在孩子小的时候颜色认知是父母们必须要注重的一个东西，孩子在小的时候对颜色得敏感度是很强的。

颜色对于小孩的心理健康及个性发展有哪些影响呢？

颜色是组成世界的重要元素，越是纯的、高明亮度、高饱和的色彩，对视觉冲击刺激越强。澳大利亚心理学家维尔纳通过实验证明，儿童对于事物的认识、辨别、选择多是根据色彩来进行的。美国著名儿童心理学家阿尔修勒博士曾经做过为期一年的儿童色彩研究试验。研究发现，对于孩子们来说色彩有其固定的意义。

他们发现，孩子爱好不同的颜色，在他们的性格等方面也有很大的差异性。黄色依赖性强；蓝色具有老大或者自私的倾向；红色性格刚烈，调皮而感情丰富；粉色充满爱心，高度审美观、优雅、温柔、体贴；紫色爽朗、个性较为随和；橙色活泼外向；

这个只是一个相对研究的结果，并不能绝对化。

那么孩子对于颜色认知有没有顺序呢？父母教孩子认识颜色时，若按这个顺序去认识颜色将事半功倍。红—黑—白—绿—黄—蓝—紫—灰—棕( 褐色)。

如何有规律的教孩子认识颜色

不能过于着急，首先按照上面提示到的颜色顺序，选择颜色物品，然后在一段时间内，只教这一种颜色，同时在生活遇见相同颜色的物品也可以让孩子进行辨认。用这种方法，小孩很快就会认识到所有的基础色。

在认识到基础色以后，就可以找一些中间色，进行进阶的色彩教育了。

小孩什么时候对颜色有感知能力

视觉是人成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在妈妈怀孕7个月时从胎儿眼中接收讯号，但视觉通道的神经细胞在出生后数月仍不成熟。

年轻的父母要利用最早时期用较好的方法帮助小孩辨认颜色，让小孩感受色彩，培养敏锐的色彩感觉，非常有利于小孩的智力发展和培养绘画兴趣。