4-6岁学前幼儿的家庭教育，各位有相关的好的书推荐吗？
我推荐的书如下：
《好妈妈胜过好老师》、《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》、《黄金时间作息表》、《捕捉儿童敏感期》
此外，你的孩子今年4岁半，明天才5岁半，送到小学去不太合适。孩子的心智不成熟，上课注意力很难集中，很容易造成厌学，而且会经常受到老师批评从而出现不自信。最重要的是，心智不成熟，还不具备学习某些知识的能力，比方说：守恒定律。科学实验证实，该定律需要7岁以上儿童才能理解。
希望你能明白我的意思！
4-6岁的孩子应该看什么书？求解答
提供丰富的阅读环境和安排亲子共读时间，是促进幼稚园的孩子熟悉文字系统、了解文字的用途的两个最重要的策略。父母可以为孩子在家中布置书香空间，提供多样化的书籍，让孩子可以随时挑选自己喜爱的书来阅读。
步骤/方法旧书别丢，命名书变认字书
小时候读给孩子听的旧书，可别因为孩子长大了就丢掉哟！一页一物的命名书，还有句型重复的图画书，现在可是很好的认字书呢！例如《棕色的熊、棕色的熊你在看什么？》这本书不断出现模式相似的句型，有助于孩子将语音和字形互相连结，进而指认出句中的字来；同时，这类读物通常也强调字的押韵和句子的韵律性，可加强孩子对字音的敏锐度，为将来的注音学习奠定基础呢。 多元阅读丰富孩子的世界
这个阶段的孩子开始对事物是怎么来的、有什么用途、如何运作充满兴趣。因此，提供给此阶段孩子的书，应该具有多样化的主题，可以扩大孩子对世界的认识。当孩子有疑问时，带着孩子一起查阅各种知识类读物，让孩子知道，原来透过阅读我们可以获得想要的资讯。当阅读变得有意义，孩子也会愿意主动去亲近书本故事的情节有明显的时序
5岁的孩子开始有较正确的时间观念，知道现在、过去、未来的相对关系，也知道日、夜及四季的概念，并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质，也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展，因此，父母在为孩子选书时，可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。 人际关系主题的图画书
孩子上幼稚园了，在团体生活中，他开始了解什么叫朋友，喜欢和年纪相仿的友伴一起玩，会互相照顾，也需要同侪的情感支持。不过，有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，像是友谊、学校生活等内容，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。善恶分明的童话故事
除了人际互动之外，团体生活的另一重点是常规的养成。幼稚园的孩子，还在心理学家Kohlberg道德判断发展的第一层次，也就是服从权威和规则，以避免受到惩罚。因此，孩子喜欢阅读善恶因果明确的故事。坏人得到惩罚，好人得到奖赏的快乐结局。父母可挑选一些经典童话改编的图画书，讲给孩子听，并和孩子讨论对每个角色的看法。
6岁儿童该买什么书给他看
孩子在上学之前多看一些书可以培养读书学习的兴趣、提高注意力、可以集中精力做事情，这些对孩子幼小衔接过度都能起到非常积极的作用，而且在读书过程中可以学到东西。 建议您首先给孩子创造一个读书的环境：做一个小书架，以实用、方便为主（我最开始用的是很原始的那种两片小铁板我们这代人小时候用的那种，放在小书桌上中间可以立着放很多书），让孩子到那就可以拿到书、看书。不断的补充新书，让孩子自己动手整理书架，其实很简单但有自己的参与孩子会觉得很有成就感。 玩具最好要放在离书架远一些的地方或者干脆放两个房间，因为毕竟玩具对孩子的吸引力会在一定程度上超过书，让孩子看到书的时候看不到玩具。 每天固定时间读书，最开始以鼓励和引导孩子为主，慢慢就会变成孩子主动要求看书了。 下面这些书是我儿子特别喜欢看的书，都是我在淘宝洛洛书屋淘的，看着孩子那么喜欢看书我也特别开心，希望这些对你有用。 1、名牌小学入学考试必备680题 全6册：内容很全、从基础开始、孩子很容易接受 2、阶梯数学 6岁 3、幼儿园IQ益智系列 大班精选88题 4、幼儿园IQ益智系列 中班精选88题 5、大班智力测试189题、中班智力测试189题 6、左右脑开发系列全新升级版 左脑开发+右脑开发 6岁 7、左右脑开发系列全新升级版 左脑开发+右脑开发 7岁 8、逻辑狗★儿童思维升级训练 第四阶段（6-7岁） 上面这些都是左右脑开发的书，价格都不高，但内容都很好。 1、小兔彼得的奇妙世界（全三册）精装 2、苏斯博士双语经典 第一辑全10册 3、 小王子 4、 献给孩子的经典丛书：格林童话、笑话故事、弟子规 千字文、男孩成长故事、西游记；非常喜欢这一系列书是因为都是带拼音的，内容长短也正好合适，孩子读起来不吃力，也有兴趣继续看下去。洛洛书屋他家12元一本，我们打算读完这几本再去选几本。 5、夏洛的网+吹小号的天鹅+精灵鼠小弟3本 6、幼儿早期阅读与识字1 2 3 4 5 6（全6册） 7、无图识字卡 8、看图识字卡 自己的一点心得分享给你，祝我们的宝宝们都可以健康快乐的成长，顺利的度过幼小衔接的关键时期。
六岁学前儿童看的书
每当三、四岁孩子在拿着书本看的时候，你是不是会很好奇这么小的孩子怎么会看书呢？其实，如果父母亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起共读图画书，您就会三、四岁的幼儿对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。
由于3～4岁的幼儿大都很喜欢听故事，而且书本里蕴含着多种多样的的内容，对书和阅读也充满了好奇心，因此，父母可以抓住此阶段孩子的发展特色，以及自己平时对孩子的观察，为孩子挑选出符合孩子兴趣的好书。只不过，3～4岁孩子在身心发展上具有相当的独特性，因此，该如何从孩子的发展特征为考量，为他们量身订做最适合的阅读内容呢？
一、选择故事情节是孩子可以理解的内容。
早期学习的孩子的阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了，因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。但是，父母在为孩子挑故事书时要注意，避免书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。
二、选择可以激发孩子想象力的图画书。
三岁以后的孩子随着认知能力的提升，想象力也开始飞速发展。此时充满创意的图画书，最能投其所好了。因此，在孩子这一阶段，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出www.jy135.com现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。
三、选择可增加社会情绪类的儿童书。
随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！
特别推荐：5-6岁孩子要看什么书？
还在在不同年龄段，对阅读有不同的需求，作为家长，我们应该实时了解孩子的爱好之所在，了解孩子的阅读心理，给孩子提供合适的阅读书籍，对于与5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前完全不一样。5-6岁的孩子喜欢连贯的、有情节的故事。对于5-6岁孩子的阅读，应该注重看、听、说的同步发展。
5-6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活
由于思维发展水平有所提高，5-6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。3-4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于5-6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展
(一)5-6岁孩子的阅读特点：
1. 知道一本书的组成部分及其不同功能。
2. 聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。
3. 对科学知识感兴趣。
4. 道德感发展方面表现为是非好恶分明。
5. 开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6. 可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7. 能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
8. 能够读出一些书的书名和作者的名字。
9. 熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。
10. 听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。
11. 能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。
有什么好的育儿方面的书
1. 【育儿知识天天读之365天完整版】
本电子书以“天”为单元，详细解读了0-1岁宝宝的育儿细节。阐述了：专家推荐、宝宝发育、喂养指导、保健医生、做游戏、智力训练、生活照料、妈妈须知，和初为人父等等，育儿的方方面面，是一本不可多得的好书，新爸爸妈妈一定要看看！
2. 【宝贝辅食指导大全】
从WHO(世界卫生组织)提供的儿童生长发育监测评价表上不难看出，我国0~4个月的婴儿生长发育曲线走势良好，达到甚至超过国际标准，但4个月以后相当一部分婴儿的发育却低于国际平均水平。这和中国家长对辅食添加的认识不足以及营养搭配不合理等因素有关..
3. 【高效能父母的21个教子习惯】
每位父母都应该懂得：教育不是一件凭借本能就可以做好的事情。作为父母，我们不应该也不可能把责任和希望一股儿地堆到孩子身上。我们得多花一些时间和精力，把自己首先变成明明白白的好父母，那么，这也就成功了一半。
4. 【每个孩子都应该做的101件事】
每个孩子都应该过一个充满童年的童年，而作为家长的你应该帮助孩子幸福成长，让我们在每一件事中于宝宝幸福同行。这本书一经出版，即登上了美国当月的家庭教育新书排行榜榜首，所以，为了孩子，我们应该读一读这本书。
5. 【培养了不起男孩的100个细节】
本书采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出的是生活中各种各样的教育细节。全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征。并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
婴儿早期教育看什么书好
早教的好处是不容质疑的。其实我们早已经自觉不自觉的对宝宝进行着早期教育，假设一下宝宝生下来不接触人，会出现什么样的情况？因此，早教的用处自然不必怀疑。但是为了达到某种目标的早教，我个人认为是不可取的，因为一旦给宝宝确定目标后，势必要对幼小的心灵形成压力，结果可能会适得其反。因此我喜欢以科学的态度来对 待早教，作为父母尤其要好好的学习才是。 现在，冯式早教非常火！但是，我认为任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，早教革命并不是简单的几张光盘 几本书。还要加上汉字、英语、音乐等配套的教材，全套买下才可以用的，淘宝网上最便宜的也要1000多元，冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先看看，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了卖家，确实非常便宜，全套电子版的仅用了老公的半包烟钱，正在仔细研究。建议楼主去看看。那家小店的旺旺名好像是：地球旺铺 冯式早教的配套教材非常多，但主要的是由《早教革命》8张VCD 3本电子书 《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲） 启智音乐目录 启智音乐指导攻略 《仔仔通》课件（19套） 《0-3岁婴幼儿家长指导手册》 宝宝识字计划 《汉字宫三部》（430集） 《爱迪英语》（4张CD 138个单元）等等。这种全方位多角度，声像图文有机配套的现代教育方式，亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下，原来《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授，经过30多年深入研究，总结千万家庭及国内外教育方法，专为孩子家庭而著作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0—6岁孩子的父母及家人，主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样，比较适合家庭，应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光碟可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为，早教是十分必要的。现代科学研究表明，怎样指导孩子的家长和亲人，完成0—6岁期间孩子大脑智力开发，是事关孩子一生的关键。科学的早教应该和以前那种对孩子进行填鸭式的知识型教育为主的早期教育具有本质上的区别。 这种教育方式的改变，已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来，早教的成败，将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此，花点时间和精力了解一下是十分必要的。
适合妈妈看的育儿早教书?
早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。
早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是最好的，也是开发智能最好的时间段，3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）
第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜，又方便又省事。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习