人要一直到25岁，大脑的各种功能才发育健全，所以并不是一生下来就不能改变了。所以，当家长发现孩子的智力发育有障碍时，不要失望和放弃，完全可以通过科学的心理训练在很大程度上提高孩子的智力水平。

训练方法并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是要从多方面来实施训练，如要训练孩子的认知能力，教孩子认识日常用品，掌握它们的名称；并且要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两；教孩子认识时间、道路和乘车等。

游戏目的

时间变化也是数学概念之一，通过一星期有7天的认识，能让宝宝有时间前进的感觉，并可理解星期一至星期五家长要上班，星期六、星期天才能放假，从而锻炼宝宝的左脑。

妈妈准备：家长可以准备一张画好7个格子的纸张。

游戏步骤

1 爸爸妈妈在不干胶贴纸上写出星期一至星期日的文字和图注，星期六、星期日可用星星表示。

2 从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格，并提醒宝宝今天是星期一先贴第一张。

3 星期二贴第二张、星期三贴第三张，以此类推，让宝宝有时间累积的感觉。

爱心贴士：到了星期六、星期天就可以给予宝宝不同颜色或造型的贴纸，让宝宝感觉这两天不太一样。

纠正宝宝口吃。宝宝在两三岁时容易发生口吃。父母不要讥笑宝宝，不能让宝宝模仿口吃的人说话。发现宝宝口吃时，切忌厉声责备，否则宝宝受到刺激后着急，又会张不开口，说话更会结结巴巴。

父母应该鼓励宝宝慢慢讲，把话说清楚，或者是换一句话来表达，或想好了再说。也可以加强对宝宝的口语训练，教孩子唱歌、讲故事，采取多种方式锻炼宝宝说话，让宝宝多看、多听、多读、多写，采取科学的方法和态度去培养和训练宝宝的语言能力。