身边的朋友经常有人问我，那个日本作家那个谁的绘本你听说过没有？在哪里有卖的啊？我听过之后就非常懵，不知道是怎么回事，原来，有一些幼儿园会推荐给家长一些不错的外国绘本，让家长去买给孩子读，其中有很多是日本绘本。
日本绘本在世界绘本发展史上很有特色，它遵循儿童本位的叙事视角，用儿童的眼睛去观察，用儿童的心灵去体会，这样的绘本是儿童能看懂，喜欢看的。日本绘本的创作始终都讲究趣味性知识性和思想性，使儿童的在阅读绘本的过程中受益匪浅，增强了儿童的阅读兴趣。
东京大学教授古田足日的绘本《壁橱里的冒险》
日本全国学校绘本协会好绘本”——《壁橱里的冒险》（古田足日）以日本儿童文学的旗手”古田足日的《壁橱里的冒险》为例，这本绘本被选入日本全国学校绘本协会好绘本”，讲述的是一个既是现实故事，又是幻想的故事。
樱花幼儿园的明良和悟志因为犯了错误被水野老师惩罚，被关在了壁橱里，不对老师说对不起就不能逃出壁橱，本来明良和悟志还在互相生气，可当他们一个被关在壁橱的上边，一个被关在了壁橱的下边，后来两个人互相鼓励，手拉手团结起来逃出了黑暗的魔爪。
这是一本让人思考友情，思考孩子对大人的抵抗的优秀绘本作品。这本绘本作品是作者以儿童视角为出发点，创作构思的是两个幼儿在心中经历一次想象力的冒险，并靠自己的力量逃出壁橱的故事。
《壁橱里的冒险》中包括了许多孩子喜欢的元素，例如：恐怖、黑暗、神秘、幻想等等，这些对孩子来说是一种乐趣，发挥着培养孩子感受力的作用，这些构成故事乐趣的有力元素，增强儿童持续阅读的兴趣，对培养孩子的情感体验有着极其重要的作用。
小朋友非常喜欢在壁橱里玩耍你知道这是为什么吗？
文中的壁橱是作者从儿童视角出发，创作出的一个令人感到神秘却又让人害怕的空间，也是这个故事的主要推动力。孩子因为受惩罚被关到了壁橱中，经历了一场壁橱和鼠外婆的冒险之旅。儿童在阅读这本绘本的时候，就像经历了明良和悟志一样的冒险，能够培养孩子对幻想和冒险故事感受力和想象力。
因为古田足日的创作是以儿童视角来进行的，在进行角色转换”后，设想儿童对壁橱的恐惧对冒险的向往。儿童在阅读绘本期间就能和作品中的人物之间的产生情感共鸣，进而展开想象。《壁橱里的冒险》文字精彩地描述着故事内容，故事就像是在我们眼前展开的一样，一幅幅栩栩如生的图画形象生动的叙述着故事。
明良和悟志在壁橱中的冒险
成人视角，丰富生活认知。成人视角的叙述者由成人作家来担任，它的主要特征在于叙事者以成人经验世界为立足点，用成人的眼光来观察和刻画我们所生活的这个世界，体现出来的是成年人对生命、人生的感悟，通过叙述的方式来引导和影响读者。
日本全国学校图书馆协会选定图书——《活了100万次的猫》（佐野洋子）描绘儿童的现实生活，在想象中构建通往儿童经验世界的桥梁。成人视角着重体现的是创作者的主体意识”。日本绘本作家通过图文结合的方式向儿童讲述故事，传达他们作为过来人的人生感悟。
他们在绘本中给儿童传达现实世界的面貌，但是也在这个过程中不可避免地表现出了成人的世界的人生百态，儿童在阅读具有成人视角的日本绘本时，丰富了生活认识。比如日本全国学校图书馆协会选定了图书之一的佐野洋子的代表作《活了100万次的猫》，这本书讲述了一只活了100万年也不死的虎斑猫，他死了100万次，又活了100万次。
在他活的100万次中，他做过国王的猫、水手的猫、马戏团魔术师的猫、小偷的猫、孤零零的老奶奶的猫......有100万个人宠爱过他，在他被箭射死、被锯死、老死、被狗咬死的时候为他痛苦，但是他一次也没有哭过。
佐野洋子绘本《活了100万次的猫》
他经历了100万次死亡，甚至后来他都不在乎生死了。后来，这只虎斑猫成了一只不属于任何人的漂亮夜猫，不理其他人只喜欢自己。一只美丽的白猫出现在了他的生命中，既不看他，也不想搭理他，但是虎斑猫却爱上了这只猫。
这个时候他不是那么喜欢自己，更喜欢的是白猫和小猫们，他想和她们永远地一起活下去。有一天，白猫死去了。他头一次哭了，哭了好久好久，次数有100万次那么多，后来，他也去世了，再也没有起死回生过。
佐野洋子在《活了100万次的猫》中凭借着自己对爱与生命哲学的独特感受，通过叙述虎斑猫的101万次的生死的故事，独特的演绎了自己对爱与被爱、生与死、禁锢与自由等等的思考与表达。这本绘本是一部关于生命意义的伟大寓言。
《活了100万次的猫》蕴含自由的意义、生命的价值、幸福和爱的含义
这只虎斑猫是一只不死猫，西方有猫有九条命”的传说，但是本文的猫有100万条命、佐野洋子通过叙述这个故事来描写的是我们生活中最常见的动物——猫，这也是和儿童最亲密的动物之一。因此，儿童读者对故事情节，对猫死而复生的神奇经历十分感兴趣。
儿童读者在各种不同的阅读活动中，通过深入的阅读体验和谈论，不同年龄层次的儿童能够逐步的理解作品的寓意，比如说自由的意义，生命的价值，幸福和爱的含义。
酒井驹子去说教化语言、搭建起与儿童沟通桥梁的《我讨厌妈妈》学生在小学语文拓展课上学习日本绘本的成人视角，站在成人的角度观察社会，品味人生百态，感受饱含情感的语言，体会绘本故事的深刻内涵。在教师的引领下学会关心现实人生，在社会历练中成长。
两代人进行精神对话、文化传递的主要途径就在儿童文学之中，因此两代人进行对话、对比也是儿童文学中的重要叙事视角。由于我国社会经济的高速发展，物质条件得到了极大的发展，由于两代人的生活兴趣和人生经历的差异，两代人看待事物常会出现不一致的状况。
酒井驹子《我讨厌妈妈》、看似发牢骚的负能量书名实际却在促进家庭和谐
这些现象被现代人形象的称之为代沟”。日本绘本用去说教化的语言，潜移默化中搭建起了成人与儿童沟通的桥梁。比如说酒井驹子的《我讨厌妈妈》，这本绘本的名字让人看后倍感惊奇，小兔子对妈妈满腹抱怨，甚至想离家出走，但是终究离不开妈妈的爱。
作者把小兔子和兔子妈妈进行对比，阅读此书的儿童在小兔子身上也看到自己的影子，看到兔子妈妈的伟大，小兔子的自私。作者用这种看似小题大做”的故事，让儿童明白父母也会犯错误、有懒惰和情绪不高的时候，但是对孩子的爱丝毫不减。学生在学习具有对话视角的日本绘本后，能够换位思考，站在对方的立场思考问题，设身处地体会对方的感受，促进和谐亲子关系的建立。
绘本的主题是创作者的宗旨、观念、情感倾向和态度结合而成的意义整体。它是作者对生活、价值观、信念、社会、或者人类行为所要传达的情感意向，体现着绘本的文学价值。绘本可以没有文字，只有图画，但是不能没有主题。
酒井驹子的绘本大多以兔子作为主角、对孩子来说兔子形象可爱又容易引起亲和力
大多数绘本的主题比较清晰，能够看到一些绘本作品中，有一个或很多个主题，这些主题与故事内容联系紧密，儿童只要能够读懂绘本中的故事，大致就能够把握作品的主题，但也有绘本存在着多个次主题，这些次主题比较丰富或者意义重大，蕴藏在作品的图画文字中，儿童经过反复的阅读和思考，能够有不同层次的感悟。
日本绘本的主题多元化，涉及到儿童生活的方方面面，有些作品还涉及到了战争、单亲家庭、死亡等过去大众普遍认为儿童不应该接触的内容。作者把自己对儿童面临的现实社会进行关切和严肃的思考，通过绘本图文结合的艺术形式来进行生动具体的表现，力求通过这样的方式让孩子了解人性善与恶的冲突，人类的道德和良知，社会的理想和现实，进而引导儿童拥有正确的理想和信念，坚持乐观、积极的人生态度。帮助他们建立生活观、价值观，培养孩子的感悟能力。
绘本是一种阅读障碍较少的儿童文学作品。近年来，日本绘本的出版发行朝着人文关怀的方向发展。日本绘本资源在我国小学语文拓展课中应用，能给孩子带来大量的学习及生活素材，增长儿童知识，从而提升学生的综合素养。因此，本文将从成长的主题、家人主题、人际交往主题、文化差异主题、环保主题、生命主题，这六个主题出发，让儿童了解自己周遭的环境，培养儿童的多元意识。
促进身心成长与探讨家庭主题的日本绘本经典绘本是孩子人生第一本书”，能够帮助儿童身心成长，绘本给儿童带来的个人成长总是和儿童这一年龄阶段巨大的身心变化所带来的烦恼、困惑、期待有关，在这个过程中还伴随着儿童自我意识的觉醒、与社会关系出现代沟”这与处在个人成长阶段的儿童的独立自主、自尊与相互理解等方面，紧密结合在一起。
柳生弦一郎《身体有个小秘密》、图文简单、科普性强
日本绘本的成长主题，对正处于身心成长中的儿童产生了十分广泛的影响，一方面能够让儿童了解自己的身体构造，进一步地认识自我，增强自我保护意识。如柳生弦一郎的《身体有个小秘密》、五味太郎的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》等。另一方面能够让儿童管理自我情绪，拥有自我认同感，增加儿童与各种社会关系的情感交流。日本绘本的成长主题，能够帮助儿童了解自我形象，增强儿童的社会互动，促进儿童身心成长，如筒井赖子《第一次上街买东西》。
五味太郎的《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》已经成为很多国家的选定绘本
日本绘本中家庭主题的书非常多，笔者将从家人关系和家庭生活两个方面来探讨日本绘本中的家庭主题。
一方面是家人关系，从社会学的直系亲属角度出发，可以把家人关系分为祖孙关系、亲子关系和手足关系、在日本绘本中，亲子关系是家人关系中最多的一类，如石井桃子的《小猫》描绘了一个既威风凛凛又温柔细致的猫妈妈形象，这个妈妈不顾一切地拯救自己的孩子，给他带来安全感。
宫西达也绘本《永远永远爱你》主角却是大家印象里非常害怕的恐龙
宫西达也的《永远永远爱你》则用物种的对立关系来强调慈母龙对小霸王龙的爱，小霸王龙通过红果子向慈母龙传达着永远爱她的情感。后藤龙二的《妈妈你好吗？》是以母亲节快到了为故事开端，老师要求大家给妈妈写一封感谢信，可是小男孩却把它写成了一封控诉信”。这个极具戏剧化的开端，每句话都让人意犹未尽，在貌似随意的粗线条中，传达的是相依相扶的温暖，表现的是浓浓的母子亲情。
儿童们也十分渴望了解祖父母的生活环境和生活经历，如《阿春奶奶的手》通过讲述阿春奶奶的一生，向我们传达生活的真谛。《爷爷的内丸子汤》讲述了一个空巢老人的感人故事，在故事愉快的节奏背后隐藏着老人的孤独，痛失伴侣的忧伤，也向我们传达着坚强面对生活的勇气，启发我们关注老人的精神需求，关爱老人、而齐藤隆介《魔奇魔奇树》中的主人公豆太是一个非常胆小的孩子，为了给生病的爷爷下山请医生，豆太凭借对爷爷的爱，战胜了对黑暗的恐惧。
角野荣子、市川里美描写空巢老人的绘本《爷爷的内丸子汤》
以兄弟姐妹为代表的手足关系，在生活中常常会因一些小事产生冲突与隔膜，如秋山匡的《姐姐大战巨人弟弟》中太郎和弟弟总是吵架为了争玩具，为了抢厕所，为了争睡觉位置，争吵时常升级，打打闹闹，战况激励。有时候甚至是为了打架而打架。在林明子的《妹妹住院了》中，阿惠不太情愿总是把自己的娃娃给妹妹玩，但是，有一天妹妹生病住院了，终于能够独享娃娃的阿惠却倍感孤独。
后来阿惠把她心爱的娃娃作为礼物带去给妹妹探病，这本书能让孩子从化解冲突中领悟家庭相处之道，在吵吵闹闹中品味手足情深，相信这类作品能给处在二胎家庭中的父母和孩子一些思考。家庭主题绘本的共同之处在于希望兄弟姐妹们能够换位思考，正确看待生活中的小摩擦，同时还提醒年长者要爱护幼小，共同维系和谐的家人关系。
另一方面是家庭生活，儿童从家庭中诞生，在家庭中成长，家庭生活更是儿童最重要的文化生态环境，有很多值得珍藏的点点滴滴。
筒井赖子绘本《第一次上街买东西》、漫画中的小女孩勇于帮妈妈分担家务重担
这类主题的日本绘本，有的重点刻画了忙碌的妈妈，温馨的家庭环境，如《第一次上街买东西》；有的通过讲述虚构和真实即矛盾又和谐的不可思议的故事，让读者感受到家庭生活的幸福，如《拔萝卜》。而《回家的夜晚》中，宫越晓子用她巧妙的颜色搭配和细腻的笔触，创作出了一幅幅温暖的夜晚回家场景。既满足了儿童对夜晚的遐想，又帮助他们领会到了家”的含义。
除此之外，也有的绘本重点叙述家庭成员遭遇危险，需要大家齐心协力，渡过难关，如《桃太郎》。家庭生活的点点滴滴看似微乎其微，事实上却是维系家庭生活的关键，家人关系是个体成员必须用心维护的关系。家庭主题的日本绘本，能有效引导儿童关爱家人。
如果你家的孩子长大了、不再看绘本了、可以把它们捐给附近的幼儿园、让这些好漫画物得其用~
绘本作为最简单的漫画，常常被大家所轻视，殊不知看过之后，往往有又令人大声赞叹的魔力，即使是成年人阅读过后也会有所收获。人生命中最自由的时候是幼年和老年，但是因为幼年时没有自理能力，老年时又在丧失自理能力，人生最美妙的阶段恰恰又正是在幼年时期，这些可爱的小精灵古怪们心中有着无限奇妙的想法和非常旺盛的好奇心，等待着大人们的孕育。
文中出现过的部分优秀日本绘本古田足日《壁橱里的冒险》
佐野洋子《活了100万次的猫》
酒井驹子《我讨厌妈妈》
柳生弦一郎《身体有个小秘密》
五味太郎《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
石井桃子《小猫》
宫西达也《永远永远爱你》
后藤龙二《妈妈你好吗？》
山中恒、木下晋《阿春奶奶的手》
角野荣子、市川里美《爷爷的内丸子汤》
齐藤隆介《魔奇魔奇树》
秋山匡的《姐姐大战巨人弟弟》
林明子的《妹妹住院了》
宫越晓子《回家的夜晚》
筒井赖子《第一次上街买东西》