有些家庭明明生活条件很好，经济富裕，却总是跟孩子说家里穷，经常要求孩子省吃俭用，甚至于连孩子日常和朋友来往交流的花销都不愿意给，他们说，孩子得穷着来养，不然容易惯坏，养成大手大脚的坏毛病。

也看到过一些家庭条件其实很一般，但总抱着再穷不能穷孩子”的想法，对孩子有求必应，父母节衣缩食，孩子却各种名牌上身，他们说，孩子要富养，不能让孩子被人看扁。

以上两种观点，都各有一定道理，但是不完全对。

意童君认为：一味的穷养，更容易摧毁孩子的信心。在教育孩子时，物质上的富养”要力所能及，不盲目攀比；精神上的富养”要想方设法，多多益善。

01 穷养大的孩子，长大后会怎样？

如果你以为，小时候被穷养大的孩子，长大了性格会更坚韧，更有担当。

下面一些案例告诉你，有时未必是你想的结果。

穷养大的孩子，容易自卑又敏感。

一位网友讲到自己故事，小时候家里不穷，却一直住在一个破房子，不敢邀请同学去家里玩；最敏感的青春期，身上的衣服却来来去去只有几件，在学校里抬不起头；父母除了动辄打骂，没有精神上的沟通。至此，他养成了自卑又敏感的性格。

即便后来考上了211，成为家里的骄傲却还是自卑不自信，形成了讨好型人格。

父母的初衷本来是为了孩子，结果却因为穷养，让孩子觉得自己配不上这个世界，孤零零一个人站在了世界的边缘。

穷养大的男孩，长大了就会成为穷爸爸。

一位妻子忍不住吐槽她的丈夫：

明明家庭条件甚至算得上富裕，却因为家里一直以来的穷养”，直到现在，丈夫还是会把用钱来满足自己的任何欲望”都看作一种罪恶。

他从不逛商场，没有淘宝账号，和妻子结婚是因为妻子不爱化妆看起来省钱，无论给孩子买什么玩具，他都要自己先玩一遍才过瘾。

在他眼里，孩子拥有这么多玩具，简直奢侈得令人发指。

穷不可怕，可怕的是被盲目穷”养大的一个人，很容易把穷”的心态遗传给下一代，让下一代也重复这种穷”的日子，从此循环往复，难以挣脱。

02 物质上的富养”要力所能及

看完上面的故事，不由得让人思考：孩子究竟是应该穷养还是富养？

一味的穷养，刻意用低于家庭生活条件的水平去培养孩子，更可能的是会养穷的孩子的志气，磨灭孩子探索未知的热情，把精神也养穷”了，形成诸如自卑”抠”等等的性格。

事实上，孩子的教育，无关穷富，花钱的多少并不能决定什么。穷养，从来都不是简单的价低从优，社会也从来不会只靠人们吃糠咽菜而进步。

家长们要明白这些道理：

穷养并不等于吝啬，节约并不等于禁欲

穷养有要度，主张节约，但不应该全盘地否定孩子的欲望，更不能严苛地抑制孩子的本能需求。

在穷养”的同时，父母还要表达足够的爱

不管家庭条件好还是差，在对待钱的问题上时，父母的态度一定要温和，不要通过简单粗暴的打骂方式来对待孩子，不然孩子会对金钱产生巨大的恐惧，影响一生的价值观。

最重要的是，要学会表达自己对孩子的爱，学会与孩子商量交流，必要的交际花销该给就给，让孩子在自己的朋友圈子中能够拥有足够的体面与尊重。

要合理地满足孩子的愿望

不管是穷孩子还是富孩子，都应该有资格得到自己喜欢的东西。

如果孩子想要的物品超出预算，父母要设计好环节，让孩子通过自己的努力去得到礼物。同时也要让孩子明白，只要努力，就可能得到自己喜欢的一切。

这样的穷养”，才能养出明事懂理，能够自力更生的孩子。

总而言之，穷养不是简单的抠门”。穷养更多的是要求父母，减少对子女不必要的介入，用引导代替包办一切，用平常心代替过分溺爱，小事上别斤斤计较，大事上别轻易妥协。

要让孩子明白，即便环境再艰苦，人都有能力获得更好地生活方式；最终通过穷养来达到富养，富是富在孩子的精神上，富有学识，富有内涵。

03 精神上的富养”要多多益善

有句话说得好：一个人的见识有多高，将决定他以后走得有多远”。

教育孩子，最好做到在物质上不缺乏，精神上不贫穷，实现精神上的富养”。

读万卷书，行万里路”。精神上的富养，一在读书，二在行走。

只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍，智慧才能不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

只有历遍山河，领略过大好风光，游历过千年古城，感受过高校文化，多走，多看，才能更好地开阔孩子的眼界，扩展孩子的心胸。

现在的很多家长都有自己的事业，忙着工作，不仅没时间和孩子沟通感情，也没空去关注孩子的成长。如果有空的话，最好多带孩子出去行走，增长见识，多和孩子阅读，培养孩子阅读的习惯。

有句很经典的话：你的气质里，藏着你走过的路，读过的书，看过的风景。

你的过去，你接受过的教育，你阅读过的书籍，会塑造你的气质，改变你的为人处世方式，表现于你的一言一行。

辩论节目《奇葩说》中满腹经纶、出口成章的哈佛博士詹青云，只是一个出身工薪家庭的贵州姑娘，家庭并不富有，她的成才和家庭的精神富养有直接的关系。

小学时她的成绩很不好，还被人说笨”，但作为老师的妈妈很懂小孩的心理，一直鼓励她，给她灌输积极阳光的信念。

这样积极的心理暗示就是一种富养，减少了孩子的心理负担，又给了孩子努力进取的信心。

此外，她妈妈还教育孩子多读书，詹青云从上小学前就会讲《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》里的故事。

这一切的精神富养才教育出了不一般的才女詹青云，而她在演讲舞台上旁征博引，信手拈来的一切，都和她多年的读书经历分不开。

她所表现出的落落大方，不卑不亢，自信自强，不因家境贫寒而自卑，不因学历强于人而自傲的品格，都体现出了精神富养的真正力量。

不过度穷养”孩子，有利于让孩子树立正确的价值观、人生观、世界观，精神上”富养”孩子，有利于让孩子养成自己的风骨，拥有骄傲的脊梁。

看完上面这些，各位老师和家长对于孩子是穷养还是富养”这个教育问题，应该也有了自己的答案。