在每个人的心里都很清楚这句话：家长是孩子的第一任老师！因为孩子从一出生，就是家长在辅导，家长在教育。孩子的第一个认知，也一定是家长。比如学会叫"爸爸、妈妈"，学会走路，学会吃饭等等。这些都是家长的作为。但是只要孩子一上学，很多家长就觉得，既然已经花钱让孩子上学，那么孩子就归学校管了。或者说的不好听一些，孩子上学以后，就成了老师的孩子，而不是家长的孩子。

如果孩子上学回家后，做了一些不好的事情，那么家长一定会把这个责任推卸给老师，认为是老师没有把孩子教育好。因此还会去学校，和老师大谈此事。但事实上是家长才是孩子最重要的老师，学校的老师班主任，仅仅是辅助家长的教育者。也有调查表明，90%的班主任和家长之间的沟通，是非常困难的。这个调查结果也表明，家长的内心定义，对于老师的定义。

孩子的成长和发展，不仅仅需要老师，更重要的是需要家长和老师之间的配合。而班主任和家长之间的沟通，也反应了双方合作的关系。那么班主任和家长沟通困难的原因，其实主要表现为两方面。

第一方面：孩子的学业，学习成绩方面，沟通存在困难

对于这个问题，班主任所关心的，不只是孩子的学习成绩，更关心影响孩子学业成绩的其他因素。然后也会对症下药，努力让孩子成为一个德智体全面发展的学生。但是家长却并不是这样的想法。在大部分家长看来，孩子最主要的就是学习，如果孩子学习成绩不好，最主要的原因，就是因为孩子学习不用心，不努力，所以家长会觉得，孩子应该花更多的时间来学习。

班主任和家长的这个观念不同，就导致双方沟通困难。而家长过度关注孩子的学习成绩，会让孩子造成更重的心理压力，打击孩子的自信心。而这提醒各位家长，不要盲目的教育孩子，孩子的学业固然重要，但是身心健康更加重要。和班主任理性的沟通，也是更好的了解孩子最直接的方法。

第二方面：孩子到底应该由谁来教育，存在沟通问题

不少的家长认为，孩子到了学校以后，教育问题就归学校老师所管，而自己则可以撇清孩子的教育问题。最重要的是，老师要家长配合的工作，家长都不能完全配合。这也就意味着，家长在一定程度上，没有"尊重老师"。而这样的行为，直接导致的就是，老师在孩子心中的权威性有所下降。会让孩子对老师失去信心，失去崇拜感。

而孩子的教育，应该是在家长和老师的教育之下，而取得的结果。如果家长把孩子的教育，全部都推给学校或者是老师，那么这是家长对孩子的极其不负责行为。所以家长要意识到，孩子是自己的，教育孩子是自己应尽的责任，也要和老师，学校一起，担任起教育孩子的重任来。

孩子是谁的，相信大家看完这篇文章后，也有一定的认知了。对于孩子，学校和老师，仅仅是辅助作用，关键还是在于家长。毕竟家长才是一生守护孩子的重要人物。那么如果你是家长，你会怎么做呢？

本期话题：对于孩子在学校的表现，你和老师沟通过吗？你是怎样说的呢？欢迎大家积极分享交流。