孩子写作没难题，正确引导是关键，父母应该如何引导孩子写作文

一年级学拼音难倒一片宝妈，终于熬过了一年级，却又迎来了焦虑的三年级，三年级孩子人生中第一个重要的转折点，孩子们要开始写作文了，宝妈们这个作文书，那个作文书的买了一大堆，写作水平却没什么提高

小学阶段的孩子写作能力一定要着重培养，因为这对孩子初高中的学习是至关重要的，等孩子上了初高中后想要在这方面去发力的话，可能他的时间和精力就会不太够，而且到那个时候孩子不一定愿意按照我们所说的办法去做，所以写作的水平是需要长期的积累，而不是一撮而就

想提高孩子的写作水平并不难，需要宝妈们正确引导

一 大量阅读各种名著名作，作文书籍

宝妈们最好让孩子有一个良好的阅读习惯，最好每天能坚持阅读半小时以上，因为孩子在看书的时候能够接触大量的课外知识，书上好词，好句在以后写作文的时候能够应用得到，而且坚持阅读还能提高阅读理解的力能

二 坚持每天写一篇日记

每天坚持写日记，让孩子把每天生活中所发生的事情记录下来，有助于提高孩子的语言组织能力与观察力

三 坚持做阅读抄摘

阅读抄摘就是每天把阅读时看到的比较好的词和句抄下来，俗话说眼过千遍不如手过一遍，抄摘最主要的目的就是让孩子对所学到的知识加深印象

四 让孩子多练习写标题

标题是一篇作文的灵魂所在，所谓一个好的标题比一篇好的作文对人更有吸引力，宝妈们可以选一个场景或者一个人物让孩子来练习练习写标题

五 让孩子学会用书信来表达自己的感情

家长要多多鼓励孩子写书信，书信可以把孩子心里想说的和不敢说的说出来，这样孩子就可以用书信的形式来学会表达自己的内心想法，在写作的时候也会更有感情一点

六 鼓励孩子多写故事

孩子在这个阶段最喜欢的就是童话故事，孩子的好奇心比较重，当孩子们看故事时，如果没有看到自己想要的结局，就会想要自己来写，这个时候的家长应该做的就是鼓励孩子把自己想写的，想说的，想让它呈现的写出来，表达出来

写作文随便写，随便编就行”，这是很多宝妈们共同的误区，其实写作文也是有步骤，需要技巧的

一 审题目

写作前一定要准确的申请题目的意思，要明白自己即将要围绕什么来写下去，不能下笔前言，离题万里”这样写再多都是无稽之谈

二 确定文章的中心内容

一篇文章的中心是一篇文章的灵魂之处，确定文章中心不仅是根据题目来确定的，还要根据自己生活中的感受和生活积累来确定的

三 选择素材

素材最好是围绕自己的生活来选择，选自己所熟悉的，典型的，真实的来作为事件的中心素材

四 组织好素材

在选好素材之后，一定要组织好自己的素材，先写什么，后写什么，自己一定要有一个明确的目标，要按照故事的发展顺序有序的来记录

五 多用些修饰词

一篇好的文章怎么能少的了修饰词呢，比如那是一颗树”，你就可以加修饰词用那是一颗茂盛的参天大树”来代替，这样显的整句话都比较生动了

六 开头与结尾要互相呼应

写作最忌讳的就是有头没尾，开头和结尾一定要记得互相呼应，不能开头说东，结尾说西

孩子想学好写作光靠老师是不行的，我们家长要配合好老师让孩子逐渐进步

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