国庆假期来临，作为父母的你是不是比孩子还着急。老师布置的作业十个手指头说不完，又算上了脚趾头，孩子像没事人一样，完全的放松状态，不是想着看电视，就想着今天去哪里玩，明天去哪里玩。深深的倒吸一口气，告诉自己一定要忍住。

看到不紧不慢的孩子心里真是着急上火，孩子的学习群里已经发了上百张照片，很多孩子的作业已经在完成的路上，我该怎么办？催的急了别说孩子，自己都嫌弃自己，可群里的消息每天更新，我该怎么来安排孩子的学习，真是要命。

不禁想起去年家长陪娃写作业的那一幕，虽然我没有那么夸张的气的心梗住院，但的确气的心肝脾肺肾都疼，我该怎么办？星期天写作业的场景再次浮现到脑海里，不禁的打个寒颤。都说爹妈天不怕第不怕就怕家有上学娃，这一点也不假，管也不是，不管也不是，我真是老毛病又犯了。

儿子，写作业了，好好写，写了我们出去玩。”这一天重复了几百万次的话，几百万次的不管用。怎么会这样？明明昨天晚上我们商量的好好的，怎么一起床就变卦。两个儿子在床上翻看着漫画书，完全无视我的存在。看看我为他们列好的作业计划，我生气的撕掉了，没有用，真的没有用。

这时头脑里忽然出现了正面管教的一幕，作为父母要和善坚定，我是不是足够和善，足够坚定？这个问题在脑子里的答案时否定的，我完全是在自说自话，我没有足够和善、 也没有足够坚定。父母在和孩子制定计划或是做决定的时候一定要让孩子参与进来，让他为自己的事情做计划，为自己的事情负责，这样孩子获得了尊重,参与感和归属感，会主动的去完成自己的计划。

相信孩子

在和孩子做计划是时，父母要充分的相信和尊重孩子，把孩子所又的作业科目列出来，根据作业的量,让孩子根据自身的时间安排及完成作业的能力制作计划的量和写作业的时间。在孩子制定计划的时候，父母认为不符合逻辑的可以提出意见供孩子参考，而不是采取强硬和独断的态度，孩子自己做的计划，他比较容易遵守。

第一天学习计划

大儿子和小儿子一样，他们在我的提示下把每天早晨的时间规定了阅读英语和语文，上午没有安排任何的作业，选择在家里玩。把数学的同步试卷选在了中午十二点，下午六点则是书写英语卷子的时间。虽然看似这个计划十分的不合理，但告诉自己一定要忍住，看到他们把大好的一上午时间浪费掉了（我是这么认为），我真着急上火，抓耳挠腮。一连喊了孩子几声名字，硬是没有吐出一个字。计划是孩子们自己制定的，是通过我点头同意的，好有什么可干涉的？

中午的时间一分一秒的过去了，十二点已经过去22分钟，孩子还是没有写作业的意思。这时候我的心跳已经提到嗓子眼，紧接着那股洪荒之力也上来了，眼看就要控制不住了，我开始用温柔的口气问：大朋友看看几点了？”

妈妈，我想吃完饭再写。”儿子用祈求的眼神看着我，我顿时满怀希望，毕竟他对那份计划是承认的，这让我信心满满。我乘机追着说：不要等到吃过饭了，你的计划就像是一份合同，说到哪里到哪里，不可更改。”

儿子撅着嘴表示反抗，但最终也乖乖的写作业去了。小孩子就是这样，按照计划走了，又要从写作业的量上找突破口。刚开始说好的把数学作业的卷子做完，可说着说着就变卦了，写三页就可以玩了。这是儿子为自己重新做的学习计划，更别提做完了。因为下午他们两个要求了别的活动，晚上的作业又泡汤了。在征求了他们两个的意见后，我们是这么决定的。

我问：怎么办那么晚了，我们的计划怎么办？”

儿子想了想说：明天我一大早起来写英语，这样作业就赶上了。”小儿子听了哥哥的临时决定，一个劲的点头,妈妈我和哥哥一样，哥哥怎么做我怎么做。”他们两个为今天的行为做好的决定，我还能能多说什么呢？这个时候父母一定要绷住，尽量的不去干涉，让孩子学会为自己的行为负责。

每天早上一日计划

第二天一大早，我们照常开家庭会议，做每天的学习计划。他们两个虽然仅仅经历了昨天一天的学习计划，已经接受了这种模式，并且对这样的方式特别的赞同。儿子计划如昨天一样，几乎变化不大，只是秉承昨天的约定，阅读完英语就开始做起英语同步。三年级刚刚接触英语，是比较简单的。儿子拿起英语卷子开始了昨天的那一幕。妈妈英语我数数多少页，看看我今天做几页？”

儿子如同昨天一般，不管题的难以程度如何，只要做了就是好孩子。他把英语分成几份，决定今天先写三页。

我顿时听了就火冒三丈，不分难易程度，只是简单的这样做计划。

我建议说：你认为英语难妈？

儿子摇摇头：不难！”

那为什么还要留到下一次呢？”儿子听了我的反问不好意思发笑了，虽然中间对祖业有些抵触，但他决定的事情，在坚持了有坚持之后终于完成了。小儿子虽然写作作业有些不情愿，但哥哥的榜样在哪里，他只能乖乖的坚持，尽管写的有写慢。

我们还是老规矩把下午的所有时间都用在了玩上，每天完成了计划，就可以尽情的玩耍。儿子说：妈妈这样好开心呀，每天计划着写作业比一下子把作业蹲在一起写轻松多了。

我们就是这样每天一计划，没天一完成。对当天没有完成的作业写在下一个计划里。

昨天在公园见到闺蜜，他讲起了自己的女儿，女儿成绩一直中上等，可一到周末或是假期她就特别的发愁。女儿不是说作业写不完，而是假期的前几天疯玩，玩的快开学了就疯狂的写作业，这让我很担心。我就是希望他该学习的时候学习，该玩的时候玩，让她合理的规划时间。孩子的这种情况应该是刚开始上学的时候没有养成，那现在孩子在这方面有欠缺，只有家长想办法帮孩子养成。

坚持六个原则

在和闺蜜聊天的时候我提到了我们的一日计划。虽然有时候孩子和计划上有些出入，但大体的感觉是好的。和孩子做一日计划的时候，家长要掌握这些技巧。

1. 计划孩子自己做，父母协助。

2. 尊重孩子的决定，不独断，必要时提建议。

3. 每天家庭会议，对上一天的计划总结，做今天的计划。

4. 给孩子流出来充足的玩耍时间，让孩子知道父母的态度。

5. 计划中明确的列好些作业的量，避免孩子钻空子。

6. 父母的态度和善坚定。

我们今天早上家庭会议已经完毕，对前一天的计划进行总结，完成的打上对号，完不成的画上叉。今天是假期的第三天（我们提前一天就放假了），早早的做好计划，孩子们已经读完了语文和英语。

假期是孩子们比较放松的时候，父母们不但要监督孩子完成作业，也要让孩子玩的开心。教孩子做计划，让孩子拥有自律和管控自己的能力。做学习计划不仅仅是为了学习，在以后的生活和工作中，孩子养成了计划的能力。他们可以一日计划，周计划,月计划甚至年计划。培养了孩子做计划的能力，在以后的学习和生活中目标比较明确，做起事情更加的有条理和轻松。这样的习惯让孩子终身受益。