1--7的数字歌

《数字歌》歌词
歌手：儿歌　　

一二三三二一
一二三四五六七
二三四四三二
四五六七八九十

1π到100π数值表

1π到100π数值表如下：



圆周率用希腊字母 π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。
扩展资料
历史上最马拉松式的人手π值计算，其一是德国的鲁道夫·范·科伊伦（Ludolph van Ceulen），他几乎耗尽了一生的时间，于1609年得到了圆周率的35位精度值，以至于圆周率在德国被称为Ludolphine number。
其二是英国的威廉·山克斯（William Shanks），他耗费了15年的光阴，在1874年算出了圆周率的小数点后707位，并将其刻在了墓碑上作为一生的荣誉。可惜，后人发现，他从第528位开始就算错了。

幼儿园数字诗歌

活动目标：
　　1、喜欢朗读诗歌《数字歌》，理解诗歌内容。
　　2、认读重点生字："六""七""八""九""十"。
　　活动准备：
　　诗歌碟片、启蒙阅读读本、1-10数字卡片、一至十字卡、儿歌图片、范例
　　活动过程：
　　一、导入部分
　　1、老师与幼儿共同做律动《小手拍拍》
　　2、复习上节课的字宝宝"一"至"五"，做游戏《找朋友》
　　二、发展部分
　　1、先出示图片
　　天气越来越冷了，小朋友都喜欢户外活动，今天字精灵宝宝们也要出发了，我们看看都有谁？它们在干什么？依次让幼儿欣赏图片。
　　2、欣赏诗歌，边提问边出示字卡。
　　（1）老师把这几幅图画编成了一首儿歌，我们一起听一下吧！
　　出示范例，放录音，老师划指；
　　提问：边提问边出示字卡宝宝，让幼儿认读，并加入识字游戏：《顶卡片》.《吹气球》
　　（2）（传书）让幼儿跟随老师分句读诗歌；
　　（3）放录音，让幼儿划指跟随录音再朗读一遍诗歌。（收书）
　　3、表演诗歌（幼儿跟随教师共同表演）
　　老师把这首歌编成了几个简单的动作，现在跟老师一起表演一下吧！师幼共同表演诗歌。
　　4.游戏《找朋友》
　　刚才的时候小朋友帮"一"至"五"找到了它们各自的好朋友，现在请小朋友们帮这些字宝宝找一下它们的好朋友吧！依次出示字卡"六""七""八""九""十"抢答字卡对的小朋友，帮助字宝宝找到它们的好朋友，帮它们手拉手。（老师事先把数字6.7.8.9.10贴好）
　　3、游戏《组合儿歌》
　　出示爬山，翻跟头，拍皮球，两只手的图片及汉字和数字"一"至"十"，按照诗歌内容挑选三张数字卡片为一组并与后面的图片排列在一起，如："一二三"与图片"爬上山"并列在一起，然后阅读这句诗，都排列好后，阅读这首诗歌。

数字儿歌(成语)

数不胜数shǔ　bù　shèng　shǔ
[释义] 数：计算；胜：尽。数都数不过来。形容数量极多；很难计算。
[语出] 《方岩记静》：“类似这样的奇迹灵异；还数不胜数；所以一年四季；方岩香火不绝；而尤以春秋为盛。”
[正音] 数；不能读作“shù”。
[辨形] 胜；不能写作“生”。
[近义] 不计其数 多如牛毛
[反义] 屈指可数 寥寥无几
[用法] 形容数量极多。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 紧缩式。
[例句]
　　　　①天上的星星～。

韩文数字的1到100 (罗马音+华文+韩文)

1-100有两种写法的 汉字词 일 이 삼 사 오 육 칠 팔 구 십 십일 십이 ... 이십 삼십 사십 ... 구십 백 il i sam sa o yook chil pal gu sip ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 20 30 40 ... 90 100 没写出来的是可以自己像汉语那样拼的 比如68就是육십팔 固有词 하나 둘 셋 넷 다섯 여섯 일곱 여덟 아홉 열 是1到10 hana dool set net dasot yosot ilgop yodul ahop yol 열하나 열둘 ... 열아홉 可以自己拼 是11到19 스물 서른 마흔 쉰 여순 일흔 여른 아흔 백 20 30 40 50 60 70 80 90 100 seumool suleun maheun swin yosoon ilheun yoleun aheun bak 中间的可以自己拼 比如49就是마흔아홉 以上写的是基数词

求1---10数字儿歌，“谁是一，我是一，小猫最爱把脸洗”下面怎么说

你说的不对应该是这样    我说一，谁对一，那个最爱把脸洗？你说一，我对一小猫最爱把脸洗

我说二，谁对二，那个尾巴像扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏像扇二

我说三，谁对三，哪个驮着两座山？（骆驼驮着两座山）

我说四，谁对四，哪个满身都是刺？（刺猬满身都是刺）

我说五，谁对五，哪个头上长小树？（小鹿头上长小树）

我说六，谁对六，哪个爱在水里游？（鸭子爱在水里游）

我说七，谁对七，哪个叫人早早起？（公鸡叫人早早起）

我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？（青蛙唱歌呱呱呱）

我说九，谁对九，哪个会用头顶球？（海狮会用头顶球）

我说十，谁对十，哪个学话有本事？（鹦鹉学话有本事）

简单的数字儿童诗

《妈妈 》 　　妈妈是一个闹钟 　　每天早晨叫我起床 　　《妈妈的手》 　　妈妈的手 　　可以把白净的米 　　变成香喷喷的饭

长一点的数字儿歌谁能告诉我!

拍手歌 你拍一，我拍一， 一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二， 二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三， 三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四， 四个小孩写大字。 你拍五，我拍五， 五个小孩敲大鼓。 你拍六，我拍六， 六个小孩吃石榴。 你拍七，我拍七， 七个小孩坐飞机。 你拍八，我拍八， 八个小孩吹喇叭。 你拍九，我拍九， 九个小孩交朋友。 你拍十，我拍十， 十个小孩站得直。 十根手指头 一根手指头，一根手指头， 变成变成毛毛虫 。 二根手指头，二根手指头， 变成变成小白兔 。 三根手指头，三根手指头， 变成变成小花猫 。 四根手指头，四根手指头， 变成变成螃蟹走 。 五根手指头，五根手指头， 变成变成小鸟飞 。 六根手指头，六根手指头， 变成变成打电话 。 七根手指头，七根手指头， 变成变成三角形 。 八根手指头，八根手指头， 变成变成神枪手 。 九根手指头，九根手指头， 变成变成小狗狗 。 十根手指头，十根手指头， 变成变成拍拍手。