今天早晨，我在永和大王吃早餐的时间，听见同桌的一对夫妻讨论孩子教育问题。咱孩子这毛病随谁了，学习只要遇上点麻烦立刻就不干了，稍微坚持一下就能做出来啊！”

接着，两个人谈起各自在小时候努力学习、艰苦奋斗的故事，结论是孩子谁也不像！[呲牙]我在旁边实在没有忍住，就插了句话。孩子之所以没有学习韧性，很大程度源于亲子间学习评价的错误模式。”

于是，我们在餐桌上聊了起来。家长日常给孩子的学习评价如果过于简单，只有好或不好，那么，孩子很容易出现这种状态。”要知道，孩子的心理韧性往往是梯度成长起来的，是与困难真实交锋、与养育者不断磨合的结果。如果父母给孩子的学习评价过于简单化，孩子就会觉得自己的一些小的努力不被认可，逐渐地变成会做就做、不会做就算了的简单状态。

俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆”，家庭教育也是如此，学习评价简单，结果也自然粗糙。家长学会贴切评价孩子的表现，学会用表情、用眼神和不同言语来有效互动，让孩子感受到自己的每一次投入都被欣赏、被尊重，他的心理韧性也会逐渐成熟起来。