孩子6岁不肯叫人怎么办
害羞、怕生不是天生的，而是与环境有关，指责、怒骂只会让孩子更退缩，不妨找出原因，再对症下药，才能打开孩子害羞、怕生的情结。造成孩子害羞、怕生原因
对于孩子害羞、怕生的行为表现，父母应先了解其原因。一般来说，宝宝出生后六至八个月，便开始进入“认生”期，造成孩子害羞、怕生的背后原因不外乎下列几种情形
1.个性差异：每个孩子的个性气质都不相同，有的内向、害羞、退缩；有的则是活泼、大方。如果孩子生性内向、害羞或胆小，必然比较容易怕生。
2.互动机会少：现代家庭子女少，无形之中也减少了孩子与同伴互动的机会。再加上有许多父母在孩子小时，样样事情都帮孩子安排好，事事为他代劳，总以为在如此环境下成长的孩子是最幸福的，但却不知孩子在成长过程中，很难有和大家接触的机会，从而有严重害羞、怕生的倾向。
3.不安全感作祟：宝宝行为发展的第一年，会对主要照顾者产生强烈的依赖感。如果此时不注意影响他，容易造成孩子对人产生畏缩、不信任感，而间接影响孩子日后与人相处的关系。
4.父母教养态度：父母忙于工作没时间陪伴孩子，和孩子缺少联系。或讨厌孩子吵闹、怕孩子一直跑来问问题时，而让孩子以看电视、听录音带等打发时间。当孩子有吵闹行为时，就怒骂他“不安静就要挨打”。孩子有问题来问父母时，不是被奚落一顿，就是要他离开，不要吵大人做事。孩子一再被拒绝，造成日后遇事害羞、怕生的情结，是父母绝对没有想到的。
5.缺乏自信心：因为孩子本身沟通或接触社会的技巧不佳，导致孩子缺乏表现自我的信心，而选择以退缩及逃避的行为来掩饰自己的缺点。
6.遗传因素：父母本身天生个性属于内向、害羞，又缺少与其他邻居、朋友联系的机会，相对的，也会造成孩子害羞、怕生的个性。
建议：找出原因、对症下药
1.未熟悉前，不让陌生人突然接近 每个孩子个性都不一样，对于生性内向害羞、胆小，以及缺乏安全感的孩子来说，适应环境的能力较弱，有时看到陌生人时会害怕得大哭，所以在未熟悉前，尽量不让陌生人突然接近孩子，以免孩子受到惊吓而畏缩。 2.增加孩子社交、交往的机会 现代家庭子女少，无形中也减少了孩子与同伴交往的机会，因此平时可带孩子到朋友家拜访，或是参加一些社会团体活动，为孩子拓展人际关系及社交天地，增加孩子的交往机会。 3.及时给予孩子适当的引导 当孩子有害羞、怕生情结时，父母应给孩子引导，使孩子有正确的观念，但避免勉强地要求孩子。反之，父母若未能及时给予引导，孩子可能会因为这次经验，而误以为逃避便能解决问题。 4.先做好心理准备免除恐惧 如果孩子害怕陌生人，父母不妨在客人上门前先为孩子做好心理准备，如有多少客人、都是些什么人、孩子应有的礼节等。父母也可先扮演客人角色，与孩子先进行模拟演练，降低孩子恐惧、怕生的心理。 5.通过游戏了解孩子并建立自信心 拿孩子平时喜爱的布偶，陪孩子玩角色扮演的游戏，通过一些已经发生或还未发生的小故事玩一场布偶剧，以增加其交往经验，而父母也可以从游戏中了解孩子的心理，并建立其自信心。 6.勿勉强及否定孩子 有些孩子会因自身的沟通能力或社交技巧不佳，而以逃避的方式对外，如果孩子不愿在客人面前说话，切勿勉强，不要一口咬定“他就是这样害羞，见到客人总是别别扭扭”。父母的话孩子听了，会以为自己个性就是内向、害羞、而视怕生为理所当然。 7.适时给予孩子打气、鼓励 不论孩子的表现如何，父母的态度是很重要的。如果孩子有怕生、害羞的情况时，父母切勿当场给予难堪和指责，事后也要不时为孩子打气，找出孩子怕生、害羞的潜在原因，并耐心教导他打开心房。如果孩子有好的表现时，别忘了给予他适时的鼓励和赞美，建立其自信心。 8.通过童话故事书启发孩子 三岁左右的孩子已听得懂故事，妈妈可以通过故事书内容，开启孩子的心扉。如害羞的鸭子和没有自信心的天鹅，如何勇敢地踏出第一步，结果变成美丽又受欢迎的成员。以富趣味的教育性对话说给孩子听，让他踏出害羞、怕生情结。 耐心教育打开心房 大人不要要求孩子去做做不到的事，当孩子产生挫折、退缩时，给予正确引导。做到了，给予鼓励及赞美，加强其自信心。 带孩子参与社交活动时，尽量避免让孩子一开始时，接触态度不佳或讲话很大声的长辈，以免孩子吓到，更加退缩。 引导孩子与其他小朋友交往，刚开始大人可随时守在一旁，待孩子大开心房、融入活动时再离开。 孩子有害羞、怕生行为表现时，切勿当场给予难堪和指责，增加其挫折和退缩。
小孩为何不肯叫人
有的小朋友家长向我谈起这样的问题：“我的孩子小时候逢人就叫，很讨人喜欢。可是现在长大了，进了幼儿园反而不肯叫人了，这是怎么回事？”
刚学说话的孩子肯叫人，是因为孩子开口讲话多数是从叫人开始的。但随着孩子心智的发展，他的认知也发生了变化，他一般爱同自己喜欢的人、最亲近的人打招呼。另外，与社会环境也有关，如果使用礼貌用语尚未形成社会风气，大人尚且不习惯讲“谢谢”、“对不起”，小孩叫了人以后得不到相应的反应，当然孩子也不那么乐意叫人了。
为此，我给家长几点建议供参考：
1、孩子不熟悉的客人刚进们时，不要勉强孩子叫人（这样容易
引起孩子反感），可以吩咐孩子招待客人，为客人让座、拿糖果、分水果等等。
2、以亲切的语气向孩子介绍客人的身份，再向客人介绍自己的
孩子，在这种情况下一般孩子是肯叫人的，如果再不肯就不要勉强了，千万不可在客人面前训斥孩子。
3、可以带孩子一起送客人，一般孩子都较愿意说：“再见！”此时，
家长可多鼓励孩子与客人道别。
当然，父母自己也要作出表率，做到文明礼貌。即使对自己孩子
也要注意礼貌用语，如孩子为你作了一件小事，你要对他说声“谢谢”，为孩子创设一个文明的家庭环境十分重要
小孩不喜欢叫人
人出生的时候都是一样的，为什么别的小孩就不内向呢？一定有原因的，而小时候父母是孩子的第一老师，父母的表现直接关系到孩子的心理和大脑的发育。一般高压家庭的孩子的心理都是扭曲的，因为他没有自主选择的机会，没有表现喜欢或者憎恶的权力。只有恐惧和害怕还有束缚！！！请问，一个小孩这样能不内向吗？
问题现在明白在哪了，那么父母该怎么改变自己（别说你想要改变孩子，你想想你活着为了谁）才能叫孩子回归自然呢？
1.母亲跟孩子是最容易接触的，首先母亲要多拿时间带孩子玩和学习，不过如果母亲脾气不好，不建议带孩子学习，因为一旦孩子出错，母亲不自然的会发火，那样就失去意义了。
2.多询问孩子的意见，多了解孩子的想法。比如你想买个电视，你问问孩子：爸爸要买个电视，你说要什么样的好啊？ 你多了解孩子的交友学习等的情况，当然这要建立在和平聊天的基础上
3.鼓励孩子犯错！！！这点很重要。每个孩子能犯错，首先是心理上有了想法，光这个想法就很来之不易。他犯错了，不要严厉批评，要询问他做的对不对，看他对这个事情的评价，不要武断的告诉他对或错。在他自己做出评价后，让他自己选择以后怎么办，如果他不知道怎么做，你可以引导他，但不能把他该做的都说给他 叫她做去。
孩子不愿意叫人怎么办?
应该让孩子多接触人 家人要以身作则 跟孩子讲为什么要叫人 买东西 或别的小事可以鼓励他去做 只要他叫人就夸奖他 很快就会好的
孩子不爱叫他人怎么办？
如今，因居住环境的改变，造成现在的孩子性格越来越内向，而家长们在孩子交友问题上的种种约束，也让孩子逐渐失去社交的信心和能力。他们在长辈们层层叠叠的保护、溺爱和设防下，与社会和他人的接触越来越少，最终诱发了一系列青少年的心理疾病。专家特别提醒，由于家长们的忽视，“社交退缩症”会影响不同年龄层孩子心理的健康成长。
现在的孩子不擅长与长辈及他人交流是确实存在的事实，但在表现的程度上，我觉得有点被夸大了。孩子与长辈接触少，交流也相对就少，但这不等同于他与同龄人之间的交流也存在问题。曾经，为了让自己的孩子给外人的感觉是有教养懂规矩的，许多家长在孩子还很小的时候就灌输给他们各种礼节和规矩，尤其是面对祖辈时。但这些规矩在生活中被具体运用时，又因为长辈们的溺爱而大打折扣。久而久之，孩子们习惯了在家里被长辈宠爱的感觉，习惯了在他们面前可以不受规矩约束、自由轻松地生活。突然某天，他们被告之，在某些特定场合，你必须遵守规矩。他们感到迷茫，不知道应该怎样来遵守这些规矩。作为一种本能的反应，他们只能选择远离和躲避，也就造成了今天孩子与长辈的沟通和交流出现障碍的现实。
人际关系一直在发生着变化，家长们在向孩子灌输硬性的规矩同时，是否也应该创造条件，多了解孩子的喜好，多找些他们感兴趣的话题，然后与之交流沟通，尽量保持家庭气氛的轻松愉快。如今，孩子表现出来的孤僻和沉默，也不能简单地看成是一种能力的缺失，更应该了解这种缺失后面的多种原因。形成“社交退缩症”的原因是多方面的，如何做好孩子的引导和解决工作，还靠家长们的细心揣摩。
小孩子不喜欢叫人怎么办？
家长不要紧张，不要总当着孩子的面说，我们家宝宝不爱叫人，等之类的话，而是注意要引导孩子，见到亲戚朋友长辈，家长可以对他说：“宝宝 叫阿姨，叫爷爷”等等，孩子叫完后，一定及时鼓励表扬孩子，还要给孩子创造叫人的机会。
孩子认生，不爱叫人怎么办？
导读：一位母亲带着一个3岁左右的孩子到朋友家做客。见到朋友一家人，母亲让孩子叫阿姨，他就是不叫，反而哭了起来。母亲没办法，只能说了句“这么认生，真没出息”孩子搂着母亲眼睛怯生生地看着眼前陌生的一切……为什么孩子会如此认生呢？查找原因，不是孩子能力差，而是平时与人接触少，家长又不会引导造成的。因此，常会出现以下情景：1、父母工作忙，由老人或保姆带孩子们在家中玩，即使出门也是单独玩耍，散散步等，孩子是坐在小车里或抱在怀里。2、家长带孩子出去见到邻居老爷爷，老爷爷喜欢孩子逗他玩，家长让他向爷爷问好，孩子不叫，弄得老爷爷很尴尬。家长赶快敷衍道他就是这么认生，真没办法。3、孩子在家爱说、活跃，一遇到陌生人马上就很胆怯，判若两人。家长如何纠正孩子的认生的状况，使他大胆、开朗、有礼貌呢？向您介绍以下几种方法：1、如果您的孩子现在2岁多，正处于语言关键期爱说话的阶段。请您抓住这个优势多引导孩子见人打招呼、问好，不要嫌孩子的话多嘴贫。语言关键期过去后，孩子说话的积极性不会一直上升，语言会受孩子的情绪影响，高兴就叫人，不高兴就不叫。因此，家长要一直坚持要求孩子见了认识的人、邻居和朋友主动打招呼，要形成一种规则，不要挑挑拣拣地叫人。孩子做得好要及时表扬，不按要求做时家长要表示不高兴。家长要一致地要求孩子，不断加以强化，一定会形成主动叫人的习惯。2、要培养孩子主动叫人，有礼貌，家长首先要做到对人热情，主动招呼，给孩子做出榜样。如果家长极其内向，不爱说话、甚至自命清高，那样，孩子就会模仿您，您再来批评孩子没礼貌，他能服气吗？因此，以身作则很重要。3、带孩子多接触人，在小区里、街心花园里、游乐园里，让孩子主动和小朋友玩。家长也可请小朋友来家里做客，或家长带孩子去做客。教孩子怎样做小主人和小客人，告诉他应说哪些礼貌语言和具体的做法，让他试着去做。家长只要注意抓住一切机会引导孩子，您会看到孩子会越来越开朗，越来越热情。
小孩子不愿意叫人，有什么办法
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你好。孩子不愿意叫人，和孩子的性格有关。内向的孩子；从小在家里活动多，在户外活动少的孩子；家长包办多的孩子；依赖性大的孩子；或者是老一代人带大、带得多的孩子等，这些孩子都不愿意主动叫人。
纠正的办法：从现在起，家长经常带孩子到户外活动，见到小朋友或其他家长，让孩子主动和别人打招呼。如果孩子叫人了，家长要表扬孩子。如果孩子还是不主动叫人，可以和同事朋友商量好，让几家人的孩子在一起玩，哪家孩子主动叫人的，家长们一起表扬该孩子。用这种方法教育孩子，让他知道主动叫人，是大家喜欢的一种好习惯。家长可以让孩子做一些力所能及的事情，比如倒垃圾，拿牛奶，让孩子买东西等，制造孩子和别人接触的机会。当孩子和别人有了接触，必须开口叫人问话，由被动到主动的叫人，逐渐培养孩子和别人打交道的能力，改变孩子的内向性格，最终孩子会主动叫人的。