地说：你管它有几条腿呢，吃你的饭！”看妈妈没有理自己，然然又去问爸爸：爸爸，蜈蚣有多少条腿？”爸爸也斜了他一眼说：你的成绩比以前已经退步很多了，还有心思问这些，好好学习就行......
从那以后，然然就再也不问爸爸妈妈问题了，话也少了很多，常常就一个人坐着发呆。妈妈看到儿子这个样子，心里开始后悔那天对他确实有点过分了。
2.案例分析：
父母应懂得：爱刨根问底是孩子力求认识新事物的积极表现
七八岁是一个富于幻想的年龄阶段，就像然然一样，小脑瓜里总是装满了为什么”。鸟儿为什么会飞？花儿为什么五颜六色？为什么我的影子一会儿大， 一会儿小？爷爷的爷爷是谁生的？等等。将一个又一个问号扔给我们，有时候可能使我们感到惊讶，甚至于无法回答。问得多了，我们还可能会因此而厌烦。
爱刨根问底是七八岁的孩子力求认识新事物的一种积极表现。由于他们的视觉、听觉和触觉等器官逐步发育，懂得的知识越来越多，与周围环境的接触也愈来愈复杂，渴求认识新事物的欲望也随之增长，他们对于那些以前没有见到过的事物都会产生浓厚的兴趣。但是，七八岁的孩子认知能力却非常有限，想要知道答案，就必须要通过问”来得到大人的帮助，而且常常要刨根问底，不搞清楚誓不罢休。
但在现实生活中，许多父母往往忽视孩子的提问，甚至嫌他们提问多、烦人而粗暴地训斥他们，结果使得孩子不敢再提问，对周围一切都失去应有的好奇与热情。但真到了那个时候，许多父母又开始悔不当初。就跟然然的父母一样，知道后悔时已经晚了。孩子的好奇心，都被我们做父母的给压抑了， 怎么会再问呢。要知道，孩子一旦失去好奇心、求知欲，再重新激起是很困难的。
孩子爱刨根问底，说明他们具有强烈的好奇心和求知欲。此时正是扩大孩子的知识面、丰富孩子心灵的好机会，我们应当认真对待。
不知道大家是否知道摩西奶奶效应”，美国艺术家摩西奶奶，至垂暮之年才发现自己有惊人的艺术天才，75岁开始学画，80岁举行首次个人画展。摩西奶奶效应告诉我们，一个人如果不去挖掘自己的潜在能力，它就会自行泯灭。一个孩子爱问问题，这其实就是在挖掘自己的潜在能力，如果我们不给予支持和引导，那么，这种潜在能力将会渐渐泯灭。
陶行知先生曾说过一句话：小孩子得到言论自由，特别是问的自由，才能充分发挥他的创造力。”因此，我们一定要鼓励孩子提问，对爱提问的孩子要表示赞许，并及时正确地回答孩子的问题，让孩子在刨根问底中快乐地成长。
二、叛逆期方法指导方法一：对孩子的提问应表现出积极的态度
对于孩子的好问，刚开始时，我们都会感到高兴。但当这种发问变成经常性的、好似没有终结的事情时，我们就没有那个耐心去给孩子一个一个解答了。更何况，孩子的问题通常是千奇百怪的，有时根本就无法跟他解释清楚，也难怪有些父母一急就说出你还有完没完”这样的话。
但是，为了珍惜孩子的积极性和勇于探索的精神，我们无论如何都应对孩子的提问表现出积极的态度，当遇到为什么只有晚上才能看到星星？”为什么地球是球形而不是个正方体？”这样的问题时，我们不要头痛，更不要厌烦，要耐心一点，认真一些。其实很多时候，孩子并不是非要一个确切的答案，他只是希望自己的提问受到重视。如果我们对他的提问表示出极大的关注，哪怕不能给他一个满意的答案，他也会觉得很受鼓舞。
鲁迅的儿子海婴小时候特别爱问问题，对于儿子提出的问题，鲁迅总是非常耐心，不厌其烦地给予解答。
有一次，海婴问鲁迅：爸爸，你是谁养出来的呢？”
鲁迅回答说：是我的爸爸、妈妈养出来的。
海婴又问：你的爸爸、妈妈是谁养出来的？”
鲁迅又回答说：是爸爸、妈妈的爸爸、妈妈养出来的。”
海婴并没有停下来，接着又问：爸爸、妈妈的爸爸、妈妈，一直往前，最早的时候，人是哪里来的？”
就这样，最后一直问到了物种起源的问题，鲁迅告诉他是从原子--单细胞而来的， 但是海婴还是打破沙锅问到底：在没有原子的时候，所有的东西都从什么地方来的？”
对于这个问题，不是几句话就能回答清楚，也不是几岁的孩子所能了解的。但为了不让孩子失望，鲁迅就告诉他：等你以后读书了，你的老师会告诉你的。”
回答孩子的提问，最重要的是真诚。如果我们确实很索或者很忙，我们可以对孩子说：你提的这个问题很有趣，可是爸爸(妈妈)现在很累、很忙，要不爸爸(妈妈)明天专门回答你，好不好？”但要记住，我们既然答应了孩子，就千万不要食言。
方法二：我们可以反问孩子
当孩子提问时，我们固然应以诚恳的态度回答，但这样也容易使孩子产生依赖心理。因此，有时候我们可以采取反向思维--通过反问来诱导他思考问题，即借着他的问题，让孩子作更多更深入的思考。当孩子问我们为什么”时，我们可以把问题回击给他。
比如，当孩子问我们：为什么我一定要去上学呢？”此时，我们可以反问：你要是不去上学，结果会怎么样呢？”这样，孩子就会去思考不上学可能会出现一些什么情况。我们不用费心地解释，他们就可以明白原因，而且他的思维也就能因此而发散开来。更重要的是，还可以使孩子养成心中有疑问，自己先思考的习惯。当孩子在我们的诱导下自己得出答案时，他一定会非常高兴，这样有助于孩子自信心的培养。
方法三：被孩子问倒了，应如实相告
有时候，我们也并不是不愿意回答孩子的问题，而是实在是不知道怎么回答孩子的问题。因为孩子的问题千奇百怪，成人也不是百科全书，当然不可能事事都知道。而且有些事情一句两句也讲不清楚，讲多了孩子又不能理解。
如果孩子的问题我们确实不知道，或者一时难以解释清楚，应如实地告诉孩子：这个问题我也不清楚，等我查查资料或问问别人再告诉你。”事后，要想办法查问清楚，尽可能给孩子一个满意的答复。当然，我们也可以就这个问题和孩子一起去问别人或查阅书籍。
有一位妈妈，儿子上了小学一年级以后，每天放学回家后，都有问不完的问题。开始妈妈十分自信地认为，自己是一个大学生，对付”一个孩子的问题，那还不是小菜一碟。 没想到，儿子有时候提出的问题并不是想象的那么简单。如为什么人伤心时会流眼泪？”为什么橡皮擦会有弹性？”
为此，这位妈妈先把儿子提出的难题” 用本子记录下来，一有时间就去查资料，或找别人打听。有时还带着儿子起去图书馆、阅览室寻找答案。为了回答好儿子的问题，这样做虽然辛苦一点， 但儿子的知识面却大大地拓宽了，智力水平也有明显提高，同时，孩子也养成了勇于提问的好习惯。
对于孩子的提问，我们千万不要敷衍了事，用糊弄的态度支吾过去，更不宜将一些荒诞的、不科学的内容灌输给孩子。因为，孩子对于父母的话总是很信服的，他会将错误的答案当成真理。给孩子一个错误的答案，还不如告诉他这个问题我们也不懂，需要查阅资料以后再告诉他。
好了，本期分享就到这里，希望对您和您的孩子有所帮助。欢迎大家关注我，我们下期再见！